告訴大家一個好消息“暄桐好作業(yè)”欄目上新啦~除了與大家分享正在進行的課程好作業(yè)，還會向大家展示來自暄桐學(xué)長學(xué)姐們的優(yōu)秀國畫作品。希望正在上課的暄桐同學(xué)們能夠從學(xué)長學(xué)姐的分享以及暄桐教室專業(yè)助教的點評中，從中獲益并獲得力量，繼續(xù)努力精進。
　　
　　

　　
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　　暄桐同學(xué) @六月 作品《臨〈歲朝清供圖〉》
　　
　 　我叫周曉寧，是一名外企財務(wù)工作者，暄桐教室2020屆《從書法之美到生活之美》課程學(xué)員，最終有十余幅書畫作品入圍畢業(yè)展。畢業(yè)展是一個很好的契機， 可以對自己多年學(xué)習(xí)做一個梳理和提升?！稓q朝清供圖》是一幅十分考驗繪畫功底的作品，借由花卉、果蔬、太湖石、蝦蟹、花籃花瓶等元素在熟宣上呈現(xiàn)喜悅吉祥 氣息。
　　
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　　“這畫沒畫完”
　　
　　這幅熟宣作品要一遍遍暈染。過程中印象很深的一件事，是當(dāng)我把染了很多遍的作品第一次掛到教室里，林曦老師只點評了一句“這畫沒畫完”。那眼神，我會記一輩子。讓我瞬間想起她課上念叨過的那句“只有窮盡了自己的努力，老師才好幫你”。
　　
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　　給同學(xué)們的小建議
　　
　　“大膽落筆、小心收拾”，但知易行難。如何在白紙上畫白花，我嘗試各樣方法分染了多次，效果都不好。最后在林曦老師的指點下，在張大千的畫作中找到了答案——用綠色烘托背景。所以同學(xué)們一定要勇于嘗試，不斷參看經(jīng)典，逐步建立起自己的兵器庫。
　　
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　　暄桐教室助教點評
　　
　　同學(xué)此作品的完成度非常高，造型各方面也都很工整。畫中的物品高低錯落，畫面的走向由上而下，從花瓶到花籃，再到水盆，呈S型的趨勢延伸?；ɑ艿念伾S富，中間的花瓶顏色相對比較干凈，在畫面當(dāng)中形成比較鮮明的對比，以至于我們能夠一眼就抓住畫面的中心。
　　
　　原作是絹本設(shè)色，同學(xué)使用的是紙本淡彩，相較于原本濃厚的色彩，更添了一絲清、透?！扒骞睔w根結(jié)底要突出 “清”字，越是熱鬧喜慶的春節(jié)，越是需要一點清淡的趣味。
　　
　　歲朝圖表達(dá)的是人們對春節(jié)的各種期待和向往，畫面當(dāng)中有牡丹、菊花、石榴、葡萄等各種花卉植物，代表著祈求福壽延綿，吉祥如意，多子多福。添加的小動物和蟲草，能夠更加凸顯出萬物復(fù)蘇，一年之始的氛圍。
　　
　　【喧桐是一間傳統(tǒng)美學(xué)教育教室】
　　
　　暄桐是一間傳統(tǒng)美學(xué)教育教室，創(chuàng)辦于2011年，林曦是創(chuàng)辦人和授課老師，教授以書法為主的傳統(tǒng)文化和技藝，皆在以書法為起點，親近中國傳統(tǒng)之美，以實踐和所得，滋養(yǎng)當(dāng)下生活。
　　
　　“寫字是一種生活”
　　
　　暄桐以傳統(tǒng)文人審美為土壤，教授零基礎(chǔ)的成年人研習(xí)書法與傳統(tǒng)，內(nèi)容也包括與書法相關(guān)的文化和技藝，如繪畫、中醫(yī)、靜坐、經(jīng)典閱讀等?！皩懽质且环N生活”，這里有傳統(tǒng)的修養(yǎng)學(xué)習(xí)和實踐，也致力于啟發(fā)當(dāng)代思考和創(chuàng)意，推崇非功利的學(xué)習(xí)態(tài)度、扎實精進且享受當(dāng)下。