11

在一如既往的“跳躍”過(guò)后，兔子出現(xiàn)在了一個(gè)封閉的空間里。

身體所感受到的顛簸感和耳邊的聲響讓兔子明白，此時(shí)的它仍然是在一架航行中的飛機(jī)上。兔子環(huán)視一周，雖然因?yàn)橐恢煌米拥桶纳砀?，它看向周遭并不寬敞的空間和各種擺設(shè)都視角怪異，但是結(jié)合過(guò)鼻端充斥著的人工合成氣味，兔子還是很快把自己目前所處的地點(diǎn)更精確地定位在飛機(jī)的洗手間中。

“真是個(gè)不怎么招兔子喜歡的地方呀?！蓖米有÷暪緡佉痪?，決定在自己不得不重新往回“跳躍”之前，盡量多等待一段時(shí)間。除了從理性的角度考慮，兔子知道在目前的場(chǎng)景里肯定會(huì)出現(xiàn)那雙女鞋和鞋子的主人，而它總結(jié)出來(lái)回“跳躍”同一物體可以造成更大的影響之外，作為一只有著人類思維的兔子，它的感性也讓它不喜歡“吃”衛(wèi)生間里的任何東西。

雖然兔子到現(xiàn)在為止也不清楚自己“吃”的究竟是什么物質(zhì)。

“不管是什么，都讓兔子下不去口呀?！蓖米右贿叡г怪贿叡M可能小心地挪動(dòng)身體，換了一個(gè)相對(duì)安全的角落，一邊懼怕著并不存在的臟污弄臟自己的毛皮，一邊等待著可能存在的推門(mén)人。

終于，就在兔子感覺(jué)自己已經(jīng)快要融化，只能閉著眼睛亂“啃”一口的時(shí)候，衛(wèi)生間的門(mén)被突兀地推開(kāi)了。

或許是因?yàn)轱w機(jī)飛行時(shí)的噪音，兔子并沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)外有人類靠近的腳步聲。門(mén)突然的打開(kāi)讓兔子驚了一跳，遲鈍了半秒鐘才確認(rèn)了自己眼前正是那雙它要找的女鞋，連忙張開(kāi)嘴，對(duì)著女鞋和穿著鞋子的腳“咬”了下去。

“呀！”一個(gè)人類女性驚訝的叫聲被重新“跳躍”走的兔子拋到了身后。

兔子重新回到了來(lái)時(shí)的籠子里。周?chē)€是一片被遮擋住的昏暗。

兔子豎起耳朵聽(tīng)著外面的聲音，似乎一切如故。三個(gè)護(hù)送它的人類男性正興致勃勃地談?wù)撝P(guān)于它的話題，一邊發(fā)表各自的觀點(diǎn)，一邊互相辯駁。隨后一個(gè)溫柔的人類女性聲音暫時(shí)打斷了他們的談話，詢問(wèn)幾人需要哪種飲品。

幾個(gè)人類男性分別選擇了自己需要的飲品。但是人類女性在為幾位男性送上飲品后，似乎并沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是放低了聲音，小聲的語(yǔ)氣遲疑但是又懇切地向幾位男性懇求著什么。

兔子的耳朵動(dòng)了動(dòng)，因?yàn)轱w機(jī)飛行時(shí)的噪音，女性刻意壓低的話語(yǔ)它并沒(méi)有完全聽(tīng)清，但是它的耳朵依舊敏銳地捕捉到了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。

“兔子”“確定”“幾周前”。

隨后一個(gè)男人的回答聲響起，雖然用明顯的懷疑語(yǔ)氣又詢問(wèn)了女性幾句，但是最終還是給出了肯定的回應(yīng)。

“好吧?！?/p>

隨后，照在兔子籠子上的遮光罩被掀開(kāi)了一半，兔子猛然抬頭向外看去，正好看到旁邊幾張它熟悉的人類男性面孔，和一張它并不曾見(jiàn)過(guò)的人類女性面孔。此時(shí)幾個(gè)人類也正看著它，表情各不相同。那個(gè)穿著空乘服裝的人類女性更是難以掩飾自己滿臉的驚愕。

“就是它，就是這只兔子，肯定不會(huì)錯(cuò)?！比祟惻哉f(shuō)話的聲調(diào)都不由得拔高了幾分。她下意識(shí)地向前一步，伸出手，似乎是想觸碰兔子所在的籠子。

距離兔子最近的人類男性連忙伸出手，阻止女性的動(dòng)作，然而還沒(méi)等他阻止的話說(shuō)出口，就發(fā)生了變故。

就在此時(shí)，飛機(jī)輕微地顛簸了一下。這只是一次很正常的顛簸，一次當(dāng)飛機(jī)在飛行過(guò)程中遇到氣流時(shí)不可避免地輕微顛簸。但是或許是女性見(jiàn)到兔子太過(guò)驚訝亂了心神，或許是女性比兔子跳躍前更高更細(xì)幾分的鞋子讓她更不容易保持平衡，總之人類女性隨著這一次很普通的顛簸身體踉蹌，身體不由自主地向一旁歪倒。還好，這只是一次很小的顛簸，女性的職業(yè)素養(yǎng)也可以讓她輕易解決這點(diǎn)小麻煩。女性把探向兔子籠子的手往旁邊偏轉(zhuǎn)，迅捷地握住了一旁的扶手，穩(wěn)住了身體。倒是本來(lái)伸出手想要阻擋女性觸摸兔子的男性，下意識(shí)地把伸出去的手遞向了女性試圖幫忙扶住她，結(jié)果竟然意外地把女性剛為他倒好的咖啡打翻，一片深咖色立刻在他的衣袖口暈染開(kāi)來(lái)，一時(shí)間周遭的空氣里咖啡的香濃味道四處飄散。

咖啡的熱度倒并不足以把皮膚燙傷，只是如果不認(rèn)真處理，男人恐怕就要有一段并不體面的工出旅行了。

“啊，先生，謝謝您。我實(shí)在是很抱歉?！迸砸贿呥B連道歉，一邊取來(lái)紙巾幫助男性處理袖口的咖啡污漬?！安恢滥袥](méi)有隨身可更換的襯衫，我?guī)湍堰@一件清洗一下。”

“沒(méi)事的，不關(guān)你的事情，是我自己不小心?！蹦腥艘贿呑焐匣貞?yīng)著，一邊還不忘記把兔子籠子上的遮光罩重新蓋好，才和女性一起處理起自己袖口的污漬。

這一幕短暫但又帶著戲劇性，兔子還沒(méi)有把它所見(jiàn)到的畫(huà)面理解完全，就重新回到了昏暗的環(huán)境里，無(wú)法再看到外面的場(chǎng)景。

兔子重新趴好身體，懶洋洋地把腦袋放在前爪上。懶得再繼續(xù)聽(tīng)籠子外人類男性和女性無(wú)聊的對(duì)話。

“看來(lái)又是一個(gè)沒(méi)什么用的改變呀。哎！不過(guò)如果這要是放在一個(gè)愛(ài)情故事里，這就是男女主愛(ài)恨糾纏的開(kāi)端吧？寫(xiě)這個(gè)劇本的人類可真是挺沒(méi)有新意的?！?/p>

兔子所不知道的是，它此刻腦海中飄過(guò)的調(diào)侃話語(yǔ)竟然一語(yǔ)成讖。這幕場(chǎng)景里的男女主人公竟然真的因此而結(jié)識(shí)，并且走到了一起。而后來(lái)男性更是因?yàn)榛榧俣虝弘x開(kāi)了對(duì)兔子的研究崗位。所以說(shuō)，其實(shí)從某些方面來(lái)說(shuō)，兔子所造成的這一次小小改變，也算是在某種程度上達(dá)成了它想要“少被研究折磨一點(diǎn)”的心愿吧。

兔子被安全護(hù)送到了上級(jí)研究部門(mén)。然后對(duì)它的研究重視程度就順理成章地一路高歌猛進(jìn)，變得無(wú)可轉(zhuǎn)圜。唯一的好消息是，兔子從周遭研究人員對(duì)它視若珍寶的目光中可以確定，只要它身上的疑問(wèn)還沒(méi)有完全解清，它的生命安全就可以得到保證。所以兔子在仔細(xì)認(rèn)真考量過(guò)后，決定偶爾向人類展示自己的神奇。

當(dāng)然了，兔子很希望展示時(shí)的節(jié)奏可以控制在它自己的手中?？上?，這只是兔子的一廂情愿，是兔子為自己的妥協(xié)想出的理由罷了。

事實(shí)的真相，是兔子餓得實(shí)在是受不了了，只能被迫在人類的監(jiān)控設(shè)備下暴露自己“覓食”的全過(guò)程。畢竟自從它到了新的研究部門(mén)后，人類開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行了二十四小時(shí)全天候不間斷的監(jiān)控。

兔子擁有了一個(gè)很舒適的房間。有相較于之前它所居住的籠子可以稱得上是寬闊的活動(dòng)空間，房間一直恒定在令普通野兔感到舒適的溫度和濕度，還盡可能模擬了普通野兔喜好的自然環(huán)境。盡管兔子并不食用，但是每天都有人類數(shù)次到來(lái)更換新鮮的食物供兔子選擇。而且因?yàn)橥米拥纳w征一切正常，心的研究人員也并不急于給它強(qiáng)制喂食乃至是注射營(yíng)養(yǎng)液以維持生命。

只是，令兔子無(wú)奈的是，這個(gè)房間其中一整面的墻壁都是玻璃材質(zhì)，人類可以在玻璃外視野清晰地觀測(cè)到兔子在房間里的行為。房屋頂端的四個(gè)高高的角落里也有監(jiān)控設(shè)備，可以無(wú)死角地記錄下房間里發(fā)生的一切。

事實(shí)上，兔子已經(jīng)利用房間里目前有的材料給自己搭建了一個(gè)能夠阻擋攝像頭拍攝的死角，但是人類顯然不希望它這樣做。它剛剛嘗試搭建這樣的建筑后，曾利用這個(gè)視線死角進(jìn)食過(guò)一次，然后就被負(fù)責(zé)記錄觀察它的研究人員敏銳地發(fā)現(xiàn)了。雖然沒(méi)有立刻拆除它的遮蔽物，但是人類直接把一臺(tái)微型監(jiān)測(cè)設(shè)備放入了它的建筑內(nèi)。

兔子思考著，在兩種選擇間反復(fù)拉扯了很久，最終在暴露自己的覓食過(guò)程和暴露自己的人類思維之間選擇了前者。兔子從人類的角度思考，覺(jué)得一只有著人類一般智慧的奇特兔子要比一只奇特但是智慧低下的兔子危險(xiǎn)得多，也更不容易令人類接受。

于是，就在人類接連的驚叫聲里，兔子帶著一臉平凡野兔般的懵懂無(wú)辜表情，對(duì)著面前的攝像機(jī)張開(kāi)了嘴，放出光芒，變成一只昏迷中的普通黑兔，飽餐一頓然后回歸，又重新點(diǎn)亮自己的身體恢復(fù)平時(shí)模樣。

可惜，兔子還是把一切思考得太過(guò)于簡(jiǎn)單，這只倒霉的兔子再次沒(méi)有控制住事情的走向。

兔子并不知道，一直以來(lái)對(duì)他進(jìn)行研究的主要是與生物相關(guān)的部門(mén)。人類最開(kāi)始的時(shí)候只是把它當(dāng)作一個(gè)生活習(xí)性奇特的新物種，是隨著對(duì)它的研究不斷深入才逐漸有其他部門(mén)加入的，但是對(duì)它依舊是以生物研究為核心其他為輔。但是在它在攝像頭前完整地展示了自己的“跳躍”過(guò)程并被官方機(jī)構(gòu)清晰記錄下來(lái)后，立刻引起了更多部門(mén)的重點(diǎn)關(guān)注。

而在另一次對(duì)著一堆新的、兔子完全不理解的檢測(cè)工具“跳躍”，并且被清晰記錄下大量異常數(shù)據(jù)過(guò)后，兔子發(fā)現(xiàn)周?chē)祟悓?duì)待它的態(tài)度又有了新變化。那種如獲至寶萬(wàn)分珍惜的目光變成了瘋狂熱切，滿臉的不可置信中又夾雜了幾分惶恐不安。兔子真害怕就在下一秒鐘這些新出現(xiàn)在它周?chē)娜祟愌芯繂T就會(huì)把它剝皮拆骨、吞入腹中。

兔子又被護(hù)送到了新的研究部門(mén)。這里沒(méi)有了類似之前的舒適房間供它居住。兔子的新居所簡(jiǎn)單樸素得仿佛只是一個(gè)盒子，四面都是光滑結(jié)實(shí)的不知名金屬所建造的墻壁，這讓兔子覺(jué)得比被關(guān)在籠子里還讓它感到壓抑。就連之前讓他抱怨沒(méi)有隱私的玻璃觀察墻也不再有，人類開(kāi)始完全通過(guò)房間里的各種科技感十足的設(shè)備來(lái)監(jiān)控兔子。偶爾進(jìn)入房間的研究員也不再是輕裝簡(jiǎn)行的模樣，而是穿上了全套的防護(hù)裝備。

兔子因?yàn)檫@樣的改變而變得惶恐不安，兔子覺(jué)得自己兔生第一次患上了人類所謂的心理疾病。就連它這段時(shí)間的夢(mèng)境也都變得昏暗雜亂。有好幾次，兔子都是在胡亂的掙扎踢蹬中猛然驚醒的。雖然夢(mèng)境里的場(chǎng)景如同煙霧一般在它清醒過(guò)后幾息之間就飄散開(kāi)再難捕捉，但是夢(mèng)中那種窒息感卻一直壓抑著兔子，難以驅(qū)散。

終于，在數(shù)次患得患失導(dǎo)致失眠后，兔子一咬牙，決定與其在這樣的折磨中飽受煎熬，還不如做出更大膽些的嘗試。它不求自己的境遇能立刻有所好轉(zhuǎn)，只希望能了解自己目前的狀況，然后再慢慢思考對(duì)策。

于是，在這一次人類依舊是防護(hù)嚴(yán)密才來(lái)到它面前開(kāi)始調(diào)試測(cè)量?jī)x器的時(shí)候，兔子猛然張開(kāi)了嘴，對(duì)著面前這個(gè)穿著防護(hù)服只能大概看出人類輪廓的研究員“咬”了下去。

兔子來(lái)到了一間準(zhǔn)備間里。房間并不算寬敞，但是擺放在其中的多件兔子之前見(jiàn)過(guò)的防護(hù)服和各種其他物件讓兔子可以很幸運(yùn)地隱藏住身形，有更多機(jī)會(huì)和更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)打探情報(bào)。

房間另一邊有兩個(gè)人類正一邊交談著一邊不斷動(dòng)作。兔子定睛看去，其中一個(gè)人類正在幫助另外一個(gè)人類穿著防護(hù)服。這些防護(hù)服比兔子想象中的要沉重并且復(fù)雜得多，如果沒(méi)有其他人類幫助，一個(gè)人類只怕是難以穿著。

“這些東西穿起來(lái)真麻煩。這一天來(lái)回好幾次，時(shí)間都用在穿脫衣服上了?！闭诹硪蝗藥椭麓┓雷o(hù)服的年輕男人抱怨道。

“還是要做下防護(hù)，畢竟那只兔子太詭異了?！闭龓兔Υ┓雷o(hù)服的另一個(gè)男人年紀(jì)稍長(zhǎng)一些，一邊嘴上耐心回應(yīng)著，一邊手上的動(dòng)作不停。

“我知道，這是規(guī)章制度。有用沒(méi)用咱也得穿。我就是抱怨兩句，這衣服太沉了，手上也不靈活，還要進(jìn)去干精細(xì)的活計(jì)?！蹦贻p男人抬了抬腿，來(lái)回活動(dòng)著雙腳，把連褲的靴子踩得嘎吱作響。

“這也是為咱們自己負(fù)責(zé)，總是有用的。”年長(zhǎng)些的男人又勸慰了一句。

“不是我說(shuō)，記錄的數(shù)據(jù)不是都互相矛盾沖突嗎。要是真按照那些數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算，那只兔子難道是個(gè)偽裝成生物的核彈？核彈跟那兔子一比都是小兒科吧？難道它是在來(lái)回進(jìn)行反物質(zhì)湮滅嗎？”年輕男人語(yǔ)帶譏諷地嗤笑道。“要是真的會(huì)對(duì)咱們?cè)斐捎绊?，咱們還能在這里說(shuō)話嗎？”

“輻射還是有的?！蹦觊L(zhǎng)的男人簡(jiǎn)潔地回應(yīng)了一句，轉(zhuǎn)到年輕男人的背后，幫他整理后背部位的衣服?！昂昧耍筋^部了，先不說(shuō)了?！?/p>

雖然被年長(zhǎng)男人出言阻止，年輕男人還是忍不住又小聲嘟囔了幾句。

“是有輻射，但是問(wèn)題不就是只有在那兔子發(fā)光的時(shí)候，還要緊貼在它身上才能檢測(cè)到大量輻射嗎？根本就沒(méi)有哪怕是一點(diǎn)易散到周邊呀。要不各地早就出大事故了。”

兔子又盯了兩個(gè)人類一會(huì)，并沒(méi)有再聽(tīng)到更多的訊息，兩個(gè)人只是安靜地繼續(xù)穿戴起防護(hù)服來(lái)。于是兔子在發(fā)現(xiàn)自己的前爪又開(kāi)始扭曲后，果斷地對(duì)著穿著防護(hù)服的男人再次“咬”了一口，選擇不再停留，重新回到它那間仿若牢房的居所內(nèi)。

兔子一睜開(kāi)眼，就看到那個(gè)穿著防護(hù)服看不見(jiàn)臉孔的男人正站在房間的最遠(yuǎn)處面向它的方向。而它的身上也被連接了新的檢測(cè)設(shè)備。男人踟躇了半天，反復(fù)確認(rèn)過(guò)兔子身上已經(jīng)不再有變化，又確認(rèn)過(guò)儀器上顯示的數(shù)據(jù)，才小心翼翼地走向兔子?？此且徊揭徊涞哪?，兔子即便是看不見(jiàn)他的面龐，也能想象出此時(shí)他的臉上一定是帶著一個(gè)名為忐忑的表情。

兔子一邊裝作仿佛普通兔子一般，在男人把它身上的檢測(cè)儀器拿開(kāi)后就立刻跑向一邊，一邊在心里暗暗發(fā)笑。不知道是這個(gè)男人本來(lái)就不如他之前言語(yǔ)里所表達(dá)的那般大膽，還是自己剛剛的“跳躍”又改變了什么，讓男人變得如此這般。

兔子把剛才自己聽(tīng)到的對(duì)話在腦中又回憶了一遍，認(rèn)真記在了心里。剛剛兩個(gè)人類所說(shuō)的話它似乎是聽(tīng)懂了，又似乎沒(méi)有明白。但是剛剛“吃”過(guò)防護(hù)服的它腦中又多了點(diǎn)新的知識(shí)，知道這種著裝是人類當(dāng)下最高規(guī)格的防輻射服。而它在“覓食”的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生輻射，雖然它并不了解輻射這一概念，畢竟并不曾有一個(gè)名為“輻射”的物體放在它眼前并被它食用過(guò)從而獲得相關(guān)知識(shí)，但是它可以很輕易地推理出，人類并不喜歡這種東西，這種東西沾染到人類或許還有其他普通生物身上后，會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓳p害。

“我肯定是這世界上最可怕的兔子了吧！”兔子自嘲地想到。

12

兔子在被關(guān)在這間房間的期間里，把周邊的各種儀器都“吃”了個(gè)遍。這不僅僅是為了滿足它生存所需，也是因?yàn)樗_實(shí)開(kāi)始對(duì)自己周邊的這些儀器產(chǎn)生了好奇。每一次“吃”這些儀器，都能讓兔子收獲許多一看就知道是很高級(jí)的人類知識(shí)。那些冗長(zhǎng)的名詞被展示在兔子面前，一段段的訊息被灌輸進(jìn)兔子的腦中。然后，兔子發(fā)現(xiàn)了自己需要面對(duì)一個(gè)令它萬(wàn)分沮喪的難題。

它畢竟只是一只兔子，一只沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的人類教育的兔子，而周?chē)倪@些儀器所帶來(lái)的知識(shí)明顯在人類的世界里也屬最精深的那一部分。沒(méi)有夯實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也不了解其中的原理和邏輯關(guān)系，即便這些知識(shí)就放進(jìn)了兔子的腦中，它也無(wú)法把這些知識(shí)串聯(lián)并合理利用起來(lái)?，F(xiàn)在的它就像是一個(gè)可以讀出所有文字的人類中學(xué)生，正在面對(duì)的卻是被發(fā)表在頂級(jí)期刊上的尖端科技論文，可以讀出乃至是強(qiáng)制背誦出上面的每一個(gè)字，但是想要應(yīng)用里面的內(nèi)容，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

“真煩呀，書(shū)籍我也吃過(guò)，但是那幾次只是獲得了跟那幾本書(shū)本身印刷方法有關(guān)的內(nèi)容，完全沒(méi)有獲得書(shū)上用文字記錄的知識(shí)?。　蓖米邮譄赖赜煤笸葥狭藫仙眢w，把頭埋進(jìn)兩爪之間，防止不經(jīng)意間就被拍攝記錄下不同于普通兔子的面部表情?！案螞r，現(xiàn)在也沒(méi)有相關(guān)書(shū)籍給我吃呀，哎！”

兔子在經(jīng)歷過(guò)最初的驚恐之后，發(fā)現(xiàn)自己除了生活環(huán)境沒(méi)有之前舒適以外，看起來(lái)短時(shí)間內(nèi)依舊不會(huì)有生命危險(xiǎn)，這讓它的精神狀態(tài)迅速平復(fù)，又開(kāi)始有心情思考自己的兔生。

兔子并不懂得何為哲學(xué)，但是這段時(shí)間里的兔子被迫走進(jìn)了哲學(xué)這座無(wú)盡迷宮之中。它開(kāi)始每天都用最簡(jiǎn)單直白的話語(yǔ)歸納自己感悟出的最樸實(shí)無(wú)華的兔生哲理。然后在相互矛盾的觀點(diǎn)中自我辯論。

兔子并不是在追求正確答案乃至于至高無(wú)上的世間真理，它只是太無(wú)聊了。畢竟它現(xiàn)在不需要為了生計(jì)奔波也無(wú)需擔(dān)憂自己的兔生安全，也沒(méi)有了電視里的新聞熱點(diǎn)和冗長(zhǎng)的電視劇聊以打發(fā)時(shí)光，更不敢和足夠匹配它思維高度的其他生靈，也就是目前它唯一所知的人類種族有任何交流。所以它只能給自己構(gòu)建一個(gè)腦中世界，然后在基于現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的哲學(xué)思想和天馬行空的胡思亂想之間反復(fù)橫跳，打發(fā)時(shí)光。

“如果再這樣下去，我真的要自閉了?！蓖米釉谛闹袗瀽灥貙?duì)自己說(shuō)道。

還好，這樣的時(shí)光并沒(méi)有太漫長(zhǎng)。隨著新的改變到來(lái)，兔子的兔生迎來(lái)了它最大的轉(zhuǎn)機(jī)。但是這一段時(shí)光還是在兔子的心中留下了不可磨滅的痕跡?；蛟S是所謂的物極必反，當(dāng)兔子可以自由暢快地和人類交流的時(shí)候，它越發(fā)沉迷于交談這件事之中。或許，兔子并不是喜歡雙方面的“交流”，而是喜歡單方面地向有能夠聽(tīng)懂它話語(yǔ)的對(duì)方傾訴心聲。以至于后來(lái)在人類一些無(wú)心插柳的行為后，越發(fā)變本加厲的和它可以見(jiàn)到的所有人類交談，用言語(yǔ)折磨得周?chē)醒芯咳藛T都為了給它提高語(yǔ)言能力的決定而感到悔不當(dāng)初。

那一天的情景是這樣的。

最開(kāi)始，兔子就很敏銳地發(fā)現(xiàn)了今天的與眾不同。今天的人類到來(lái)得要比平時(shí)晚很多。兩個(gè)依舊是穿著全套防護(hù)服裝的人類進(jìn)到房間里，并沒(méi)有和往日一樣調(diào)整設(shè)備后給兔子一次全套的檢測(cè)。其中一個(gè)人類手持著一看就是用來(lái)捕捉束縛動(dòng)物的工具，小心翼翼地靠近兔子。另外一個(gè)人則慢后半部，手持一個(gè)瓶子，瓶子上用一條軟管連接著一個(gè)碗形的塑料物體，亦步亦趨地跟隨著前面手持捕捉器具的人類。

兔子看到這兩個(gè)人的模樣，心里“咯噔”一跳，本能地感覺(jué)要有不好的事情發(fā)生，第一時(shí)間像一只普通的野兔一般撲騰躲避起來(lái)。兔子可以自由行動(dòng)的空間本來(lái)就不甚寬敞，幾乎是片刻間就被第一個(gè)人類逼到了角落里，捕捉網(wǎng)幾乎就要觸碰到兔子的身體。兔子眼看躲避不過(guò)，依舊只能使用了它最后的辦法，趁著還沒(méi)有被觸碰到，對(duì)著捕捉網(wǎng)“咬”了一口。從人類的視角看出去，兔子再次開(kāi)始發(fā)出光芒，模糊了身形。

試圖捕捉兔子的人類一驚，連忙收回了網(wǎng)兜，以免碰觸到此時(shí)的兔子。畢竟從以往的觀測(cè)數(shù)據(jù)推算，此時(shí)的兔子十分危險(xiǎn)，盡管記錄中還并沒(méi)有任何人類因此而受到傷害。

兔子瞬間“跳躍”走，不等看清眼前的具體情況就立刻再次“跳躍”回歸。它已經(jīng)從之前的許多次“跳躍”過(guò)程里窺視到了足夠多的訊息，知道自己在離開(kāi)后原地是會(huì)留下一具黑兔身體的。兔子對(duì)此所知道的并不比人類多。它不明白為何會(huì)如此，也不清楚在它“跳躍”走的時(shí)候如果留在當(dāng)場(chǎng)的黑兔身體受到傷害后會(huì)導(dǎo)致何種后果。但是據(jù)它推測(cè)，它在另外一邊所停留的“時(shí)間段”和黑兔身體留在原地的“時(shí)間段”是等長(zhǎng)的。所以，自從它知道自己會(huì)留下一個(gè)毫無(wú)意識(shí)的身體之后，它就下定決心盡量縮短自己“跳躍”離開(kāi)的時(shí)常，更不用說(shuō)是在此時(shí)這樣的危急時(shí)刻了。

還沒(méi)等兔子重新睜開(kāi)眼睛看清周?chē)淖兓?，就感覺(jué)到面前一股帶著些微香甜的氣流吹面而來(lái)。

“混蛋。”兔子還沒(méi)在心底罵出一個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，就完全失去了意識(shí)。

兔子再次睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)是不知道多久之后了。

兔子爬起身體，搖晃著頭，讓自己更清醒幾分，一只耳朵上傳來(lái)火辣辣的疼痛，讓兔子的神智逐漸回歸。但是當(dāng)兔子完全看清眼前的場(chǎng)景，又再次閉上了眼睛，重新睜開(kāi)，閉上，如此反復(fù)了幾次，才確定并不是自己眼花，也不是在做夢(mèng)。

它所醒來(lái)的地方是一片綠意盎然的青草地。爪子上的觸感告訴兔子，它爪子下的泥土軟硬和濕度適中，很適合小型動(dòng)物奔跑。并沒(méi)有太明艷的陽(yáng)光照射下來(lái)，它的身邊生長(zhǎng)著一些并不粗壯但是生機(jī)勃勃的小數(shù)，綠色的葉片雖不甚茂密，但是依舊把天空遮蔽了大半。遠(yuǎn)處的草地窸窸窣窣，兔子警惕地望過(guò)去，一只瓢蟲(chóng)被驚飛從他的眼前掠過(guò)，隨后一只野兔從草葉后冒出頭來(lái)，兩只顏色不同的兔子都被對(duì)方驚了一跳，一時(shí)間呆愣在原地。隨后，對(duì)面那只灰色兔子迅捷地掉轉(zhuǎn)頭，飛速跑走，消失不見(jiàn)在草叢深處。

“這是什么情況？”兔子傻愣愣地環(huán)顧四周，一時(shí)間不知該如何動(dòng)作才好。

“哈！”兔子忍著耳朵上的疼痛，小心翼翼地把這一片區(qū)域探索過(guò)后，從喉嚨里發(fā)出了一聲帶著嘲諷的笑聲。“不過(guò)是換了另外一個(gè)研究項(xiàng)目罷了?！?/p>

在突然重回“自然環(huán)境”和麻醉剛醒短暫思維紛亂的美好濾鏡褪去后，真實(shí)的環(huán)境被清晰地展示在兔子面前。

這里依舊是一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室而已。

兔子目前正身處于一個(gè)高度模仿自然環(huán)境的半開(kāi)放場(chǎng)地里。之所以稱之為半開(kāi)放，是因?yàn)殡m然這片區(qū)域并沒(méi)有被完全密閉起來(lái)，但是區(qū)域四周被高聳的防護(hù)墻包圍著，就連頭頂?shù)纳峡崭咛幰脖灰粚臃励B(niǎo)網(wǎng)覆蓋著。兔子特意在這片區(qū)域的邊緣地帶向下挖了挖，至少兔子所挖掘到的最深處依舊有人工建造的防護(hù)墻被隱藏在松軟的泥土里，讓兔子無(wú)法逃脫。

兔子小心翼翼地動(dòng)了動(dòng)自己依舊疼痛的耳朵，心里沮喪又憤怒。它忍著痛用自己并不靈活的爪子嘗試了很久，也沒(méi)有把耳朵上多出來(lái)的東西弄下來(lái)。

兔子已經(jīng)猜測(cè)到了這個(gè)訂單在它耳朵上的環(huán)圈的作用，應(yīng)該是用于追蹤定位的裝置，或許還有一些記錄數(shù)據(jù)的作用。這樣不僅它在這個(gè)新環(huán)境里可以隨時(shí)被研究人員找到，就算它有能力逃脫出去，人類也可以憑此把它重新抓捕回來(lái)。

而更讓兔子感到尷尬難堪的是，人類還在這片區(qū)域里投放了許多其他品種不同的兔形科生物。兔子在多次偶遇這些遠(yuǎn)親之后更是發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題，這些被投放進(jìn)來(lái)的兔子都是磁性的。

“這是想研究我的自然繁衍過(guò)程吧？”兔子確認(rèn)過(guò)周?chē)鷽](méi)有監(jiān)控設(shè)備后，忍不住狠狠地咒罵了幾句。

“我自己都沒(méi)有性別概念，也不知道世界上還有沒(méi)有我的同類，甚至我都不確定自己是不是兔子，這些人類就開(kāi)始幫我找媳婦了？”兔子只覺(jué)得郁悶至極，雖然它自己并沒(méi)有研究過(guò)自己的性別，但是人類顯然是在對(duì)它的研究中認(rèn)定了它是一只雄兔，所以布置了這樣一個(gè)場(chǎng)所想要觀測(cè)兔子在模擬出的自然環(huán)境里的行為，甚至于想要獲得兔子繁衍出的后代以作研究。

“我真是太感謝人類了?！蓖米訍汉莺莸男牡??！熬尤粵](méi)用更直接粗暴的方式，怎么不直接克龍幾只我然后解剖呀？”

兔子只是隨口抱怨，但是它所不知道的是，人類并非沒(méi)有嘗試過(guò)通過(guò)人工操作來(lái)獲得更多的兔子，但是各種方式都無(wú)一例外地失敗了。就像是脫離了兔子身體的毛發(fā)和血液一樣，所有采集于兔子的基因都無(wú)法成功培育出新的神奇兔子。人類所收獲到的僅僅是一只只普通的黑色兔子和那只黑兔遺傳學(xué)上的普通后代。所以人類在兔子是唯一樣本，必須一萬(wàn)分珍惜的情況下，只能采取這種原始又低效率的方式，期待在模擬自然環(huán)境的情景中，兔子可以成功繁衍出和它同樣神奇的后代族群，以供人類進(jìn)行更激進(jìn)的研究。

兔子給自己尋找了一個(gè)干燥清爽又可以遮風(fēng)擋雨的地方，決定既來(lái)之則安之。至少現(xiàn)在的生活環(huán)境比之前段時(shí)間要安逸許多，雖然被安置了追蹤裝置，但是也沒(méi)有了那些無(wú)孔不入的監(jiān)控設(shè)備。

“只是可惜了，我更喜歡吃人類造物。估計(jì)之后很長(zhǎng)一段時(shí)間食物品質(zhì)要下降了。”兔子趴在樹(shù)木的陰影里，隨意尋找一番，選擇了一簇生長(zhǎng)在樹(shù)根處的菌菇，決定就把這簇它分辨不出品種的菌菇當(dāng)作它的餐食。

兔子對(duì)于自己的飲食攝入一直有著很好地把控。事實(shí)上，如果只是單純地為了維持生命，它可以多天進(jìn)食一次。兔子并不知道自己身體的極限是何種程度。至少在過(guò)去的時(shí)日里，它雖然會(huì)隨著時(shí)間的推移而感到饑餓，但是如果較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有攝入那些它至今為止也沒(méi)有弄清的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它并不會(huì)和普通生物一樣感覺(jué)到身體在衰弱。這樣的情況事實(shí)上是不符合兔子所知的人類科學(xué)理念的。據(jù)兔子自己的推測(cè)，第一種可能是它之前所有過(guò)的禁食時(shí)常還沒(méi)有達(dá)到導(dǎo)致它身體機(jī)能明顯減弱的程度，畢竟它很熱愛(ài)美食，也不喜歡忍受饑餓，之前并沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)供給它嘗試，它也并不想主動(dòng)進(jìn)行這樣的嘗試。第二種可能，就是它猜測(cè)自己所攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)品質(zhì)極高，只需要很少的一點(diǎn)就可以維持它進(jìn)行類似普通生物的日?；顒?dòng)。它擁有一套可以轉(zhuǎn)化吸收那些未知能量的消化系統(tǒng)。第三點(diǎn)則是結(jié)合了前兩種推測(cè)，它有著一套非凡的能量?jī)?chǔ)存轉(zhuǎn)化系統(tǒng)。能夠比之普通生物更合理儲(chǔ)存和高效地來(lái)回轉(zhuǎn)化能量，從而更好地維持生存。

這些都僅僅是兔子自己的推測(cè)。畢竟它其實(shí)和人類一樣，對(duì)于它自己的了解依舊是一種連一知半解都稱不上的程度，或許用一無(wú)所知來(lái)描述反而更加貼切。

相對(duì)于它關(guān)于自己長(zhǎng)時(shí)間禁食的推測(cè)，它對(duì)于自己短時(shí)間大量進(jìn)食的研究結(jié)果就要更明確一些。畢竟在這段被人類捕捉到的時(shí)間里，它無(wú)論是出于對(duì)美食的渴望還是對(duì)自己境遇地試圖改變，都進(jìn)行過(guò)多次短時(shí)間內(nèi)的大量“進(jìn)食”。

兔子已經(jīng)推測(cè)出，它事實(shí)上是可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)“進(jìn)食”進(jìn)行頻繁“跳躍”的。兔子曾經(jīng)總結(jié)過(guò)，它如果對(duì)同一種食物反復(fù)品嘗，就會(huì)喪失對(duì)這種食物的興趣從而導(dǎo)致無(wú)法再次食用同一物體。而在短時(shí)間內(nèi)的頻繁進(jìn)食時(shí)，這種現(xiàn)象尤為明顯。兔子雖然可以通過(guò)不斷改變食用目標(biāo)來(lái)避免對(duì)同一物體產(chǎn)生厭煩，但是即便是改變了目標(biāo)，只要太過(guò)于頻繁，兔子所獲得的成就感和滿足感就會(huì)不斷減退，最終導(dǎo)致它雖然仍舊可以進(jìn)行“跳躍”，但是抵觸情緒依舊會(huì)讓它的“跳躍”越來(lái)越艱難。這種感覺(jué)或許就像是吃飽后雖然仍舊可以繼續(xù)進(jìn)食，直到最終吃撐，身體自行產(chǎn)生一系列反應(yīng)再也不愿食用更多反而對(duì)身體造成損傷一般。

兔子沒(méi)有逼迫自己尋找自己的極限。這大概就像是一個(gè)人類，絕對(duì)不會(huì)在沒(méi)有外界壓力的情況下試一試自己多久會(huì)被餓死，又是吃多少才會(huì)被撐死相同。估計(jì)兇殘的人類在短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)。還是那個(gè)原因，目前的兔子是唯一的樣本，必須萬(wàn)分珍惜。

兔子對(duì)著那一簇菌菇張開(kāi)了嘴，閉合。然后再?gòu)堥_(kāi)嘴，閉合。

什么都沒(méi)有改變。

兔子一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。還以為自己已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次來(lái)回之間周?chē)h(huán)境萬(wàn)分雷同的進(jìn)食。但是腦中并沒(méi)有出現(xiàn)的相關(guān)訊息和滿足感很快讓兔子意識(shí)到，似乎發(fā)生了它未曾遇到過(guò)的意外情況。

兔子的表情嚴(yán)肅起來(lái)，也從閑散的趴伏姿勢(shì)改為了端正的蹲坐。它再次對(duì)著那一簇菌菇張開(kāi)了嘴。

然而依舊是什么都沒(méi)有發(fā)生。沒(méi)有放出光芒的兔子，沒(méi)有仿佛畫(huà)布破碎一樣被咬開(kāi)的黑洞，也沒(méi)有仿佛是流體一樣迅速融化投入黑洞中的感覺(jué)。

兔子的三瓣嘴合攏，一切正常得像是它剛剛只是打了個(gè)哈欠一般。

兔子知道，有什么不正常的事情正在它的身上發(fā)生。

13

兔子狂躁地來(lái)回奔跑著，每當(dāng)它的視線里出現(xiàn)新的物體，它就會(huì)嘗試著“咬”上一口。然而就和它這兩天里的無(wú)數(shù)次嘗試一樣，失敗、無(wú)效，每一次都沒(méi)有任何事情發(fā)生。

雖然它的體能依舊如常，雖然它腹中的饑餓感還可以忍受，但是驟然發(fā)生如此變故還是讓它無(wú)法理智思考。這就像是鳥(niǎo)兒突然無(wú)論如何扇動(dòng)翅膀也無(wú)法飛翔，魚(yú)兒突然無(wú)論如何擺尾都不能游水，兔子從沒(méi)有想過(guò)自己與生俱來(lái)的進(jìn)食本能會(huì)突然消失。巨大的恐懼感包裹著它這只小小的兔子，比之被人類捕捉研究還讓它感到絕望。

兔子還再次嘗試了像是一只普通兔子一樣食用身邊的植被，雖然并不期待著能獲得賴以生存的能量，只是希望能壓抑住腹中的饑餓感。但是依舊和曾經(jīng)的幾次嘗試一樣，每當(dāng)它試圖吞咽下那些普通兔子喜愛(ài)的植被，乃至于是從人類角度看也可以食用的植被果實(shí)，依舊會(huì)觸發(fā)它身體的自動(dòng)保護(hù)機(jī)制，使得它通過(guò)正常方式吞咽的物質(zhì)都被嘔吐出來(lái)。

“不行，要冷靜，冷靜。”兔子在心中對(duì)自己勸慰道。在剛剛的瘋跑中，它差點(diǎn)迎面撞上另外一只反應(yīng)遲鈍的傻兔子。那只遠(yuǎn)房表親固然是在受驚之后逃竄離開(kāi)，但是也讓同樣受到驚嚇的兔子停在原地，暫時(shí)停止了自己的瘋狂行為。

“仔細(xì)想想，怎么會(huì)這樣？有哪里不對(duì)，我昏迷前后有什么不同?！?/p>

“難道是我昏迷之后人類給我注射了什么藥物之類的？”一個(gè)想法從兔子腦中冒出，又很快被兔子排除掉。

“這樣做沒(méi)有意義，而且可能性實(shí)在太小。我很確定人類還沒(méi)有研究出我‘跳躍’的原理，甚至很大可能都不清楚我是在‘跳躍’，如果我是人類，我肯定希望找到我更多奇怪的地方，而不是在什么都不清楚前就想要讓我奇特的地方消失，更何況不弄清原理也很難找到針對(duì)性的辦法?！蓖米酉乱庾R(shí)地?fù)u搖地?fù)u搖頭表示不可能，又緊接著點(diǎn)點(diǎn)頭，以示對(duì)自己觀點(diǎn)的肯定?！案螞r如果是進(jìn)行那樣的實(shí)驗(yàn)，肯定會(huì)把我更嚴(yán)密地監(jiān)控起來(lái)，好證明自己的實(shí)驗(yàn)是否有效果。肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣，反而放松了對(duì)我的監(jiān)控?！?/p>

“更關(guān)鍵的是，我現(xiàn)在是很珍貴的樣本。在沒(méi)有更多的樣本之前，人類大概率不會(huì)對(duì)我進(jìn)行可能導(dǎo)致我死亡的實(shí)驗(yàn)。”

“也就是說(shuō)，很有可能是人類做了某些在他們看來(lái)對(duì)我無(wú)害的事情，但是意外導(dǎo)致了現(xiàn)在這種結(jié)果，而且人類很可能還沒(méi)有意識(shí)到這種結(jié)果的嚴(yán)重性，不然早就來(lái)主動(dòng)尋找我確認(rèn)狀態(tài)了?！?/p>

“沒(méi)有主動(dòng)來(lái)尋找我嗎？”兔子動(dòng)了動(dòng)耳朵，它的耳朵被打孔安裝了追蹤器，最初時(shí)候還隱隱作痛，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有太明顯的痛感了。

“有很大可能就是這個(gè)原因了吧?！?/p>

兔子又開(kāi)始嘗試取下耳朵上的環(huán)圈。這次它用盡了渾身解數(shù)，但是它作為兔子的爪子實(shí)在是不方便它進(jìn)行這樣精細(xì)又需要體力的工作。兔子發(fā)了狠，甚至是想要直接把那個(gè)環(huán)圈從耳朵上撕扯甚至是咬下來(lái)，就算讓耳朵受傷也在所不惜?？上В祟愃坪跏窃缬蓄A(yù)料，為了防止野生動(dòng)物在野外生存時(shí)候或因意外或因?yàn)闋?zhēng)斗導(dǎo)致環(huán)圈脫落，這個(gè)環(huán)圈十分牢固，而且并非安裝在兔子耳朵的尾端，而是安裝在了一個(gè)很巧妙的位置。至少在不對(duì)兔子造成太大傷害的前提下，無(wú)論是兔子自己還是因?yàn)橥饨缫蛩囟疾粫?huì)讓環(huán)圈輕易脫落。

兔子的眼睛是黑色的，并不是和童話故事里的小白兔所相同的紅色眼睛。但是兔子覺(jué)得此時(shí)此刻它的眼睛一定是紅了，因?yàn)閼嵟?，也因?yàn)橐环N兔子自己也說(shuō)不清楚的辛酸和委屈當(dāng)然了，眼睛紅了只是一種比喻而已。不要忘記了兔子的血液在它清醒并且沒(méi)有脫離它身體的時(shí)候是藍(lán)色的，而人類之所以憤怒和受到刺激后眼睛會(huì)發(fā)紅，是因?yàn)槿祟惖难菏羌t色的并且充斥在眼球表面的毛細(xì)血管中。所以，如果真的要給兔子一段專屬的描述，那就是它現(xiàn)在眼睛藍(lán)了，還可能因?yàn)樵谘豪锪魈实男⌒」恻c(diǎn)而讓眼睛發(fā)出了微光。

“我真的要瘋了！”兔子不管不顧地用人類的語(yǔ)言吼了一句，再次把周?chē)筋^探腦好奇圍觀它的幾只遠(yuǎn)房表親嚇得逃竄進(jìn)了草叢深處。

兔子又堅(jiān)持了兩天，整只兔子都進(jìn)入到了幾乎歇斯底里又不管不顧的瘋狂狀態(tài)中。壓垮它的不僅僅是對(duì)于驟然失去能力的恐懼和對(duì)于未來(lái)的惶恐，更是因?yàn)槎嗳諞](méi)有進(jìn)食后瘋狂叫囂著的饑餓感。它的身體機(jī)能依舊如常，普通動(dòng)物多日沒(méi)進(jìn)食后體能下降的狀況仍沒(méi)有發(fā)生。但是饑餓感仍然是不受兔子控制地積累著。兔子覺(jué)得，如果它再不進(jìn)食，它的胃就要從內(nèi)到外把它消化掉了。

“管不了了，只能這樣了?！蓖米雍莺菀灰а?，終于下定了決心。

所以，這一天人類見(jiàn)證了另一個(gè)奇跡。

那只奇特的兔子主動(dòng)跑到了這片生態(tài)園區(qū)供人類研究員進(jìn)出的通道口，一邊踢著緊閉的大門(mén)，一邊對(duì)著大門(mén)上方的監(jiān)視器不斷用人類的語(yǔ)言叫罵著。

“對(duì)面的人類聽(tīng)著，趕快給你們的兔子爺爺開(kāi)門(mén)，你們的兔子爺爺餓了，現(xiàn)在就要吃人?。。　?/p>

14

“所以，大致情況就是這樣的？”

密閉的房間里，除了一張桌子一張椅子和一個(gè)軟墊，沒(méi)有任何多余的擺設(shè)，沒(méi)有任何防衛(wèi)措施，就連兔子之前所見(jiàn)到過(guò)和還不曾見(jiàn)到過(guò)的各種高端檢測(cè)設(shè)備也都未曾出現(xiàn)。

兔子蹲坐在為她準(zhǔn)備的軟墊上，出于人類為它擺放了軟墊地對(duì)等尊重，它也盡量忍耐住饑餓，用正經(jīng)危蹲的姿態(tài)來(lái)和眼前的人類交流。

在兔子的對(duì)面，相隔著一張桌子，一個(gè)女性研究員鄭坐在另外那張椅子上。那個(gè)人類女性研究員穿著白色研究服，梳著馬尾辮，年紀(jì)看起來(lái)也就是二十五六歲的模樣，正是人類剛剛褪去從學(xué)府內(nèi)帶出來(lái)的稚嫩走向成熟，又剛開(kāi)始發(fā)展事業(yè)滿心充滿了拼搏干勁的年紀(jì)。此時(shí)她的表情嚴(yán)肅認(rèn)真，顯得十分干練的模樣。她面前的桌子上擺放著一沓紙，此時(shí)她正在紙張上奮筆疾書(shū)著，字跡不像是她的面容一般文雅俊秀，反而帶著點(diǎn)瀟灑不羈的感覺(jué)。此時(shí)她正詳細(xì)地記錄著兔子剛剛所說(shuō)的內(nèi)容。

兔子看了眼對(duì)面人類女性埋頭書(shū)寫(xiě)的模樣，又抬眼瞥了眼房頂角落里的攝像頭。它知道，盡管此時(shí)在她眼前的只有一個(gè)人類女性，看起來(lái)正在用文字記錄它所說(shuō)的內(nèi)容，但是在那個(gè)攝像頭后，只怕正有著不知道多少?gòu)埲祟惷婵渍跐M臉激動(dòng)地盯著監(jiān)控屏幕觀察著它，肯定也用視頻的方式保存了這段珍貴的影像資料。

“是的，大致情況就是這樣了。”兔子等到女研究員停筆，才回答道?！拔椰F(xiàn)在需要進(jìn)食。”

“也就是說(shuō)，你現(xiàn)在希望我們?nèi)∠履愣渖系淖粉櫰?，這樣你就可以正常進(jìn)食了？”女研究員語(yǔ)氣平和，聲音也溫婉動(dòng)聽(tīng)，仿佛是在向兔子釋放著善意。兔子并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)女研究員，似乎并沒(méi)有出現(xiàn)在過(guò)往對(duì)它的監(jiān)控研究中。兔子猜測(cè)，這大概也是人類刻意為之的細(xì)節(jié)，能夠平緩它的情緒，從而更好地和它溝通。

人類確實(shí)成功了。兔子的情緒已經(jīng)沒(méi)有最初踢門(mén)時(shí)候那樣暴躁，甚至還為自己之前的行為而感到后悔。如果有可能，它都想“跳躍”回去，把這件事情改變。畢竟這也是它在人類面前第一次展現(xiàn)出自己的智慧，這樣歷史性的時(shí)刻本不應(yīng)該如此尷尬。

“這只是我的猜測(cè)，能不能成功我也不能肯定。不過(guò)如果你們沒(méi)有對(duì)我造成過(guò)其他改變，比如說(shuō)給我注射了某些藥物之類的，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。”兔子回答道。

“但是，你能肯定，你所表現(xiàn)出的諸如‘發(fā)光’這一系列的現(xiàn)象，都是你在‘進(jìn)食’？對(duì)吧？”女研究員拿起面前的紙張粗略地看了一遍剛剛的記錄，提出了問(wèn)題。

“是的，那些都是我‘進(jìn)食’時(shí)候自然發(fā)生的狀況，不受我控制?！蓖米诱\(chéng)實(shí)地回答道。兔子覺(jué)得這并沒(méi)有什么好隱藏的。

女研究員停頓了片刻，從戴在耳朵上的通訊設(shè)備里接收到了新的指令，隨后表情突然從平和慢慢變得嚴(yán)肅，目光緊盯著兔子提出了新的問(wèn)題。

“如果這確實(shí)是你在‘進(jìn)食’的話，那你應(yīng)該清楚我們的影像資料記錄下了你多次的進(jìn)食過(guò)程，相互對(duì)比后也總結(jié)出了一些問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)你除了對(duì)著周?chē)奈矬w‘進(jìn)食’外，也多次對(duì)著我們的研究人員有過(guò)‘進(jìn)食’行為，這是為什么？”

兔子一愣，沒(méi)想到對(duì)面人類的表情會(huì)轉(zhuǎn)變，也沒(méi)想到對(duì)面的人類會(huì)問(wèn)出這樣的問(wèn)題。它立刻感到十分為難該如何回答才對(duì)自己有利。它不清楚僅僅是結(jié)合了“進(jìn)食”這個(gè)詞匯后，人類又觀察推測(cè)出了多少新的情況。兔子不想暴露自己可以“跳躍”生命線從而觀察到過(guò)去這件事情，更不會(huì)告訴人類它這樣的行為會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)改變。但是它也知道如果自己不回答好這個(gè)問(wèn)題，不僅不可能取得人類的信任，從而取下耳朵上的環(huán)圈，更有可能導(dǎo)致誤會(huì)，造成更嚴(yán)重的后果乃至于是生命危險(xiǎn)。

“我真的不知道我自己吃的是什么呀。而且不是沒(méi)有造成任何不良后果嗎？”兔子只能答非所問(wèn)。

“那你之前為什么說(shuō)想要‘吃人’呢？”女研究員沒(méi)有給兔子逃避問(wèn)題的機(jī)會(huì)，立刻又拋出了新的問(wèn)題。

這一刻兔子只覺(jué)得自己仿佛身在一間審訊室內(nèi)，自己即將在審訊人員的火眼金睛下無(wú)所遁形。而且目前的環(huán)境也確實(shí)和電視中演繹的審訊情節(jié)十分相似，讓兔子倍感壓力，一時(shí)間竟然想不出個(gè)合理的理由。

“那就是我隨口一說(shuō)，情緒太激動(dòng)，隨口一說(shuō)而已?！蓖米酉乱庾R(shí)地躲開(kāi)了對(duì)面女研究員銳利的視線，訥訥地回答道。

“所以說(shuō)，你確實(shí)可以吃掉人類的某些東西，對(duì)吧？可能不局限于物質(zhì)層面上的，不會(huì)造成肉體上的傷害，難道是精神層面上的？”女研究員皺起眉頭，語(yǔ)氣已經(jīng)不像是之前那樣平和，變得咄咄逼兔。

“不是，不是的。你看我平時(shí)更多是吃周?chē)澄锏模切〇|西哪有精神層面給我損害？”兔子連忙分辨道。

“即便死物沒(méi)有意識(shí)，不存在這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的前提條件，但是這兩個(gè)問(wèn)題并不等同，根本無(wú)法證明你在‘吃’有意識(shí)的生物時(shí)，不會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚Α；蛟S這些傷害并非是你刻意為之的的，但是客觀上卻是很有可能存在。我們必須弄清楚這點(diǎn)，不然不可能讓你自由進(jìn)食，希望你能理解?！?/p>

“這，我真的不知道自己吃了什么呀！”兔子簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。本來(lái)挺直坐著的身體也縮了起來(lái)?！澳悄銈冋f(shuō)怎么半？我真的好餓?！?/p>

“所以說(shuō)，關(guān)于進(jìn)食”女研究員目光灼灼，“我們希望你能主動(dòng)配合我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>

兔子心情沮喪，低著頭，無(wú)精打采地問(wèn)道：“什么實(shí)驗(yàn)？我配合就是了?！?/p>

“配合我們‘吃’一次人。”

“啥？”兔子一下子抬起頭來(lái)，滿臉疑惑地看著對(duì)面的女研究員，懷疑自己是聽(tīng)錯(cuò)了。

“目標(biāo)就是我。”女研究員的語(yǔ)氣又恢復(fù)了最開(kāi)始的溫和平淡，還對(duì)著驚疑不定的兔子勾了勾嘴角，給了它一個(gè)微不可察的笑容。

很快，兔子就回到了之前它曾經(jīng)居住過(guò)的房間。四周依舊是各種讓兔子名字也叫不齊全的檢測(cè)設(shè)備。不過(guò)和曾經(jīng)不同的是，這一次雖然滿臉都寫(xiě)滿了抗拒，但是確實(shí)是兔子自己主動(dòng)配合進(jìn)行研究的。除了是為了自己的兔生安全迫不得已以外，不可否認(rèn)，其中也有兔子對(duì)自己的能力感到好奇的原因。它也很希望能夠通過(guò)和人類有限的合作，在盡量不暴露自己更多秘密的前提下，通過(guò)人類的研究更加了解自身。

依舊是那些穿著嚴(yán)密防護(hù)服的人類進(jìn)到房間里調(diào)節(jié)設(shè)備。人類似乎并沒(méi)有因?yàn)槟莻€(gè)女性研究員和兔子之前毫無(wú)保護(hù)措施的交談而放松警惕。直到這些人類工作完成又重新退出門(mén)外，又過(guò)了片刻之前的那位女性研究員才走進(jìn)房間中，來(lái)到兔子面前。

房門(mén)在她的身后緊緊閉合，兔子抬頭看著她，露出了一種如果出現(xiàn)在人類臉上應(yīng)該是對(duì)應(yīng)著挑眉驚訝的表情。

這個(gè)女性研究員依舊是之前見(jiàn)面時(shí)的著裝打扮，并沒(méi)有因?yàn)榧磳⒁M(jìn)行一項(xiàng)或許很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)而像她的人類同事一樣添加防護(hù)設(shè)備。干凈簡(jiǎn)潔的白色研究服穿在她略顯單薄瘦弱的身體上，配合上她比較其它人類女性略高的身高，和臉上認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，竟然也平白增添了幾分威嚴(yán)的感覺(jué)。

“你不害怕？你剛才不還說(shuō)我的行為可能對(duì)人類造成損傷嗎？”兔子略一猶豫，還是問(wèn)出了口。

“害怕？或許有一點(diǎn)吧。人類對(duì)于未知的事物總是會(huì)有恐懼的。就是這樣的恐懼才讓我們這類人更想要探索真相，獲得更多的知識(shí)?！迸芯繂T的語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)驚訝，顯然是沒(méi)有預(yù)料到兔子會(huì)突然問(wèn)她這樣的問(wèn)題。她臉上卻沒(méi)有過(guò)多的表情，依舊是云淡風(fēng)輕的模樣，很流暢地給出了自己的回答。

“是無(wú)知者無(wú)畏？”兔子不知為何就想要嘲諷一句。

“無(wú)知這件事本身更讓我們這種人感到畏懼?！迸芯繂T走上前來(lái)，一邊開(kāi)始用工具為兔子解開(kāi)耳朵上的環(huán)圈，一邊繼續(xù)和兔子對(duì)話?！八韵啾容^起來(lái)，即便獲得知識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)讓我恐懼，但一想到自己對(duì)于無(wú)知的更大恐懼，我也就不再那樣害怕了?！?/p>

兔子仔細(xì)品味著女研究員的這段話，若有所思。

“好了，你準(zhǔn)備好了的話我們的實(shí)驗(yàn)就可以開(kāi)始了?！迸芯繂T手十分靈巧，很輕易地就把環(huán)圈解了下來(lái)，后退幾步，把工具和拆下的環(huán)圈放在了一邊。

“對(duì)了，我叫劉蕓。很高興能在實(shí)驗(yàn)里成為你的搭檔。你呢？”

兔子的視線追隨著劉蕓剛從它耳朵上拿開(kāi)的手。那雙手皮膚潔白手指修長(zhǎng)，就是左手掌心靠近糊口的附近有一條陳舊的疤痕。雖然稱不上猙獰，但是也破壞了這只手的美感。

兔子沒(méi)有回應(yīng)劉蕓的問(wèn)題，只是在確認(rèn)劉蕓也準(zhǔn)備好后，對(duì)著她張開(kāi)了嘴。

兔子就是兔子，兔子沒(méi)有名字。

兔子來(lái)到了劉蕓的生命里?；蛟S是因?yàn)榭吹搅怂稚夏堑劳回５膫?，兔子?duì)此產(chǎn)生了好奇，所以既然這次“跳躍”除了目標(biāo)是面前的人類外沒(méi)有其他額外的要求，兔子就索性把跳躍的目標(biāo)定為了這條傷疤。

它來(lái)到了一間儲(chǔ)藏室里。不，或許不應(yīng)該簡(jiǎn)單地用儲(chǔ)藏室來(lái)定義這間房間，因?yàn)檫@間房間里所儲(chǔ)藏的都是書(shū)籍。

兔子環(huán)顧一周，這間房間有大約二三十坪的樣子。無(wú)論是靠著墻壁的高大書(shū)架還是房間里隨意擺放的幾張桌椅上都擺滿了各類書(shū)籍。房間的頂端還打了一層吊柜，可謂是把這個(gè)房間的空間最大化地利用了起來(lái)。但是相應(yīng)的，這些吊柜也讓這間房間的舉架遍地，雖然不至于阻擋了從只打開(kāi)了一條縫隙的窗子里投射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，但是依舊讓這個(gè)房間產(chǎn)生了幾分局促感。

兔子在一堆書(shū)后躲藏好身影，它知道既然自己能夠出現(xiàn)在這里，那么劉蕓也即將在這里出現(xiàn)，只需要稍等片刻。在等待的期間兔子也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而是饒有興趣地打量著自己周?chē)臅?shū)籍。這些時(shí)間雖然不夠它閱讀這些書(shū)里面的任何一本任何一段，但是也夠它粗略的一掃這些書(shū)的名字，通過(guò)它所掌握的文字大概猜測(cè)出這些都是些怎樣的書(shū)籍。

“哦？這一本書(shū)名我見(jiàn)過(guò)，是文學(xué)名著。這本書(shū)名字里有朝代名稱，應(yīng)該是一本歷史方面的書(shū)籍。這本雜志看起來(lái)就很深?yuàn)W，全都是看不懂的詞語(yǔ)，估計(jì)是科學(xué)期刊。還有，我看看，還有封面上畫(huà)著男女人類相擁的，是言情小說(shuō)，這本封面上的女模特妝容真夸張，絕對(duì)是時(shí)尚雜志。種類還真是夠全面的呀！”兔子有些驚訝，雖然這個(gè)房間里的書(shū)籍可能并不全都屬于劉蕓，劉蕓也可能并不曾全都閱讀過(guò)，但是種類確實(shí)是十分豐富。

儲(chǔ)藏室的門(mén)外傳來(lái)重物拖拽摩擦地面的聲響，打斷了兔子觀察周遭書(shū)籍的行為。它把目光落在房門(mén)口處，房門(mén)在它的注視下被一只手掌推開(kāi)，一個(gè)女孩開(kāi)門(mén)而入。

兔子一眼就認(rèn)出了豆蔻年華的劉蕓，因?yàn)槌松砀呱园聿母@單薄以外，她和現(xiàn)在時(shí)光里的模樣幾乎沒(méi)有變化。

推門(mén)而入的女孩表情平淡，依舊梳著清爽的馬尾辮，身上穿了一條鵝黃色款式簡(jiǎn)單的連衣裙。推開(kāi)房門(mén)的左手白嫩細(xì)膩，上面并沒(méi)有那道疤痕，另一只手拖拽著一個(gè)手工打造的簡(jiǎn)易木梯，腋下夾著一疊雜志。

劉蕓并沒(méi)有察覺(jué)到兔子注視的目光。她沒(méi)有關(guān)儲(chǔ)藏室的門(mén)，而是把梯子靠在書(shū)柜上立穩(wěn)，依舊是用一條手臂夾著雜志另一只手扶著梯子向上爬，打開(kāi)屋頂?shù)牡豕?，想要把雜志放進(jìn)吊柜里。

“看來(lái)，要有意外發(fā)生了。”兔子盯著劉蕓沒(méi)有疤痕的左手，知道就在這段時(shí)間里那里一定會(huì)產(chǎn)生傷口，從而導(dǎo)致一道疤痕誕生。

果然，意外很快就到來(lái)了。

一陣風(fēng)從這間房間的窗子吹了進(jìn)來(lái)，盡管窗子只是開(kāi)了一條縫隙，但是正是因?yàn)榭p隙的狹小才讓這陣風(fēng)變得更加急促。風(fēng)很輕易地就帶動(dòng)了沒(méi)有關(guān)閉的房門(mén)，房門(mén)發(fā)出“砰”的一聲巨響，在劉蕓的身后關(guān)閉了起來(lái)。

劉蕓正在專心地整理吊柜里的書(shū)籍，根本沒(méi)有注意到身后房門(mén)的閉合，立刻被關(guān)門(mén)的巨大聲響驚了一跳，下意識(shí)地扭轉(zhuǎn)身體向后看去，結(jié)果腳下一滑，一只腳踩空，從梯子上仰身向后倒去，而不巧的是，她倒下的方向正有著房間里唯一的那張桌子。看她和桌子的距離，她的頭部大概率會(huì)磕在桌角上，如果沒(méi)有外力幫助只怕后果不堪設(shè)想。

“怎么是這樣？”兔子瞪大了眼睛。它以為劉蕓手上的傷疤可能是被瑞麗物體刮傷所導(dǎo)致的，并不會(huì)太過(guò)危險(xiǎn)。但是眼前發(fā)生的危機(jī)似乎并不會(huì)造成她手上的傷疤，反而可能導(dǎo)致她有更嚴(yán)重的生命危險(xiǎn)。

本來(lái)兔子是打定主意只當(dāng)作一個(gè)旁觀者，看一看劉蕓手上傷疤的形成過(guò)程，然后就隨意選擇一個(gè)與傷疤無(wú)關(guān)的物體重新“跳躍”回去，盡量不對(duì)她的人生造成改變。兔子不知道人類有沒(méi)有辦法能夠檢測(cè)出它“覓食”所造成的影響，但是出于對(duì)自己安全地著想，兔子并不想暴露這一點(diǎn)，那就肯定是月小的改變才更不易被發(fā)現(xiàn)，才更安全。

但是現(xiàn)在，兔子完全沒(méi)有思考，幾乎是下意識(shí)地喊了一聲“劉蕓”，然后就用出了它此時(shí)唯一能幫助她的辦法，對(duì)著跌倒的女孩和那張可能會(huì)要了她的命的桌子張開(kāi)了嘴，狠狠地“咬”了下去。

當(dāng)一人一兔更佳熟稔之后，劉蕓也曾詢問(wèn)過(guò)兔子，為什么在那一刻兔子即便是冒著能力暴露所可能導(dǎo)致的未知危險(xiǎn)，也要嘗試救援她。兔子只是搖頭作為回應(yīng)，說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)時(shí)間想太多，并沒(méi)有給出準(zhǔn)確答案。其實(shí)兔子也曾在回憶過(guò)去時(shí)反復(fù)問(wèn)過(guò)自己同一個(gè)問(wèn)題。而在不知多少次詢問(wèn)自己后，兔子終于聽(tīng)到自己心里有一個(gè)聲音告訴了它答案。

“相比于還沒(méi)到來(lái)或有或無(wú)的危險(xiǎn)，我更害怕失去這個(gè)出現(xiàn)在我兔生里，第一個(gè)和我交流，第一個(gè)告訴我名字，第一個(gè)讓我感受到被平等對(duì)待的人類?！?/p>

兔子重新睜開(kāi)眼，迫不及待地看向面前的人類。它把面前比剛才見(jiàn)到更顯成熟干練的劉蕓上上下下打量過(guò)幾遍后，目光最終落在了劉蕓的左手上。劉蕓的左手此時(shí)正虛握著，半個(gè)手掌被白色研究福袖口的陰影所籠罩著，讓兔子看不真切。

劉蕓在兔子失去意識(shí)的這段時(shí)間里似乎并沒(méi)有上前檢查兔子，而是一直站在原地等待著，就連站立的姿勢(shì)都沒(méi)有太大區(qū)別。一直到看到兔子完全恢復(fù)意識(shí)，不再繼續(xù)打量她之后，她才有了動(dòng)作。

“你在找我的變化？”劉蕓雖然使用的是疑問(wèn)句，但是她的話語(yǔ)里卻滿是篤定。“發(fā)現(xiàn)了什么嗎？你好像很在意我的左手？”她的感覺(jué)敏銳，立刻就發(fā)現(xiàn)了兔子的目光正停留在她的左手上。隨即她不待兔子回答，就主動(dòng)把自己的左手?jǐn)傞_(kāi)，伸向兔子。

兔子的目光立刻落在了她的掌心上。在劉蕓左手掌心靠近虎口的位置依舊有著一條很明顯的傷疤。兔子很困惑。它仔細(xì)回想著，想確認(rèn)自己之前所看到的傷疤和現(xiàn)在這條大小形狀是否相同。這實(shí)在是太過(guò)于難為它這只兔子了。這個(gè)疑惑還沒(méi)有解決，它又開(kāi)始重新疑惑起這條傷疤的產(chǎn)生過(guò)程。按照道理來(lái)說(shuō)，它肯定是到了這條傷疤最初產(chǎn)生的時(shí)間段里，但是它并沒(méi)有在那段時(shí)間里看到這條傷疤的產(chǎn)生。按照它的推測(cè)，這條傷疤就算不消失，也應(yīng)該有一些改變才對(duì)。這似乎和它之前總結(jié)的規(guī)律產(chǎn)生了沖突。

“難道說(shuō)真的是在非物質(zhì)方面產(chǎn)生了變化？還是說(shuō)是因?yàn)槲彝Ａ舻臅r(shí)間太短了，是在她摔下來(lái)之后發(fā)生的事情造成了傷疤？”兔子的腦海里出現(xiàn)一種又一種的可能，但是目前所有的訊息都不足以讓他確定或者是否定這些可能。

“難道說(shuō)，這條傷疤本來(lái)不應(yīng)該存在，是我的干預(yù)反而造成了這道傷疤？”兔子的腦海里突然跳出了這樣一個(gè)念頭?！安粚?duì)，不應(yīng)該吧？如果是這樣的話之前我就不應(yīng)該看到傷疤，傷疤應(yīng)該在我回來(lái)之后出現(xiàn)才對(duì)。就像是我曾經(jīng)在火車(chē)上吃過(guò)的那個(gè)蝴蝶發(fā)卡，發(fā)卡的顏色從黑色變成了紅色，如果是按照這個(gè)推測(cè)，我應(yīng)該在最初看到的就是紅色眼睛，回到過(guò)去的時(shí)候看到黑色眼睛，回來(lái)之后還是紅色的才對(duì)。同理，我也更不可能改變貓死去的事實(shí)，要不就是貓根本就不會(huì)死，要不就是我的改變反而造成了貓的死亡。到底是哪里出錯(cuò)了呢？”

兔子只覺(jué)得自己作為一只兔子所擁有的腦子已經(jīng)在這樣多的思考中隱隱發(fā)脹，但是依舊沒(méi)有整理出任何頭緒。是劉蕓的話語(yǔ)打斷了它的思考。

“看來(lái)你在意的是這條傷疤？”那我給你講一講我這條傷疤的由來(lái)如何？劉蕓收回自己的左手，用右手不斷摩挲著左手上的傷疤，也是一臉若有所思的模樣。

“好！”兔子一下子就立直了身體，滿心期待。它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)可以從“食物”的視角中尋找真相。只要對(duì)方?jīng)]有欺騙隱瞞，把兔子和劉蕓的記憶相對(duì)比，一定可以有所收獲。

“那是我讀初中時(shí)候的一個(gè)暑假。那天我爬上梯子想把一些舊雜志放進(jìn)房頂?shù)牡豕窭?。那個(gè)房間是我家專門(mén)用來(lái)放書(shū)的，也算是半個(gè)書(shū)房。家里書(shū)太多，家里人看書(shū)放書(shū)有時(shí)候來(lái)不及整理，一些?？吹木晚樖侄言谧雷由希€是有點(diǎn)亂的。哦，對(duì)了，那天我是穿了一條裙子?！?/p>

兔子聚精會(huì)神地聽(tīng)著，到目前為止劉蕓所描述的和它所看到的完全相同。

“然后就在我爬上梯子之后，有一陣風(fēng)從窗子里吹進(jìn)來(lái)，把房門(mén)關(guān)上了，也把我的裙子吹起來(lái)，被梯子上一個(gè)平時(shí)沒(méi)注意到的釘子掛住了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，只是被房門(mén)突然關(guān)上的聲響嚇了一跳，身體下意識(shí)地就意識(shí)地就動(dòng)作大了些，結(jié)果裙子被刮住讓我差點(diǎn)失去了平衡。”

兔子的臉皺了起來(lái)，劉蕓所說(shuō)的雖然大致和它所看到的相同，但是細(xì)節(jié)部分似乎有所出入。是自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到裙子被刮住這個(gè)細(xì)節(jié)嗎？

“然后就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到有人喊了一句‘劉蕓，小心釘子！’”

兔子一愣，當(dāng)時(shí)有人喊過(guò)這樣一句話嗎？如果劉蕓指的是它當(dāng)時(shí)下意識(shí)喊出的話，它只是喊了她的名字，并沒(méi)有喊其他內(nèi)容吧？兔子記得當(dāng)時(shí)也并沒(méi)有另一個(gè)人在場(chǎng)才是。難道說(shuō)是劉蕓的記憶出現(xiàn)了偏差？人類在受到驚嚇時(shí)記憶出現(xiàn)錯(cuò)誤也是有可能的。

“我下意識(shí)地抓住梯子把手，腳向下滑了一個(gè)臺(tái)階才穩(wěn)住身體，結(jié)果左手剛好劃在了刮住我裙子的釘子上，撕裂了一條很深的傷口，當(dāng)時(shí)出了很多血，后來(lái)去醫(yī)院縫了線，還打了破傷風(fēng)針。后來(lái)就留下了這樣一條傷疤?！眲⑹|的講述停止，目光緊緊地盯在兔子的臉上，似乎想要從這樣一張毛茸茸的兔臉上讀出它此時(shí)內(nèi)心所想。

兔子臉上的五官已經(jīng)最大程度地皺在了一起，腦子里亂糟糟的滿是疑問(wèn)?！霸趺磿?huì)這樣？為什么和我看到的差別這么大？是劉蕓騙我？騙我有什么意義嗎？不應(yīng)該吧？何況她手上的傷疤確實(shí)存在，也算是證據(jù)呀！”

然而，供兔子思考的時(shí)間并沒(méi)有太多，劉蕓緊接下來(lái)的話讓兔子腦海一瞬間一片空白，陷入了呆滯之中。

“其實(shí)，這件事最讓我難以釋?xiě)训?，不是我手上留下的這道傷疤。而是我受傷的時(shí)候回頭看見(jiàn)了，喊讓我小心的是一只兔子，一只站在幾本書(shū)上的兔子，那只兔子模樣很奇特，和你一模一樣。而且那只兔子喊完之后對(duì)著我張開(kāi)了嘴，隨后就發(fā)光身形模糊，就在我的面前消失不見(jiàn)了?！?/p>

劉蕓一直表情平淡的臉上帶上了一絲微不可察的笑容。

“可以告訴我，為什么會(huì)發(fā)生這種事情嗎？那就是你，對(duì)吧，兔子先生？”劉蕓的語(yǔ)氣里帶著調(diào)侃，但是她明亮的雙眼里逐漸爬上了幾分狂熱的意味。“我們第一次對(duì)話的時(shí)候，我就已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你了，而且事實(shí)上還見(jiàn)過(guò)很多次，這也是我寧愿冒著風(fēng)險(xiǎn)也要爭(zhēng)取和你一起進(jìn)行試驗(yàn)的原因之一。剛見(jiàn)面時(shí)你的一切表現(xiàn)都表明了你在當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)我。那時(shí)候我還以為你們只是同一族群模樣相似，并非同一只。還是我發(fā)現(xiàn)你盯著我手上的傷疤看，所以我才試探著在那時(shí)候告訴了你我的名字，結(jié)果，沒(méi)想到?！?/p>

劉蕓看著已經(jīng)完全傻掉的兔子深吸了口氣，才繼續(xù)壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，用略帶顫抖的語(yǔ)音繼續(xù)說(shuō)下去。

“所以我有了一個(gè)大膽的推測(cè)，可以很好地解釋一切。你能穿越時(shí)間，對(duì)嗎？就在剛才，你回到了我初中的時(shí)候？”

兔子只能用頹然低下頭來(lái)作為最好的回答。

15

兔子用沉默來(lái)做著消極抵抗。

在隨后的幾天時(shí)間里，兔子并沒(méi)有被送回到那個(gè)半封閉的自然園區(qū)里，但是它的耳朵上又被重新戴上了和之前相同的環(huán)圈。顯然，在沒(méi)有確定兔子的危險(xiǎn)程度前，人類是不會(huì)讓兔子再隨意“覓食”了。

當(dāng)然，兔子也并沒(méi)有被重新關(guān)押在充滿監(jiān)控設(shè)備和檢測(cè)儀器的房間里。人類在之前和兔子的溝通里，已經(jīng)大致了解了這只兔子的需求。所以人類重新給兔子準(zhǔn)備了一個(gè)更類似于人類休息室的房間，作為兔子新的居所。在這個(gè)房間里，給兔子準(zhǔn)備了柔軟的床鋪用來(lái)休息，還特意安裝了一些可以讓兔子用語(yǔ)音操控的智能電器。比如可以語(yǔ)音開(kāi)關(guān)的燈光，可以語(yǔ)音調(diào)控溫度的空調(diào)，可以語(yǔ)音調(diào)控的電視機(jī)。

是的，兔子擁有了一臺(tái)電視機(jī)。雖然電視里面可以觀看的都是各種被人類篩選過(guò)后的電視劇，還都是那種偏離人類真實(shí)生活，演員演技低劣制作粗糙劇情拉胯的劇集，并不能看到兔子喜歡的新聞欄目，但是兔子也已經(jīng)感到滿足了。畢竟它現(xiàn)在也算是有了娛樂(lè)方式可以用來(lái)打發(fā)時(shí)光，而且它這只善解人意的兔子也能理解人類如此做的原油。畢竟它現(xiàn)在是一只來(lái)源未知危險(xiǎn)程度不確定的非人物種，所以人類只能讓它盡可能地?zé)o法接觸到人類社會(huì)的訊息。但是也正因?yàn)樗且恢粊?lái)源未知但的確擁有了智慧的兔子，所以人類也不希望太過(guò)于苛待他，反而造成某些不可挽回的后果。

總之，兔子現(xiàn)在更像是人類的客人，一個(gè)被限制了自由只擁有有限權(quán)利的客人。但是至少暫時(shí)不會(huì)違背兔子的意愿對(duì)兔子做某些事宴了。

兔子是在三天后再次見(jiàn)到劉蕓的。因?yàn)橥米釉俅螣o(wú)法忍受饑餓，只能打破沉默，對(duì)著房頂角落的攝像頭強(qiáng)烈地表達(dá)出要進(jìn)食的需求。來(lái)和它溝通的，依舊是劉蕓。

再次和劉蕓相見(jiàn)，兔子的心情很復(fù)雜。一方面它因?yàn)閯⑹|的敏銳洞察才被窺破秘密，本能地想要遷怒于她。而另一方面兔子竟然對(duì)他們能再相見(jiàn)而感到欣喜。畢竟她是第一個(gè)和它交流的人類，也是到目前為止唯一的一個(gè)人類。

“幾天不見(jiàn)，你還好吧？”劉蕓拿過(guò)一張椅子，坐在了兔子面前。這一次它們之間沒(méi)有桌子阻隔，劉蕓因?yàn)樽赂叨茸儼?，讓兔子可以不用仰頭就可以和她對(duì)話。失去了身高壓制，劉蕓身上平和淡雅又不失干練的氣質(zhì)立刻讓兔子感到舒適許多。

“還好，你呢？”兔子悶悶地回答道。

“我啊，這幾天很忙。一直忙著被研究。”劉蕓勾起嘴角，依舊是一個(gè)微不可察的笑容。

“哦？被研究？”兔子本來(lái)只是隨口一問(wèn)，聽(tīng)到劉蕓的回答讓情緒低落的兔子也不由驚訝了起來(lái)。

“是啊，之前我和你說(shuō)過(guò)的，我們是實(shí)驗(yàn)拍檔。既然要研究你可能對(duì)人類造成的影響，作為那個(gè)可能被影響的人類，我被仔細(xì)研究是理所當(dāng)然的吧?！眲⑹|的態(tài)度很坦然，對(duì)于自己被研究這件事情不帶有任何主觀情緒?！斑@些天做了很多身體檢測(cè)，還有心理測(cè)評(píng)項(xiàng)目。還有一些項(xiàng)目沒(méi)有完成，太忙了，所以沒(méi)有來(lái)看你?！?/p>

“是這樣嗎？那你確實(shí)是辛苦了?！辈恢罏槭裁?，聽(tīng)到劉蕓的話，兔子這些天沉郁的心情竟然舒緩了許多。

“好啦，不多聊了，我先給你解開(kāi)這東西。你先吃飯，我一會(huì)還要趕回去忙一陣子。等我忙好了馬上就過(guò)來(lái)找你?！闭f(shuō)話間，劉蕓已經(jīng)重新站起身，湊到了兔子的身旁。

“好?！蓖米泳谷粚?duì)下次見(jiàn)面有所期待起來(lái)。“到時(shí)候我們?cè)倭??！?/p>

劉蕓又是兩天時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)。這兩天的時(shí)間里，兔子看著電視里情節(jié)爛俗的劇集，心思卻完全不在其中。它在反復(fù)衡量利弊，思考著要如何在保證自己安全的前提下加深同人類的合作。它一直都知道，人類是一種矛盾復(fù)雜難以理解的生物。現(xiàn)在人類已經(jīng)對(duì)于它的能力有所猜測(cè)，如果它拒不承認(rèn)，不僅不會(huì)得到信任，更有可能加深人類對(duì)它的恐懼?；蛟S，它可以表現(xiàn)得更愚蠢單純一點(diǎn)，畢竟它至少看起來(lái)的確只是一只兔子。然后它可以配合人類進(jìn)行研究，通過(guò)人類的研究更清晰地了解和掌控自己的能力。它必須要適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)出自己的價(jià)值，只要自己對(duì)于人類的價(jià)值比危害大，那它的安全完全可以得到保證，甚至于可以擁有更多的自由。

現(xiàn)在劉蕓是它唯一接觸到的人類。而且兔子對(duì)劉蕓的印象很不錯(cuò)。劉蕓已經(jīng)在兔子面前展示過(guò)了她敏銳的洞察力，而更讓兔子喜歡的是她身上的氣質(zhì)和對(duì)知識(shí)的渴求。這種感覺(jué)，竟然讓兔子有了惺惺相惜之感。盡管兔子一直都是通過(guò)“進(jìn)食”來(lái)獲得知識(shí)碎片的，和人類獲取知識(shí)的方式并不相同。但是兔子一直沉迷于不同食物可以帶給它的知識(shí)和紛繁口感之中，所以，夢(mèng)想就是成為一個(gè)“美食家”品嘗世界上所有物質(zhì)的兔子，很能理解劉蕓對(duì)未知的渴求。

“那就等她來(lái)的時(shí)候，和她好好溝通一下吧。”兔子下定了決心。

兩天后兔子再次見(jiàn)到了劉蕓。這次并不是兔子提出的，而是她遵從了之前的許諾，在忙碌告一段落后主動(dòng)前來(lái)看兔子的。

“你好呀，我這邊的檢測(cè)告一段落了，還有幾個(gè)檢測(cè)結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，我可以暫時(shí)休息一下了?！眲⑹|依舊是坐在了之前的椅子上，和兔子對(duì)話。

兔子打量著面前的人類。她的著裝打扮一如既往，只是臉色似乎比前幾次見(jiàn)到的時(shí)候略顯蒼白。在她坐下的那一瞬間，兔子從他臉上看到了一閃即逝的疲憊神態(tài)。但是等她端正坐好面向兔子，又恢復(fù)了平時(shí)淡然溫和的模樣。

“辛苦了。”兔子一時(shí)間只能想到這三個(gè)字作為回應(yīng)。

“沒(méi)什么的，研究所里的大家一直以來(lái)都是這樣工作的，已經(jīng)習(xí)慣了。等沒(méi)有項(xiàng)目的時(shí)候再好好休息就是了?！眲⑹|依舊是那種微不可察的笑容。如果不是兔子所處的角度，或許根本無(wú)法看出她嘴角的弧度。

“呀！差點(diǎn)忘記了，我先幫你解開(kāi)，你先吃飯吧。正好我們對(duì)你的情況有了幾個(gè)推測(cè)，一會(huì)你聽(tīng)聽(tīng)看，有沒(méi)有錯(cuò)誤。也有幾個(gè)問(wèn)題想跟你確認(rèn)?！?/p>

“好，我也希望我們可以認(rèn)真溝通，把誤會(huì)都解開(kāi)。我真的不想再繼續(xù)戴這個(gè)東西了?！蓖米涌戳丝雌鹕斫o他解開(kāi)環(huán)圈的劉蕓，轉(zhuǎn)頭一臉嚴(yán)肅地對(duì)著角落里的攝像頭說(shuō)道。當(dāng)然，監(jiān)控設(shè)備后面的人類能否從它長(zhǎng)著毛發(fā)的兔臉上讀出“嚴(yán)肅”這個(gè)表情，那就不是兔子此時(shí)所考慮的事情了。

“所以說(shuō)，這就是你知道的全部？”

此時(shí)，坐在兔子面前的劉蕓蹙起眉頭，右手無(wú)意識(shí)地摩挲著左手上的疤痕。她的大腦飛速地思考著，一個(gè)個(gè)推測(cè)被提出又被飛快地否定，短時(shí)間里哪能有所結(jié)論。

而在監(jiān)控設(shè)備之后，正如兔子所猜測(cè)的那樣，正有多個(gè)領(lǐng)域的頂尖研究者在觀察記錄著這個(gè)房間里發(fā)生的一切。聽(tīng)完兔子對(duì)于幾次有代表性的“跳躍”的舉例，已經(jīng)有幾個(gè)人類學(xué)者忍不住在自己的專業(yè)領(lǐng)域里對(duì)這些舉例開(kāi)始了分析。但是越嘗試用現(xiàn)有的科學(xué)理論進(jìn)行分析，就會(huì)有更多的疑問(wèn)和矛盾之處被提出。而當(dāng)這些專家聽(tīng)完兔子對(duì)它自己的完整表述，大多數(shù)都像是劉蕓一樣皺起了眉頭。

“或許我們忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題?！币晃话装l(fā)蒼蒼的老年人類用指節(jié)敲了敲桌面，想要吸引在座所有人類的注意。從座位的順序來(lái)看，這位老年人類是在所有人類中舉足輕重的存在。所以當(dāng)他發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)候，所有人類都停止了討論和沉思，把注意力投注在了他的身上。

“我們一直很驚訝這只兔子可以說(shuō)人類的語(yǔ)言，而且它也一直表現(xiàn)出自己擁有不亞于人類的思維能力?！崩先说脑捳Z(yǔ)略一停頓，似乎是在組織語(yǔ)言?！八栽诿鎸?duì)它兔子的外貌和擁有人類思維這樣巨大的沖突時(shí)，我們夸大了它的智力，這段時(shí)間理所當(dāng)然地認(rèn)為它擁有和我們相當(dāng)甚至是超越我們的智商和足夠的知識(shí)儲(chǔ)備?！崩先苏f(shuō)到這里，又停頓了片刻，然后嘆了口氣。“但是我們忽略了一個(gè)事實(shí)。就算是致力再高，就算是總被人拿出來(lái)反復(fù)說(shuō)的外星人呀高維度生物呀之類的，總之就是高等級(jí)文明的代表，也不是全知全能的。也需要通過(guò)有邏輯的學(xué)習(xí)和足夠多的對(duì)于信息的汲取，才能達(dá)到我們?cè)O(shè)想中的那種高度?！?/p>

“而這只兔子雖然有太多神奇的地方，但是它顯然，達(dá)不到我們之前所以為的那種高度?！?/p>

“它顯然不能理解我們?nèi)祟愃鶕碛械募舛丝茖W(xué)。甚至于對(duì)于語(yǔ)言文字的使用也很貧瘠。所以才在描述中大量使用它主觀臆斷下能想到的形容詞，并且用普通動(dòng)物的行為來(lái)對(duì)自己的行為進(jìn)行類比。”

“我也就用個(gè)比喻來(lái)估測(cè)一下這只兔子吧。在我的感覺(jué)里，它大概是一個(gè)接受了義務(wù)教育，能夠在日常生活里和其他人類順暢交流，然后讀過(guò)了許多社科雜志有一定視野寬度，有一些自己思想的人類青年。大概就是這種程度?！?/p>

“所以我們要想從這只兔子的口中了解到更準(zhǔn)確具體的訊息，必須先給這只兔子接受我們?nèi)祟惛叩冉逃臋C(jī)會(huì)，才能和我們更好地溝通。不然每次溝通都是這種‘我咬了鋼筆一口，鋼筆是我的食物，然后我融化了。’這種程度，很沒(méi)有效率，也極易造成我們研究方向的錯(cuò)誤，造成巨大的浪費(fèi)?！?/p>

“當(dāng)然了，這只是我個(gè)人的推測(cè)和建議。我們不能武斷地下定結(jié)論，在對(duì)待兔子的方式上也需要各個(gè)方面更加翔實(shí)的理論支持。我們也要考慮另一種可能，就是這只兔子的智力超乎我們的想象，現(xiàn)在所表現(xiàn)出來(lái)的一切都是在麻痹我們而已。所以我建議盡快對(duì)這只兔子進(jìn)行一次最詳細(xì)的關(guān)于智力和心理等方面的評(píng)估。等測(cè)評(píng)結(jié)果全部出來(lái)后，我們?cè)倥鲱^討論后續(xù)問(wèn)題。”

“同意。”

“贊同。”

。

兔子對(duì)劉蕓并沒(méi)有隱瞞，只是在描述時(shí)用了一些模糊的比喻。畢竟之前它所總結(jié)出來(lái)的規(guī)律都只是它一只兔子的悶頭推測(cè)而已，它并不希望自己的推測(cè)是錯(cuò)誤的，結(jié)果把人類也引導(dǎo)偏離了正確的方向。至于劉蕓和它所說(shuō)的關(guān)于人類的幾點(diǎn)推測(cè)，和兔子的推測(cè)并沒(méi)有太大差別，只是使用了更多兔子所不了解的專有名詞。兔子抱著既然是交流那么不懂就要問(wèn)的理念，每當(dāng)從劉蕓的口中聽(tīng)到自己不曾了解的詞語(yǔ)，就直接開(kāi)口詢問(wèn)。如果劉蕓使用了新的兔子所不了解的詞匯來(lái)進(jìn)行解釋，它就干脆一問(wèn)到底，直到它可以完全理解為止。

它并不知道監(jiān)控設(shè)備后的人類們給它的評(píng)估。即便是知道了大概率也不會(huì)暴跳如雷。因?yàn)槿祟悓?duì)它的評(píng)估并非刻意貶低，甚至從某些方面來(lái)講稱得上是準(zhǔn)確。而且它對(duì)人類的系統(tǒng)教育早已向往許久，如果人類能夠把它當(dāng)作一個(gè)稚齡兒童一般給它一次完整的教育機(jī)會(huì)，那它當(dāng)真求之不得。

兔子一直都是很有自知之明的。

所以在之后的幾天里，劉蕓的主要工作就變成了協(xié)助兔子完成測(cè)試。因?yàn)槿祟惡軣o(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，兔子無(wú)法自行完成測(cè)試題目。還是同樣的問(wèn)題，兔子只能夠閱讀日常常見(jiàn)的文字，而這些文字在生活里往往是以詞組出現(xiàn)的，經(jīng)過(guò)各種組合按照語(yǔ)法結(jié)構(gòu)形成一個(gè)可以表達(dá)出完整含義 的句子。然后這些句子再按照一定的邏輯順序組合成段落，段落再構(gòu)成一篇內(nèi)容完整的文章。所以并沒(méi)有接受過(guò)人類文字教學(xué)的兔子只能看懂它見(jiàn)過(guò)并且必須承載在它所“吃”過(guò)的物體上的文字，每次“吃”寫(xiě)有文字的物體也并不能保證獲得和這些文字相關(guān)的知識(shí)，而且兔子也并不曾有太多機(jī)會(huì)“吃”大量寫(xiě)有文字和寫(xiě)有大量文字的物體，比如說(shuō)書(shū)籍。這就導(dǎo)致了兔子對(duì)于文字的掌握變得十分奇異。如果兔子能夠理解一個(gè)句子里的每個(gè)詞語(yǔ)，那它就和正常人類相似可以理解整個(gè)句子。但是又有一些時(shí)候它“吃”到的是對(duì)整個(gè)語(yǔ)句的理解，并不曾“吃”到組成這個(gè)句子的每個(gè)詞匯。

舉個(gè)例子，比如說(shuō)“今天你吃了嗎？”這句話，如果兔子分別吃到過(guò)“今天”“你”“吃了”，還有語(yǔ)氣詞嗎這幾個(gè)詞并且理解了其中的意思，或者是分別“吃”過(guò)并且理解了這句話里每一個(gè)單獨(dú)的文字，那它就可以很輕易地閱讀并且理解這句話。但是如果它“吃”到的是完整的這句話，那它只可以理解這句話完整組合在一起后的意思。如在這句話里的“今天”是指現(xiàn)在這個(gè)晝夜期間所指定的時(shí)間，它完全可以理解。但是把“今天”這兩個(gè)字單獨(dú)拿出來(lái)，就書(shū)寫(xiě)在這句話的下方相互對(duì)比，兔子也無(wú)法第一時(shí)間理解這個(gè)詞的含義。簡(jiǎn)直就是“知其然而不知其所以然”在字面意義上的直觀體現(xiàn)。

“這就有點(diǎn)意思了。這只兔子學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文字的方式可能和我們不同。那么是不是也可以做一個(gè)大膽的推斷，它從前獲取知識(shí)的途徑也和我們有所差別呢？看來(lái)這只兔子說(shuō)它吃著吃著就自然明白了很多事情，這點(diǎn)很有可能是真的呀！”

這讓全程監(jiān)控兔子進(jìn)行測(cè)評(píng)的人類專家學(xué)者們開(kāi)始了新一輪的激烈討論。

發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后，為了保證測(cè)試更有效率和更準(zhǔn)確地進(jìn)行，劉蕓開(kāi)始幫兔子閱讀文字，并且針對(duì)兔子不曾接觸過(guò)的名詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋。雖然或許給兔子摘掉環(huán)圈讓它直接“吞吃”寫(xiě)滿測(cè)試題的紙張會(huì)更方便，但是在沒(méi)有完成關(guān)鍵評(píng)測(cè)前，誰(shuí)也不想額外增加風(fēng)險(xiǎn)。

幾天的時(shí)間，讓這一人一兔都感到了萬(wàn)分疲倦。

“好了，這是最后一份測(cè)試了。終于結(jié)束了?！眲⑹|把手中的紙張收納進(jìn)文件袋里，隨后扭了扭酸痛的脖頸，又閉了閉干澀的眼睛。還好，之前就考慮過(guò)兔子很難用筆在紙張上回答問(wèn)題，所以兔子全程的回答都是用視頻的方式分段記錄下來(lái)的，也就并不需要?jiǎng)⑹|幫這只文盲兔子代筆記錄答案。不然她的手臂也肯定要一起酸痛了。

兔子也并不輕松。這還是它第一次接觸到人類的智力和心理測(cè)評(píng)。而且還是最專業(yè)和全面的。人類目前所使用的全部測(cè)評(píng)理論都幾乎在它的面前一一展示，它從沒(méi)想過(guò)人類竟然可以問(wèn)出那么多看似莫名其妙毫不相關(guān)但是又角度刁鉆的問(wèn)題。這讓它不大的兔腦袋在這些天里連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)著，又不敢對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題敷衍以對(duì)，簡(jiǎn)直是太折磨兔子。它寧愿和一只蠢狗來(lái)一次酣暢淋漓的追逐，也不愿意再經(jīng)歷一次這些天的折磨。

“休息，讓我休息一會(huì)。有什么事等兔子睡醒了再說(shuō)，要不然我就咬人了?！蓖米铀闹珨傞_(kāi)，軟綿綿地趴在它的床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。

“應(yīng)該可以好好休息幾天。評(píng)測(cè)結(jié)果都出來(lái)后，上面也需要進(jìn)行一段時(shí)間的研討?！眲⑹|看著兔子像是個(gè)小孩一般耍賴發(fā)狠話的模樣，忍不住又勾起了嘴角，隨后站起身來(lái)，走向兔子。

“對(duì)了，有一個(gè)好消息。經(jīng)過(guò)討論，你可以暫時(shí)不用帶著這個(gè)追蹤器了。不過(guò)還是希望你在想要吃東西的時(shí)候提前通知我們，我們給你帶一些東西讓你選擇，這也是配合我們做些實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然了，如果你有特別想吃的也可以和我們說(shuō)，只要不是太危險(xiǎn)，基本上都可以滿足?！?/p>

兔子一下子就抬起了腦袋，就連耳朵也驚喜地豎了起來(lái)。

“你要是這么說(shuō)，兔子我可就不困了，哈哈哈！”

“當(dāng)然了，盡量不要想‘吃人’呀！”劉蕓看兔子興奮的樣子，也忍不住開(kāi)起了玩笑。“因?yàn)槟壳斑€是只有我一個(gè)人能吃，等更多的研究結(jié)果出來(lái)了，說(shuō)不定就有更多的人可以給你選擇了呢！”

兔子尷尬地用爪子撓了撓被解開(kāi)了束縛的耳朵，發(fā)出了一陣“嘿嘿”的傻笑聲。

兔子并不清楚自己的評(píng)測(cè)結(jié)果。但是在休息了幾天無(wú)人打擾后，它的待遇十分明顯的變好起來(lái)。

首先就是它擁有了一個(gè)平板電腦。雖然還是不能暢游人類的網(wǎng)絡(luò)世界，但是這個(gè)平板電腦上儲(chǔ)存了大量的，從最基礎(chǔ)的人類十字開(kāi)始的教學(xué)視頻。這正是兔子一直所期盼的，足夠兔子學(xué)習(xí)上很長(zhǎng)一段時(shí)間，補(bǔ)全一部分它所缺少的基礎(chǔ)知識(shí)。在經(jīng)過(guò)人類同意后，它津津有味地“吃”了這個(gè)平板電腦很多次，再加上劉蕓的幫助和教導(dǎo)，它很快地掌握了這臺(tái)平板電腦的基本使用方法。理念的知識(shí)讓它流連忘返，沉迷其中難以自拔，每天幾乎全部的時(shí)間都放在了觀看各種教學(xué)視頻上。

再就是它每天擁有了外出放風(fēng)的時(shí)間。只要它想，只要?jiǎng)⑹|有空閑，兔子就可以讓劉蕓陪伴著它走出它所居住的房間。當(dāng)然，兔子可以行動(dòng)的范圍是被嚴(yán)格控制的。目前包括了它的臥室、臥室外一直通往室外園區(qū)的走廊、室外園區(qū)也就是之前兔子曾去過(guò)的半開(kāi)放生態(tài)區(qū)、劉蕓被搬到兔子臥室旁的專屬休息室。人類用商議而非強(qiáng)制的語(yǔ)氣希望兔子在外出活動(dòng)的時(shí)候不要用普通兔子的方式在地上跑動(dòng)，兔子也很好態(tài)度地同意了。劉蕓倒是絲毫不介意抱著這只肥兔子每天散步。但是兔子堅(jiān)決拒絕了她的提議。兔子只覺(jué)得自己臉上兩塊白色毛發(fā)下面的皮膚一定是變紅了。最后，雙方協(xié)調(diào)后，一個(gè)原本用來(lái)推實(shí)驗(yàn)藥劑的小推車(chē)被改裝成了兔子的專屬交通工具。每當(dāng)兔子出門(mén)，就蹲坐在這個(gè)鋪上了軟墊和劉蕓腰部差不多高，還加裝了護(hù)欄的小車(chē)上，被劉蕓推著前進(jìn)。只有在兔子和劉蕓的房間里兔子才會(huì)跳下來(lái)自己跑動(dòng)。

“哎呀！總感覺(jué)最近的生活太滋潤(rùn)了。想吃什么不僅可以點(diǎn)餐，學(xué)習(xí)累了隨時(shí)能安穩(wěn)睡覺(jué)，還可以看電視打發(fā)時(shí)間，沒(méi)有危險(xiǎn)不說(shuō)就連出門(mén)都不需要自己走路還一直有人陪聊。唯一需要做的就是配合人類偶爾做一些小實(shí)驗(yàn)。再這樣下去我就該變胖了。”作為一只曾經(jīng)的追求僅僅是吃飽睡暖沒(méi)有危險(xiǎn)的兔子，兔子只覺(jué)得現(xiàn)在的生活讓它萬(wàn)分滿足。

“平板里面的東西快學(xué)完了。明天和人類說(shuō)一說(shuō)，再給我一些新的內(nèi)容?！蓖米娱]上眼睛，很快就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“什么？已經(jīng)學(xué)完了？都學(xué)會(huì)了？”劉蕓聽(tīng)完兔子的要求，不由得露出了些許驚訝的表情，不過(guò)很快她就收斂了情緒?！班牛惚緛?lái)就掌握了很多知識(shí)，現(xiàn)在就是把這些知識(shí)補(bǔ)全穿插起來(lái)，速度確實(shí)不會(huì)太慢。”

兔子有些得意地昂著頭，雖然劉蕓嘴上這樣說(shuō)，但是她臉上一閃即逝的驚訝還是讓兔子感到愉悅。

“我會(huì)馬上抱上去，不過(guò)可能需要你做一些和這些知識(shí)相關(guān)的測(cè)試?！眲⑹|忍不住伸手摸了摸兔子的小腦袋。兔子的腦袋比她的掌心還要小上一圈。

兔子甩了甩耳朵，沒(méi)有躲避劉蕓的撫摸。雖然它現(xiàn)在一聽(tīng)到“測(cè)試”，就像是需要用嘴吞咽青草一樣讓它反感，但是為了更多更深?yuàn)W的知識(shí)，它還是決定認(rèn)真對(duì)待這次可能的測(cè)試。

“什么？已經(jīng)都學(xué)完了？這才幾個(gè)星期的時(shí)間？雖然只是九年義務(wù)教育的知識(shí)，但是也快了點(diǎn)吧？”

已經(jīng)不再時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著兔子的人類研究員們，驟然聽(tīng)到這個(gè)消息，都不太愿意接受。

“這些時(shí)間也就只夠把那些知識(shí)瀏覽一遍吧？真的全部掌握了嗎？”

“必須檢測(cè)它對(duì)這些知識(shí)的掌握程度。如果真的完全掌握了，我們必須重新評(píng)估這只兔子的智力?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)。”

“贊同。”

兔子很順利地在平板電腦上答完了相當(dāng)于人類中考難度的試卷。這一次它并不需要?jiǎng)⑹|幫助它朗讀文字。填補(bǔ)了關(guān)于文字的部分知識(shí)的兔子已經(jīng)可以自行閱讀理解試卷上的題目。當(dāng)然，因?yàn)橥米幼ψ訕?gòu)造畢竟不像是人類的手一般靈活，這些試卷放寬了答題時(shí)間，好讓兔子有足夠的時(shí)間在平板電腦上書(shū)寫(xiě)完答案。

幾乎是它每答完一個(gè)科目的試卷，這張?jiān)嚲硐嚓P(guān)的電子記錄就會(huì)立刻傳送給所有領(lǐng)域的專家學(xué)者們。人類并不僅僅是想從這些試卷上看出兔子目前的文化程度，而是想要從各種角度分析研究兔子的方方面面，看出試卷之后所表達(dá)出的本質(zhì)性的問(wèn)題。所以兔子的答案并不僅僅是單純地用文本的形式所記錄并展現(xiàn)的，而是使用了圖片加視頻的形式，更佳完整全面的展示著它的答題全過(guò)程。

“這些試卷，真是一言難盡呀?！?/p>

“很偏科。這只兔子明顯更擅長(zhǎng)文科內(nèi)容。”

“不，你看數(shù)學(xué)試卷上這幾道題目回答得就很不錯(cuò)，邏輯很清晰，一點(diǎn)冗余的內(nèi)容都沒(méi)有。我覺(jué)得它是更擅長(zhǎng)回答主觀題。那些沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的題目都回答得非常不錯(cuò)?！?/p>

“你們看，這些只需要死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論簡(jiǎn)單復(fù)雜，它都有丟分的地方。還有，大家看這里，這個(gè)‘余’字，明顯是錯(cuò)別字。但是在這個(gè)‘除’字里的‘余’又寫(xiě)對(duì)了。這些錯(cuò)別字都不是個(gè)例，還有這一對(duì)，這里，都寫(xiě)錯(cuò)了?！?/p>

“是的，有沒(méi)有感覺(jué)這和它最初不能準(zhǔn)確閱讀文字的時(shí)候是同樣的問(wèn)題？”

“不應(yīng)該呀，之前我們不是推測(cè)那是因?yàn)樗⒉皇峭ㄟ^(guò)人類系統(tǒng)的教育學(xué)習(xí)到的文字，這才導(dǎo)致的問(wèn)題嗎？它現(xiàn)在已經(jīng)補(bǔ)充了這部分的知識(shí)，也了解了這些文字構(gòu)成中的邏輯關(guān)系，怎么還會(huì)有這樣的問(wèn)題呢？”

“沒(méi)錯(cuò)，從這些簡(jiǎn)答題主觀題可以看得出來(lái)，這只兔子的邏輯思維能力其實(shí)并不差，甚至可以說(shuō)在它現(xiàn)在的文化水平下是十分優(yōu)秀的，怎么會(huì)出現(xiàn)這么大量的錯(cuò)誤呢？”

“你們看，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的地方。大家看這道物理簡(jiǎn)答題，這只兔子回答得很完美。前面的選擇題選項(xiàng)里出現(xiàn)過(guò)這道簡(jiǎn)答題所需要的物理公式。再看這道兔子回答錯(cuò)誤的簡(jiǎn)答題，它的推導(dǎo)其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)誤，問(wèn)題是它干脆就把很簡(jiǎn)單的公式給記錯(cuò)了，公式里直接少寫(xiě)了一個(gè)物理符號(hào)。至于兔子的這張外文試卷里面的問(wèn)題就更明顯了，只要是試卷上出現(xiàn)過(guò)的正確單詞它就可以在作文里拼寫(xiě)正確，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的單詞基本上就是全軍覆沒(méi)。至于這道糾錯(cuò)題，簡(jiǎn)直就是亂答一氣?！?/p>

“所以說(shuō)，兔子除了獲取知識(shí)的方法和我們?nèi)祟惒煌酝?，記憶力也?yīng)該很差?；蛘邍?yán)謹(jǐn)一些來(lái)說(shuō)，我推測(cè)這只兔子在記憶存儲(chǔ)與提取相關(guān)的某些方面和我們?nèi)祟愑兴顒e。這種差別可能是物質(zhì)層面上的，也有可能是非物質(zhì)層面上的，更大概率二者皆有之。”

“是大腦的體積導(dǎo)致的局限性嗎？”

“很有可能，非常值得研究。可以單獨(dú)立項(xiàng)。”

16

兔子的平板電腦里又增加了新的內(nèi)容。這一次是人類高中三年期間所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。一拿到這些新的課程，兔子立刻就投入到了滿心歡喜的學(xué)習(xí)之中。就連每天坐在小車(chē)上的放風(fēng)都讓它興致缺缺。畢竟那幾個(gè)它可以自由行動(dòng)的地點(diǎn)它都已經(jīng)十分熟悉了，已經(jīng)像是被它“吃”過(guò)許多次的物體一樣很難再讓它產(chǎn)生興趣。

但是劉蕓依舊每天都來(lái)陪它說(shuō)話，兔子也很歡迎她的到來(lái)。正好，隨著所學(xué)知識(shí)的逐漸加深，僅僅是通過(guò)視頻這種單方面的知識(shí)輸出，已經(jīng)讓兔子感受到了學(xué)習(xí)的壓力。畢竟在兔子的主觀感受中，它曾經(jīng)通過(guò)“吃”來(lái)獲得的知識(shí)，越是精深就越分散。兔子要想把這些更加分散的知識(shí)碎片通過(guò)人類的學(xué)習(xí)方式全部串聯(lián)起來(lái)，就需要投入比之前更多的經(jīng)歷。兔子會(huì)在獨(dú)自一兔的時(shí)候?qū)W習(xí)并且總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生的疑問(wèn)，等劉蕓來(lái)的時(shí)候一股腦地向她提問(wèn)。

劉蕓對(duì)于這些高中程度的知識(shí)可以稱得上是信手拈來(lái)，教導(dǎo)一只小小的兔子完全游刃有余。而且兔子發(fā)現(xiàn)，不愧是從小就對(duì)各種知識(shí)萬(wàn)分好奇從而閱讀過(guò)大量書(shū)籍的劉蕓，她不僅能夠給自己講解聽(tīng)課后產(chǎn)生的疑問(wèn)，還能把知識(shí)延伸開(kāi)來(lái)，讓兔子了解到更多人類教材中所未曾提及的內(nèi)容。

兔子和劉蕓都很享受這一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，一人一兔之間的友誼飛速發(fā)展著。

這一段時(shí)間里，兔子也應(yīng)人類的要求，和劉蕓一同進(jìn)行了更多次實(shí)驗(yàn)。兔子在劉蕓的生命中來(lái)回“跳躍”著。

劉蕓給兔子帶來(lái)了很多她妥善保存著的小物件。從一個(gè)被摩挲的光亮的長(zhǎng)命鎖中，兔子看到了揮舞著小手，戴著長(zhǎng)命鎖，粉嘟嘟肉嘟嘟的被母親抱在懷中的劉蕓，了解到了一點(diǎn)人類文化中對(duì)新生命的祝福。從一張被妥善裝裱起來(lái)的獎(jiǎng)狀中，它看到了上小學(xué)時(shí)的劉蕓笑容靦腆地從老師的手里接過(guò)獎(jiǎng)狀接受表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)了“劉蕓”這兩個(gè)文字并且深深記憶住了它們的含義。從一沓紙張泛黃鋼筆墨水褪色的手稿中，它看到了中學(xué)時(shí)期的劉蕓伏在案前皺眉斟酌語(yǔ)句，書(shū)寫(xiě)著要投遞給雜志社的稿件，窺見(jiàn)了那時(shí)期女孩充滿浪漫色彩的敘事方式。從一張有著折痕和邊緣磨損的錄取通知書(shū)中，它看到已經(jīng)有了如今幾分氣質(zhì)的劉蕓壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角微微勾起，迎接父母表達(dá)恭賀的擁抱，它也明了那張最頂尖學(xué)府錄取通知書(shū)所代表的含義。

或許是因?yàn)橥米右呀?jīng)在劉蕓的生命中暴露過(guò)蹤影，所以在如此多次的“跳躍”中，兔子都不再萬(wàn)分小心地注意隱藏。每一次，兔子都是在即將被注意到的時(shí)候，隨意對(duì)著身邊的一個(gè)物體“跳躍”歸來(lái)，以求不對(duì)劉蕓的人生造成過(guò)大的影響。

用了比之前多得多的時(shí)間，兔子把高中知識(shí)學(xué)習(xí)完畢，隨后又進(jìn)行了一次答卷考試。兔子并不知道自己這套試卷的具體分?jǐn)?shù)是多少，但是從劉蕓略帶惋惜的目光和摸頭安慰里，兔子已經(jīng)猜到了結(jié)果?？磥?lái)在人類的定義里，它一定不是一只學(xué)霸兔。

兔子的平板電腦里又多了新的內(nèi)容。然而這次卻并不是兔子所設(shè)想的那樣，是更精深的人類科學(xué)知識(shí)。兔子收獲的是海量的人類文學(xué)藝術(shù)作品。從世界名著到優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，從古代文言文到現(xiàn)代詩(shī)歌散文，從古典抽象主義名畫(huà)高清影像鑒賞到當(dāng)下流行的動(dòng)漫作品，從交響樂(lè)團(tuán)演出錄像到流行歌手演唱會(huì)實(shí)況，不一而足。

兔子不清楚人類為何會(huì)這樣做，它設(shè)想了很多種可能。但是僅僅從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)似乎并不壞。兔子本就對(duì)人類浩如煙海燦如繁星的文化充滿向往。于是這只兔子就從沉迷于人類的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌撩杂谌祟惖奈乃囎髌?，每天和劉蕓的交流內(nèi)容也有了相應(yīng)的改變。兔子發(fā)現(xiàn)，劉蕓雖然不能對(duì)每一個(gè)作品都如數(shù)家珍，但對(duì)某些已被人類大眾固化了標(biāo)簽的內(nèi)容卻總有著自己獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。劉蕓總是驚奇于一只兔子與人類不同的審美視角，兔子也欣喜于劉蕓經(jīng)常給它帶來(lái)的驚訝。二者的交流依舊讓一人一兔感到十分愉悅。

就在兔子對(duì)于人類文化的沉迷中，它腦中的知識(shí)不再向著它難以掌握的高度急速攀登，已經(jīng)獲取到的知識(shí)卻開(kāi)始黏合，不再是破碎一地死氣沉沉，而是變得活潑又浪漫，有了未曾有過(guò)的勃勃生機(jī)。

就在所有人類和兔子都不知道的某個(gè)時(shí)刻，有一條不可捉摸的邊界線被悄然擦去了。于是，在某一個(gè)剛剛睡醒還有著幾分朦朧的早晨，兔子的腦子里突然有了從未曾出現(xiàn)過(guò)的靈感。兔子打開(kāi)平板電腦，用最快速度開(kāi)始了記錄。

等劉蕓趕來(lái)的時(shí)候，兔子已經(jīng)記錄下了大量的文字?？粗桨咫娔X上的一行行文字，劉蕓在最初的沉思后，眼睛逐漸瞪大，最后帶著滿臉的不可思議用力揉了揉兔子的腦袋后，轉(zhuǎn)身匆匆離去。

“我不是一只兔子，生病本質(zhì)很有可能是一種人類未知的能量體。因?yàn)槟撤N原因進(jìn)入到了一只普通兔子體內(nèi)，和這只兔子達(dá)成了介于寄生和共生之間的關(guān)系?！?/p>

“我提供兔子維持身體機(jī)能的能量，讓兔子可以不需要通過(guò)消化系統(tǒng)攝入能量。平時(shí)可以操控兔子的身體進(jìn)行日?；顒?dòng)。但是我同樣也被兔子的身體構(gòu)造所束縛，不能做出超越兔子身體機(jī)能的行為，比如說(shuō)依舊會(huì)感到饑餓。也不能長(zhǎng)時(shí)間脫離兔子的身體獨(dú)立存在?！?/p>

“當(dāng)我在‘覓食’時(shí)，我會(huì)暫時(shí)脫離兔子的身體，在這個(gè)時(shí)刻會(huì)被檢測(cè)到大量能量反應(yīng)。此時(shí)兔子身體會(huì)失去操控進(jìn)入昏迷狀態(tài)。我則會(huì)借助能量反應(yīng)進(jìn)行短時(shí)間‘跳躍’。”

“可以用一根頭發(fā)來(lái)比你我所選物體的‘生命線’，之所以用‘生命線’而非‘時(shí)間線’，是因?yàn)槲业摹S’過(guò)程必須依附在該物體本身的存在，無(wú)法脫離。我可以在當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)和發(fā)根之間‘跳躍’，落點(diǎn)是隨機(jī)的，大概率會(huì)是這條‘生命線’上的重要節(jié)點(diǎn)。”

“如果同時(shí)選擇多個(gè)物體，則會(huì)落在其相交區(qū)間內(nèi)，這些物體必定同時(shí)存在?！?/p>

“我的‘覓食’過(guò)程會(huì)對(duì)選定物體的‘生命線’造成影響，也可說(shuō)是對(duì)這根頭發(fā)造成損傷。當(dāng)我向前‘跳躍’的瞬間就已經(jīng)在當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)造成了一個(gè)創(chuàng)口，很有可能這時(shí)我已經(jīng)‘吃’了選定物體‘生命線’上的某種物質(zhì)，正是消化了這些物質(zhì)我才獲得了‘跳躍’所需的能量。而落在過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)后，如果我選擇再次“吞吃”同一個(gè)物體返回，則會(huì)對(duì)這個(gè)物體造成第二次傷害，而且因?yàn)榈诙蝹Ω拷@根頭發(fā)的發(fā)根處，所以對(duì)于整根頭發(fā)來(lái)說(shuō)會(huì)造成更嚴(yán)重的損害，并且影響到這根頭發(fā)之后的所有部分。所以如果想要盡量減小損害，‘跳躍’時(shí)候最好選擇多個(gè)物體，返回時(shí)也必須更換目標(biāo)，相當(dāng)于用多根頭發(fā)分擔(dān)固定大小的損傷?！?/p>

“‘生命線’的損傷是會(huì)被修補(bǔ)的。既然頭發(fā)的發(fā)梢已經(jīng)存在，那么頭發(fā)靠近發(fā)根處也必定存在，并且逐漸向著現(xiàn)在時(shí)刻生長(zhǎng)延伸，并不會(huì)因?yàn)槲业摹M(jìn)食’而讓頭發(fā)消失。造成物體‘生命線’改變的，我的‘進(jìn)食’并非直接原因，而是‘生命線’為了維持自己的完整性所自發(fā)進(jìn)行修補(bǔ)時(shí)，用某種新的物質(zhì)填補(bǔ)了被我鎖‘吞吃’部位的空缺，新舊物質(zhì)雖然同樣維持了這條‘生命線’的完整性，但畢竟并非完全同一，這才造成了只有我才能觀測(cè)到的差異，畢竟我是可以客觀存在并且‘跳躍’于這條‘生命線’的外來(lái)存在，但是遵循著‘生命線’的物質(zhì)本身卻無(wú)法察覺(jué)?！?/p>

“基本上，這些改變是不受我操控的，是隨機(jī)產(chǎn)生的，目前還沒(méi)有過(guò)造成該物質(zhì)或其他物質(zhì)‘生命線’直接斷裂消失的情況，只會(huì)在一定程度上造成擾動(dòng)。我曾經(jīng)嘗試過(guò)對(duì)‘生命線’進(jìn)行主動(dòng)干擾，并且獲得了成功。當(dāng)時(shí)的目的事實(shí)上是通過(guò)改變幾個(gè)不同物質(zhì)‘生命線’之間的交匯所達(dá)成的。但是這種改變行為會(huì)讓我在該時(shí)間段可以停留的時(shí)間嫉妒縮短?！S’行為和停留在其他時(shí)間段很有可能是需要消耗未知能量啟動(dòng)和維持的，改變‘生命線’之間的交匯更需要大量能量，這才導(dǎo)致如此后果。據(jù)我猜測(cè)，我本身就是一個(gè)能量體生命，所以如果大量消耗能量對(duì)過(guò)去進(jìn)行主動(dòng)干擾，極有可能危害我的生命?！?/p>

“據(jù)我猜測(cè)，在其他時(shí)間段里的我是以能量體本體存在的，所以在脫離兔子軀體并且停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的情況下，我的身體會(huì)逐漸失去兔子的形狀，呈現(xiàn)一種逐漸扭曲并且向四周消散的狀態(tài)。之所以返回現(xiàn)在時(shí)間段時(shí)并非必須要使用同一目標(biāo)，是因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)刻存在著兔子軀體，可以作為坐標(biāo)直接回到兔子身體中，而不會(huì)以能量體的形式‘跳躍’到其他物體的‘生命線’上。”

“我不曾向‘生命線’的發(fā)梢方向‘跳躍’，我的生物本能一直阻止我進(jìn)行嘗試。我有幾點(diǎn)猜想，這也是我把所選物體比你為頭發(fā)的原因之一。如果把當(dāng)前至發(fā)根看作線段，那么當(dāng)前至發(fā)梢則可被看作是一條射線。發(fā)梢一端可以無(wú)限生長(zhǎng)延伸，未生長(zhǎng)出的部分更是有著無(wú)限可能性。雖然我對(duì)于向未來(lái)‘跳躍’的多種猜測(cè)都沒(méi)有實(shí)例舉證，但結(jié)合我對(duì)于自己的其他推斷，很有可能我會(huì)在無(wú)限遠(yuǎn)且路徑未知的‘跳躍中’迷失路徑后自身能量耗盡，從而導(dǎo)致死亡?！?/p>

“最后就是，基于我每次‘進(jìn)食’后都會(huì)出現(xiàn)在我腦中的知識(shí)片段，我猜測(cè)，我所吃掉的，是物體從誕生起鎖城在其上的‘信息’，廣泛意義上的‘信息’?；蛟S是‘信息’之間的干擾，或許是‘信息’轉(zhuǎn)化成其它能量時(shí)被干擾阻止，閉合在我耳朵上的追蹤器才會(huì)導(dǎo)致我無(wú)法成功‘進(jìn)食’?！?/p>

兔子的腦袋隱隱作痛，爪子也書(shū)寫(xiě)得疲憊不堪。但是看著平板電腦上這些或許依舊是錯(cuò)誤的推測(cè)，它的心中油然升起了一股難以言表的情緒。是快樂(lè)？欣慰？還是寫(xiě)其他的更復(fù)雜的東西？

兔子知道，它擁有了從前不曾擁有的能力。不是作為一只神奇兔子的神奇能力，而是真真切切屬于它自己的東西。人類之所以驚嘆于它的奇異，只是因?yàn)槿祟愡€不曾了解造成這些奇異之處的原因。兔子相信，總有一天，只要人類想，只要人類努力，人類必定可以探索出更多更神奇的奧秘，擁有更豐富更深厚的知識(shí)。到那時(shí)候，它所有的神奇都不值一提，所擁有的能力也會(huì)被人類所掌握。如果它還停留在一只兔子的世界里舉步不前，那它就真的會(huì)淪為一只兔子，在這個(gè)目前由人類主導(dǎo)的世界里生存艱難。

想象力，創(chuàng)造力。這些以前兔子沒(méi)有的，似乎只有人類才擁有的東西，如今兔子已經(jīng)有了。以后，不僅僅是知識(shí)，它還想從人類身上學(xué)到更多，更多比不斷堆積的知識(shí)更多更重要的東西。

?

“怎么樣，你準(zhǔn)備好了嗎？”劉蕓和兔子一同站在一個(gè)光線暗淡的洞窟里，其他人累都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的劉在洞窟外，不去打擾二人的工作。

兔子昂著頭，仔細(xì)觀看著面前破損嚴(yán)重的墻壁，和描繪在上面的壁畫(huà)。

占據(jù)整面墻壁的壁畫(huà)在時(shí)間的侵蝕下已經(jīng)顏色暗淡，很多處色彩斑駁脫落，但是依舊可以從殘余不多的畫(huà)面中推測(cè)出它曾經(jīng)的絢爛與精美?？上?，即便是抵抗住了時(shí)間的侵蝕，也抵不過(guò)某些人累內(nèi)心的貪婪與瘋狂。這面壁畫(huà)主體部位竟然被連同其后的墻壁一起挖走，一人一兔的面前看到的，只剩下一個(gè)切割后的坑洞。盡管多年前文保單位在發(fā)現(xiàn)這面壁畫(huà)后的第一時(shí)間就對(duì)洞窟進(jìn)行了封鎖，也盡可能地進(jìn)行了追查和修復(fù)，但是壁畫(huà)主體部位的巨大缺損還是讓修復(fù)人員一籌莫展，只能從周邊圖案推測(cè)出是一幅和宗教相關(guān)的圖畫(huà)而已。

“嗯，真是殘忍??！”兔子咬牙切齒地說(shuō)道。

“記得安全第一。不管回到了什么時(shí)間都不要沖動(dòng)。”劉蕓的目光下落，雖然臉上平靜，但是看向兔子的目光中滿含關(guān)切?！坝涀×耍阒皇且粋€(gè)歷史的見(jiàn)證者，能把歷史里的信息帶回來(lái)，就是勝利。”

“知道了，你怎么變得比我還嘮叨了！每次出任務(wù)都要叮囑好幾遍。我保證，如果見(jiàn)到的是那群損賊，保證不踢它們的屁股，行了吧！”兔子嘴上不耐煩地回應(yīng)著劉蕓，抬頭看向她的時(shí)候，目光中的憤怒已經(jīng)變?yōu)槿岷汀?/p>

一人一兔目光相對(duì)，同時(shí)微微勾起了嘴角，給了對(duì)方一個(gè)笑容。當(dāng)然了，估計(jì)只有劉蕓才能在兔子那張卡通風(fēng)格的毛茸茸小臉上，看出一只兔子的微笑。

“好啦，我先去了?！蓖米踊剡^(guò)頭，重新面向身前的壁畫(huà)，身體發(fā)光，身形逐漸在越來(lái)越強(qiáng)烈的光芒中變得模糊。

“對(duì)了，記得繼續(xù)幫我想名字??！上次那個(gè)實(shí)在是太…”

兔子的聲音漸漸減弱，一只小黑兔安靜地睡在了劉蕓的腳邊。

劉蕓彎下腰，輕柔地把兔子抱入了懷中。

這是兔子和劉蕓除了參與研究以外，目前正在從事的工作?；蛟S也是一個(gè)符合童話故事里所有人可以幸?？鞓?lè)生活在一起直到永遠(yuǎn)的結(jié)局。

至于未來(lái)還沒(méi)有發(fā)生的事情，兔子覺(jué)得，還是讓一切都留有懸念吧。

兔子從來(lái)不曾“跳躍”向未來(lái)，它更珍惜現(xiàn)在。

所以，就讓我們這個(gè)關(guān)于兔子的故事暫停于此，以此時(shí)的幸福快樂(lè)當(dāng)作一個(gè)完美的結(jié)局吧。