這天，心理咨詢室來了一位同學(xué)，和我聊聊生活學(xué)習(xí)中的事情，以下是ta的陳述：

六級考完，我習(xí)慣性的拿起手機(jī)背單詞，同學(xué)戲謔地說六級都考完了，你怎么還在背單詞？

我非常驚訝，只好說這次肯定考不過的，早點(diǎn)準(zhǔn)備，給搪塞過去。

對于英語的看法，也是高中后轉(zhuǎn)變，初中一直認(rèn)為為什么中國人要學(xué)英語？后來我知道語言是思維的載體，一種語言是一種新的世界觀，能夠認(rèn)識更廣闊的世界。

回到這件事，還有許多類似的，驚訝的是個(gè)體間的差異，比如說每天睡到自然醒，或者除了三餐時(shí)間就是在床上。

我想到老版新華字典里，現(xiàn)在被調(diào)侃的造句：李華考上北京大學(xué)，趙剛在百貨大樓做售貨員，我成為水泥廠的工人，我們都有光明的前途。為什么個(gè)體的差異，沒有帶來光明的前途，沒有論文，沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，沒有名和利？

確實(shí)這有點(diǎn)功利，但是又很現(xiàn)實(shí)。遠(yuǎn)的例子有馬云說他對錢不感興趣；近的例子有上課時(shí)老師講年輕時(shí)候根本沒想過現(xiàn)在“杰青”，“長江”的事，就是導(dǎo)師指哪打哪。總之是希望年輕人端正態(tài)度，丟掉名和利。

老師，你說這是不是飽漢子不知餓漢子饑？吃飽了七個(gè)饅頭，說前六個(gè)沒用？

作為工作人員，同學(xué)的問題比較棘手。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中處處是ta說的例子，已經(jīng)是行業(yè)翹楚的前輩告訴年輕人放下名利追逐理想。

但這就像大禹治水蘊(yùn)含的道理：堵不如疏?？赡軕{我們的邏輯判斷前輩肯定是在欺騙，所以嗤之以鼻，并且以為如果個(gè)人去按照執(zhí)行，將會(huì)有巨大的風(fēng)險(xiǎn)。

我告訴ta：先姑且相信大佬或前輩的建議，因?yàn)椴还苁亲分鹈€是追逐理想，總有相同的東西，就好像現(xiàn)在搞科研，發(fā)論文即是回答科學(xué)問題，也是評優(yōu)評先的必需。

這個(gè)孩子可能是個(gè)人提升節(jié)奏的確慢了點(diǎn)，受到外界的擾動(dòng)，有點(diǎn)小想法。希望ta能珍惜時(shí)間，制定更加合理的計(jì)劃。

原發(fā)布時(shí)間：2022-12-13 17:34

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