明星隕落，劃破夜空，輝映汝身。

什么是老師？他是能主動站出來，為受傷的學生提供庇護的高尚人士，即使在臨終前，仍然會告訴受傷的學生：“別自責，不是你的錯?！?的先導者，他是一個能夠肩負起「責任」的「大人」，能夠讓學生發(fā)自內心「信任」的「大人」。有他在，你不會不安全，在他的教育下，你會做一個樂觀主義者。

他也是一個能夠在生死抉擇上將 “生命” 留給自己學生的偉人。

「大人として――子供を守り、先生として生徒を守るため。

? 大人の責任――先生の義務を、果たすためだよ。

（作為大人——保護孩子，作為老師保護學生。這是為了盡到大人的義務——老師的責任哦。）」

你能想象血肉之軀乘坐超高速飛船的害怕嗎？老師沒有畏懼，因為自己要拯救自己的學生。

你能想象從高空七萬五千米掉落的恐懼嗎？老師沒有畏懼，因為自己的學生已經活下來了。

一切的一切，老師都是為了學生，他不會對學生發(fā)動攻擊，因為自己的使命就是保護和幫助自己的學生。

柔和而又清新的旋律淡入，溫暖而又清澈的聲線在耳邊回響，一顆“流星”墜下，明亮的星芒如同脈搏涌動般閃爍在黛藍夜空，奇跡降臨在基沃托斯——這個多彩的美麗家園，我想，他最想說的話一定是："等著，我馬上回來。"

學生的背影和光環(huán)一個個閃出屏幕，我的淚水涌出，因為我害怕，害怕失去她們的可愛的笑顏。一天又一天與學生們休戚與共，我希望她們能夠健康成長，我不愿看到她們一個人默默走在黑暗處，獨自承擔責任，我更不允許她們臉上露出絕望的表情，我只希望她們能夠好好的，好好生活，追逐自己的夢想。老師，你也是這樣想的吧。

通過學生的成長和大人的擔責，「孩子」和「大人」的界限在我的身上變得模糊。

作為孩子，我開始信任真正有善意的大人，也開始相信同伴，依靠集體，不再一個人默默受累。在年少的軀體內，同樣有一顆希望成為大人的內心，我明白了如何鼓勵他人，鼓勵他人追夢，我懂得了肩負起自己責任的意義，承擔自己義務的意義。我們也將成為大人，成為能讓孩子信任和依靠的大人啊。

老師，你雖然平凡，卻創(chuàng)造了不平凡的奇跡，你在黑夜中的廢墟上建造了光明的庇護所，只為受苦的孩子們。

孩子，你們一直有一雙隱形的翅膀，大人們會用風，助你飛翔，伴你成長。

碧藍檔案所帶來的視聽覺盛宴，有一個強大的后臺。正是因為他們，我們才能體驗到如此動人的劇情，觸景生情，獲得身臨其境的感受。

碧藍檔案不只是游戲，在我看來，它更像是藝術作品，它是能夠引起廣泛的情感共鳴和價值觀共鳴的作品。恰如其名，碧藍一詞奠定了它的情感基調，我也因此入游，成為sensei的一員。這里沒有黑深殘，沒有以痛苦、悲劇的方式促進角色成長，給予玩家體驗的做法，相反地，碧藍檔案始終堅持貫徹它那積極向上的標準，用陽光、希望來溫暖每一位玩家，用「老師(自己)」來改變學生命運，接連不斷地創(chuàng)造奇跡，講述青春的故事。