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2021同等學(xué)力申請碩士學(xué)位相關(guān)考試通知

國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)布《關(guān)于做好2021年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試工作的通知》。今年考試將于2021年5月23日(星期日)進行,具體安排如下。。。

?? 同等學(xué)力考生資格

(一 )已獲得學(xué)士學(xué)位,并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作3年以上(即2018年3月底以前獲得學(xué)士學(xué)位者);或雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者;或通過教育部留學(xué)服務(wù)中心認證的國(境)外學(xué)士(2018年3月底以前獲得學(xué)位者)、碩士或博士學(xué)位獲得者。

(二)申請人在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面有關(guān)材料已提交學(xué)位授予單位,并經(jīng)學(xué)位授予單位審查確定具有申請碩士學(xué)位資格。

(三)根據(jù)《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的試行辦法》(學(xué)位〔2015〕10號),以同等學(xué)力申請臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的考生資格不受本項第(一)款和第(二)款限制,但須具備以下條件:

1.臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類本科畢業(yè)生并獲得學(xué)士學(xué)位;

2.正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》的臨床醫(yī)師;

3.申請人所申請的專業(yè)學(xué)位類別及領(lǐng)域應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)科相對應(yīng),其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位仍按原領(lǐng)域申請,2022年起可按全國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會調(diào)整后的新領(lǐng)域(參見“醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位委〔2020〕7號”)申請學(xué)位。



???外國語水平考試語種和學(xué)科綜合水平考試科目

(一)全國統(tǒng)一組織的外國語水平考試的主要語種為:英語、俄語、法語、德語和日語

以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員(以下簡稱同等學(xué)力人員)均須參加外國語水平考試,應(yīng)試語種須與接受其碩士學(xué)位申請的學(xué)位授予單位相應(yīng)學(xué)科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的語種相同。

申請外國語言文學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位的同等學(xué)力人員須參加外國語水平考試。對于獲學(xué)士學(xué)位時為外國語言文學(xué)專業(yè)的同等學(xué)力人員申請外國語言文學(xué)學(xué)科的碩士學(xué)位,參加外國語水平考試的語種,須與接受其碩士學(xué)位申請的學(xué)位授予單位相應(yīng)外國語言文學(xué)學(xué)科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案中規(guī)定的第二外國語語種相同,且學(xué)位授予單位已開設(shè)該課程。全國統(tǒng)一組織的外國語水平考試不含聽力測試,外國語水平聽力測試由各學(xué)位授予單位自行組織。


(二)學(xué)科綜合水平考試科目、學(xué)科范圍、所用考試大綱。

在所列學(xué)科范圍內(nèi)的同等學(xué)力人員,須參加全國統(tǒng)一組織的外國語水平和相應(yīng)學(xué)科的學(xué)科綜合水平考試。同等學(xué)力人員申請馬克思主義理論學(xué)科碩士學(xué)位,可選考哲學(xué)或政治學(xué)學(xué)科綜合水平考試;申請教育經(jīng)濟與管理學(xué)科碩士學(xué)位,可選考公共管理或教育學(xué)學(xué)科綜合水平考試。



(三)同等學(xué)力人員申請臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位考試。

同等學(xué)力人員申請臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位,參加外國語水平考試語種按本項第(一)款執(zhí)行,同卷考試;同時,須參加臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)或中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科綜合水平考試,申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位仍按原申請領(lǐng)域參加相應(yīng)科目考試??荚噧?nèi)容以臨床專業(yè)知識及其實際運用為重點。具體考試科目、考試大綱。

(四)以上考試大綱有關(guān)內(nèi)容,可于報名階段在中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)(網(wǎng)址www.chinadegrees.cn)的“全國同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位管理工作信息平臺”(以下簡稱信息平臺)下載。

???同等學(xué)力考試時間

2021年5月23日(星期日)

上午9時至11時30分,為外國語水平考試時間;

下午2時30分至5時30分,為學(xué)科綜合水平考試時間。


???考試報名、命題、考務(wù)及閱卷工作

(一)外國語水平考試和學(xué)科綜合水平考試的報名、考務(wù)組織和管理工作通過信息平臺進行。

信息平臺為申請臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的考生開設(shè)網(wǎng)上報名通道,采集考生個人基本信息、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息及同等學(xué)力報考信息等。所有報名參加外國語水平考試和學(xué)科綜合水平考試的考生,必須是已通過學(xué)位授予單位資格審查并進入了信息平臺的申請人。


(二)凡進入信息平臺的申請人,須在3月8日至26日期間通過信息平臺申請當(dāng)年參加考試的語種、學(xué)科及考試地點。新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下,為了方便考生并減少人員跨省流動帶來的疫情傳播風(fēng)險,請考生選擇工作單位所在省(自治區(qū)、直轄市)參加考試。


(三)學(xué)位授予單位須在3月8日至29日期間對考生信息進行審核,認真核對考生的資格、報考語種、學(xué)科及考試地點等信息,發(fā)現(xiàn)不符或有弄虛作假的要及時糾正或取消申請資格。在外國語水平和學(xué)科綜合水平考試中因作弊而被取消考試資格的考生,在考試資格取消期限內(nèi)不得報考。


(四)所有通過報考資格審查的考生須在3月8日至31日期間,通過信息平臺在線繳納報名考試費。未在規(guī)定時間內(nèi)完成報名考試費網(wǎng)上繳納工作的,當(dāng)年報考資格無效。


(五)外國語水平和學(xué)科綜合水平考試報名信息的匯總、命題、考務(wù)及閱卷工作委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(以下簡稱學(xué)位中心)組織實施,相關(guān)工作的具體安排由學(xué)位中心另行通知。各省(自治區(qū)、直轄市)學(xué)位與研究生教育主管部門根據(jù)學(xué)位中心的統(tǒng)一安排,組織本地區(qū)的考務(wù)工作。


???成績下達和公布

考生考試成績將下發(fā)至相關(guān)省市學(xué)位委員會辦公室和學(xué)位授予單位??忌W(xué)位授予單位也可通過信息平臺查詢考生的考試成績及相關(guān)信息。


???其他事宜

(一)學(xué)位中心要根據(jù)國家關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士學(xué)位工作的有關(guān)文件精神,認真負責(zé),精心組織,加強協(xié)調(diào),做好外國語水平考試和學(xué)科綜合水平考試的各項考務(wù)工作。

(二)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)學(xué)位與研究生教育主管部門要充分認識外國語水平考試和學(xué)科綜合水平考試工作的重要意義,高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)文件精神和工作部署,認真負責(zé),規(guī)范管理,采取有力措施,確??紕?wù)工作各項措施的落實和本地區(qū)外國語水平考試和學(xué)科綜合水平考試工作的順利進行。

(三)各省(自治區(qū)、直轄市)學(xué)位與研究生教育主管部門以及有關(guān)省級考試機構(gòu)設(shè)置考點應(yīng)符合當(dāng)?shù)匦鹿谝咔榉揽爻B(tài)化要求,盡早確定、公布考點城市,并提前報學(xué)位中心備案。每省(自治區(qū)、直轄市)考點城市數(shù)量一般不得超過3個,且一般應(yīng)設(shè)在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)政府所在地、計劃單列市或高等院校較為集中的城市。各考點城市所設(shè)考點可容納考生人數(shù)應(yīng)能滿足本地區(qū)考生就近參加考試的需求。所有考生應(yīng)全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點進行考試。標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)須符合教育部有關(guān)規(guī)范要求。

(四)在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)學(xué)位與研究生教育主管部門、有關(guān)省級考試機構(gòu)及有關(guān)學(xué)位授予單位要按照當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ饕?,制定并落實防疫措施,妥善安排相關(guān)工作。

(五)要堅決避免各種不正之風(fēng)的干擾。對于不負責(zé)任或徇私舞弊,造成考場紀(jì)律松弛、考風(fēng)不正、作弊嚴(yán)重的考區(qū),將按照國家考試有關(guān)法律法規(guī)給予相應(yīng)處理。


???專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的關(guān)系

??專業(yè)學(xué)位是現(xiàn)代高等教育發(fā)展的產(chǎn)物,它和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位一起構(gòu)成現(xiàn)代高等教育學(xué)位體系不可缺少的兩大組成部分,既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。


??專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位都是建立在共同的學(xué)科基礎(chǔ)之上的,攻讀兩類學(xué)位者都需要接受共同的學(xué)科基礎(chǔ)教育,都需要掌握學(xué)科基本理論和基礎(chǔ)知識與技術(shù)。在不同的教育階段,兩類學(xué)位獲得者進一步深造可以交叉發(fā)展。比如:學(xué)術(shù)碩士學(xué)位獲得者可以攻讀專業(yè)博士學(xué)位,專業(yè)碩士學(xué)位獲得者也可以攻讀學(xué)術(shù)博士學(xué)位。?

??專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的本質(zhì)區(qū)別在于人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式及人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不同。高等教育越成熟,兩個體系的劃分越明晰。


??學(xué)術(shù)學(xué)位主要面向?qū)W科專業(yè)需求、培養(yǎng)在高校和科研機構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才,其目的重在學(xué)術(shù)創(chuàng)新,培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。


??專業(yè)學(xué)位主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力,培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會職業(yè)的專門人才,如工程師、醫(yī)師、教師、律師等。


??學(xué)術(shù)學(xué)位主要是為了滿足人的發(fā)展的普遍需要和社會基礎(chǔ)研究人才的需要,因此,學(xué)術(shù)學(xué)位所表征的主要是學(xué)位獲得者在相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域中知識的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平,職業(yè)能力并不被納入其重點考慮的范疇。


??專業(yè)學(xué)位主要是為了滿足特定社會職業(yè)的專業(yè)人才需求,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等,主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計能力;專業(yè)學(xué)位表征的主要是其獲得者具備了特定社會職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng),具備了從業(yè)的基本條件,能夠運用專業(yè)領(lǐng)域已有的理論、知識和技術(shù)有效地從事專業(yè)工作,合理地解決專業(yè)問題。




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