課前說明：雖然是適用于稍有基礎(chǔ)者，但二年級內(nèi)容還算挺簡單的，初學者也可以看。

蕗の薹（蜂斗葉的花莖）

夜が明けました。（天亮了。）

朝の光を浴びて、竹藪の竹の葉っぱが、「寒かったね?！埂袱Δ?、寒かったね。」と囁いています。（竹林的竹葉沐浴著清晨的陽光，輕聲低語道：“好冷啊?！薄班?，好冷啊?！保?/span>

雪がまだ少し殘って、辺りはしんとしています。（還有少量的雪殘留著，周圍一片靜寂。）

どこかで、小さな聲がしました。（某處，響起了細小的聲音。）

「よいしょ、よいしょ。重たいな?！梗ā昂賳眩賳?。好重啊?！保?/span>

竹藪の傍の蕗の薹です。（是竹林旁邊的蜂斗葉的花莖發(fā)出的聲音。）

雪の下に頭を出して、雪をどけようと、踏ん張っているところです。（蜂斗葉的花莖在雪下探出頭，正奮力地想把雪挪開。）

「よいしょ、よいしょ。外が見たいな?！梗ā昂賳眩賳?。好想看看外面啊?！保?/span>

「ごめんね?！工?、雪が言いました。（“抱歉?！毖┱f道。）

「私も、早く解けて水になり、遠くへ行って遊びたいけど?！工取⑸悉蛞娚悉菠蓼?。（“我也想快點化成水，然后去遠方玩耍?！毖┱f著，仰視著上方。）

「竹藪の陰になって、お日様が當たらない?！工葰埬瞍饯Δ扦埂＃ā霸谥窳质a下，曬不到太陽?！毖┖鼙傅卣f道。）

「すまない?！工取⒅袼挙预い蓼筏?。（“抱歉?！敝窳终f道。）

「私達も、揺れて踴りたい。揺れて踴れば、雪に日が當たる?！工取⑸悉蛞娚悉菠蓼?。（“我們也想搖晃跳舞。舞動的話，雪就能曬到太陽了?！敝窳终f著，仰視著上方。）

「でも、春風がまだ來ない。春風が來ないと、踴れない?！工取埬瞍饯Δ扦?。（“但是，春風還沒來。春風不來的話，就跳不了?！敝窳趾鼙傅卣f道。）

空の上で、お日様が笑いました。（天上的太陽笑了。）

「おや、春風が寢坊しているな。竹藪も雪も蕗の薹も、皆困っているな。」（“哦呀，春風在睡懶覺。竹林、雪和蜂斗葉的花莖，大家都很困擾啊?！保?/span>

そこで、南を向いて言いました?！袱Δぁ⒋猴L。起きなさい。」（于是，太陽朝著南方說道：“喂，春風，快起來?！保?/span>

お日様に起こされて、春風は、大きなあくび。それから、背伸びして言いました?！袱洹ⅳ諛?。や、皆。お待ち遠様?！勾猴Lは、胸一杯に息を吸い、ふうっと息を吐きました。（春風被太陽叫起，打了個大呵欠。然后，伸了個懶腰，說道：“呀，太陽。呀，各位。久等了。”春風深吸一口氣，“呼”地一下吐了出來。）

春風に吹かれて、竹藪が、揺れる揺れる、踴る。雪が解ける解ける、水になる。蕗の薹が、踏ん張る、背が伸びる。吹かれて、揺れて、解けて、踏ん張って、もっこり。（竹林被春風吹得搖曳舞動。雪融化成水。蜂斗葉的花莖奮力地伸展。被吹動，搖曳，融化，奮力，鼓起。）

蕗の薹が、顔を出しました?！袱长螭摔沥??！梗ǚ涠啡~的花莖露出了臉道：“你好?！保?/span>

もう、すっかり春です。（已經(jīng)完全是春天了。）

詞匯

囁く：耳語、小聲說話

頭を出す：顯露頭角

踏ん張る：叉開雙腳使勁站穩(wěn)；堅持、掙扎

見上げる：仰視；尊敬

語法

"遠くへ行って遊びたいけど……竹藪の陰になって、お日様が當たらない。"

けど表示逆接關(guān)系，“但是”、“可是”。

當けど無后續(xù)句子的時候，可以表示委婉的語氣。

“起きなさい”

“動詞連用形+なさい”表示命令，語氣上比“てください”生硬，因此不能對地位、輩分比自己高的人使用。

本篇課文的語法點，前面基本都講過，請復習前面內(nèi)容。

作業(yè)

1.讀課文

2.參照例句看圖寫話：