您家的孩子有沒有這種現(xiàn)象：有時(shí)候做一點(diǎn)小小的壞事就會(huì)非常高興，例如戲弄一下同學(xué)、上課偷偷寫張紙條、借口身體不舒服不去跑操等等，這些有點(diǎn)違背學(xué)校紀(jì)律的小時(shí)候，對(duì)于孩子來說這樣做不好，但是孩子又覺得特別有意思，做完還很開心，所以又總是忍不住去做，這是為什么呢？叛逆孩子學(xué)校https://www.sdczgw.com發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)楹⒆拥玫搅恕拔倚枰钡臇|西，做了“我想做”的事情，會(huì)不由自主地感到非常開心。

什么是“我需要”、“我想做”的事情？符合“我需要”、“我想要”的事物，會(huì)引起我們愉快的體驗(yàn)，讓我們產(chǎn)生正面情緒；而不符合“我需要”、“我想要”的事物，會(huì)引起我們不愉快的體驗(yàn)，讓我們產(chǎn)生負(fù)面情緒。正面情緒如快樂、高興、陶醉、勝任感、激動(dòng)、得意......這些可以說是積極情緒，可以幫助我們趨利，有利于我們的身心健康，還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)、工作的效率；而負(fù)面情緒如沮喪、失落、傷感、煩躁......這些消極情緒幫助我們避害，有助于幫助我們避免危險(xiǎn)。無論是何種情緒，當(dāng)我們以及教會(huì)孩子如何調(diào)控情緒時(shí)，便都會(huì)成為促使我們健康成長(zhǎng)的有益武器。

但是，我們不能完全根據(jù)自己的心情來做事情，如果那樣，我們就成了一個(gè)完全被情緒左右的人。我們要告訴孩子：在決定要不要做一件事情之前，我們不僅要問一問自己“想不想做”，還要問問自己“對(duì)不對(duì)”、“能不能做”。那些不對(duì)的、不應(yīng)該做的事情，即便我們特別想做、即便會(huì)讓我們非常開心，也一定要克制自己，不要去做。這樣，我們才不是一個(gè)被情緒牽著鼻子走的人。

叛逆孩子學(xué)校提醒家長(zhǎng)們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這些不良的小行為習(xí)慣，家長(zhǎng)們要及時(shí)的將它扼殺在搖籃里。我們可以讓孩子開動(dòng)腦筋想一想，一定能找到很多既可以讓你開心、又是對(duì)的、可以做的事情。