大家好，我是專注語文閱讀理解，科學(xué)提分的少明老師！專注做一件事，死磕語文閱讀理解！讓您的孩子成為閱讀理解尖子生！

今天少明老師帶大家一起學(xué)習(xí)，閱讀理解必考題型…概括文章主要內(nèi)容…

這個題型很重要，幾乎從小學(xué)到初中，高中都會考，所以大家要注意哦…記得用心做筆記…

01
解題微清單

第一步…抓要素“某人或某物”

第二步…做了什么，結(jié)果如何？

02
它的常見問法

請試著概括文章的主要內(nèi)容。

03
靈活使用

現(xiàn)在。我們來看一下這個解題微清單，它的靈活組合方式。

04
六要素

專抓住記敘文的六要素。時間，地點，人物。事件的起因經(jīng)過結(jié)果。并組成簡單的一句話。

需要注意的一點是，如果文章中時間，地點這兩個要素并不明顯，我們在組成一句話的時候可以省略。

05
實戰(zhàn)訓(xùn)練

知道了方法，那我少明老師帶你一起實現(xiàn)訓(xùn)練，學(xué)和練，一定要結(jié)合起來。

就像咱們的閱讀理解課程一樣，為了讓學(xué)生們，用零碎的時間學(xué)習(xí)，打造了20分鐘一節(jié)的錄播課。

學(xué)完以后，還有每周的直播課可以跟著訓(xùn)練學(xué)習(xí)。這就是學(xué)和練結(jié)合。老師帶著學(xué)生，一起制造閱讀理解滿分答案。

請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

解答這一題。我們使用的解題微清單，就是剛才講過的。

解題微清單

第一步…抓要素“某人或某物”

第二步…做了什么，結(jié)果如何？

現(xiàn)在我們來靈活運用這個方法，抓住記敘文的六要素。找出文章中主要的主人公，并簡單概述文章講述的事情。

這篇文章發(fā)生的時間是高一的一次郊游，地點是在郊外。

主要人物是我和王老師。起因是我因自己家里很窮，買不起好吃的，只帶了媽媽給我的糖玉米餅，因此我很自卑。

經(jīng)過時在王老師的教育下，我改變了想法。結(jié)果是我認識到了母愛的偉大，找出了六要素，我們把它組織成一句簡單的話即可。

06
規(guī)范答題

因此，這道題可以規(guī)范回答為。為玉米餅，兒子背著我在老師的教育下改變了想法，認識到了母愛的偉大。

07
進一步學(xué)習(xí)

如果你想讓孩子訓(xùn)練一下，可以保存圖片，就是實戰(zhàn)訓(xùn)練的閱讀理解內(nèi)容，孩子做了以后，再和少明老師分享的進行對比，也能鍛煉孩子的解題能力哦……