「學(xué)習(xí)過程中的尊重」

前段時(shí)間有個(gè)學(xué)生考研,
問我,
是否可以在微信上找導(dǎo)師詢問考研相關(guān)的問題。
我的建議是,
如果是如何報(bào)考以及考試內(nèi)容等,
都可以在官方網(wǎng)站查詢,
不要去麻煩老師。
自己能做到的事,
就不要去麻煩別人。
況且作為準(zhǔn)備報(bào)考研究生的學(xué)生來說,
看明白招生簡章也是應(yīng)該具備的能力。
而他從他的角度說出了他的觀點(diǎn)。
也可能有一些同學(xué)也會(huì)這么想,
就在這里說出來討論一下。
這個(gè)學(xué)生說:
“我要報(bào)他的研究生,
他還能不高興嗎?
他還能不好好的給我講一下嗎?”
聽到這一席話之后,
讓我想起了在微博上收到過的一部分私信。
比如:
?“我特別喜歡你的畫,
把這次要出的書的內(nèi)容給我講一遍吧?!?/p>
“能不能給我發(fā)一份電子稿?!?.....
這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的問題就是,
這些人將教育與商業(yè)混淆了。
商業(yè)是買賣,
自由平等交易,
教育是老師的傳授與學(xué)生的求學(xué)。
尤其在高等教育這一塊與基礎(chǔ)教育還不完全相同。
基礎(chǔ)教育要遵循有教無類的基本原則,
而高等教育是需要對(duì)師生雙方考核的。
(正如大學(xué)需要達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線才能被錄?。?。
由于學(xué)生報(bào)了老師的研究生,
或非常幸運(yùn)某個(gè)人非常喜歡我的作品,
并想看看我寫的書的時(shí)候,
可以通過一些常規(guī)途徑,
比如瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容,
比如到書店買書,
這都可以輕松達(dá)到目的。
而不能因?yàn)橄矚g他人的作品,
而變成了他人的服務(wù)義務(wù)。
在教育與學(xué)術(shù)中的老師與藝術(shù)家不是娛樂明星,
他們只為教育過程本身與藝術(shù)作品服務(wù)、負(fù)責(zé)。
弄清這個(gè)關(guān)系在接觸這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,
就不會(huì)讓別人討厭。
上一期提到過這一個(gè)問題,
在面臨這個(gè)社會(huì),
我們最基本要做成一個(gè)讓別人不討厭的人,
在這個(gè)基礎(chǔ)上,
逐漸變成讓別人喜歡的人,
然后再變成對(duì)他人有一些價(jià)值的人,
甚至是對(duì)這個(gè)世界創(chuàng)造有幫助的人。
——摘自《【祝凱繪畫】信任與尊重》