南京大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)，蘭州大學(xué)退出國(guó)際大學(xué)排名具有里程碑意義。國(guó)際大學(xué)排名不合理。國(guó)際大學(xué)排名是西方為了掌握教育標(biāo)準(zhǔn)權(quán)，壟斷教育資源，搶奪教育資源的一種不合理排名。這些國(guó)際大學(xué)排名的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)脫離了真正的教育意義和本質(zhì)。中國(guó)的的大學(xué)奉行這些國(guó)際大學(xué)排名標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中國(guó)的教育害處大于好處。

而南京大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)，蘭州大學(xué)主動(dòng)退出國(guó)際大學(xué)排名則是中國(guó)教育崛起和覺(jué)醒的表現(xiàn)。它對(duì)中國(guó)教育發(fā)展將會(huì)具有重大的促進(jìn)作用。

國(guó)際大學(xué)排名規(guī)則是為了維護(hù)西方價(jià)值觀和利益的標(biāo)準(zhǔn)，它脫離了教育的真正意義和本質(zhì)，是西方掌握教育標(biāo)準(zhǔn)權(quán)，壟斷教育資源，搶奪教育資源的一種不合理的偏見(jiàn)的規(guī)則。它們是為了讓西方教育凌駕在世界教育之上的一種規(guī)則。它的確立，是為了奠定西方大學(xué)高高在上的地位。這如同君權(quán)天授一般，讓世界認(rèn)為西方的教育是第一的。它是所有教育的典范。

這是推行西方教育價(jià)值觀和確立西方教育至高無(wú)上而規(guī)則。這對(duì)中國(guó)的大學(xué)發(fā)展和教育非常不利。它無(wú)法如實(shí)反映一個(gè)大學(xué)真正實(shí)力。它無(wú)法反映大學(xué)的科研實(shí)力，無(wú)法全面正確地反映出大學(xué)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)，對(duì)世界貢獻(xiàn)的程度。而且，世界大學(xué)排名對(duì)中國(guó)教育打壓嚴(yán)重，導(dǎo)致中國(guó)人才流失嚴(yán)重。它也導(dǎo)致了中國(guó)科研成果流失。

世界大學(xué)排名不合理。它讓西方的大學(xué)高高在上，賦予了西方大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。這讓它們掌握了教育標(biāo)準(zhǔn)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。這導(dǎo)致了中國(guó)無(wú)數(shù)人才的流失，也導(dǎo)致了無(wú)數(shù)科研成果落在了西方手上。這對(duì)中國(guó)非常不利。

例如，中國(guó)的大學(xué)為中國(guó)發(fā)展壯大貢獻(xiàn)了巨大的作用。它們?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展提供了各種各樣的人才。中國(guó)的無(wú)數(shù)大學(xué)都是世界一流的，可是卻排名遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。這非常不科學(xué)。

哈工大，西北工業(yè)大學(xué)等的無(wú)數(shù)科研，領(lǐng)先全球。它們?yōu)樽鎳?guó)發(fā)展壯大提供了無(wú)數(shù)領(lǐng)先世界的科研成果。可是，如此厲害的大學(xué)，竟然排名在幾百名之外。這簡(jiǎn)直就是扯淡。

除此之外，其他中國(guó)的大學(xué)也是被排名遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后美國(guó)等大學(xué)的排名。

它們并不是從大學(xué)規(guī)模，教育產(chǎn)出，科研產(chǎn)出，人才培養(yǎng)，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)來(lái)考慮的。因此，不管怎么排名，這都會(huì)導(dǎo)致中國(guó)的大學(xué)排名遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

如中國(guó)的大學(xué)奉行國(guó)際大學(xué)排名，這相當(dāng)于自我矮化了自己的實(shí)力，承認(rèn)了西方教育凌駕在世界大學(xué)之上的不合理。這對(duì)中國(guó)的發(fā)展不利，會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人才流失和科研流失。

西方如美國(guó)等，壟斷了世界前幾十的排名，就是希望全世界的人才流入到它們那里。人往高處走。人們以為西方的教育是最厲害，最優(yōu)秀的。于是，世界上的人才紛紛涌向所為的最好的大學(xué)。這樣是非常不合理的。

中國(guó)的大學(xué)要是都遵從世界大學(xué)排名規(guī)則，將會(huì)導(dǎo)致無(wú)數(shù)人才的流失和科研的喪失。

中國(guó)大學(xué)排名應(yīng)該擺脫西方的排名規(guī)則。中國(guó)的大學(xué)排名應(yīng)該以中國(guó)的規(guī)則來(lái)排名。

中國(guó)的教育已經(jīng)領(lǐng)先了世界。中國(guó)無(wú)數(shù)科研已經(jīng)在世界上具有領(lǐng)先地位。中國(guó)的北斗導(dǎo)航，中國(guó)的航空航天技術(shù)，中國(guó)的高鐵，中國(guó)的東風(fēng)導(dǎo)彈，中國(guó)的航母等，5G,6G……無(wú)數(shù)領(lǐng)域已經(jīng)領(lǐng)先了世界。

中國(guó)的教育標(biāo)準(zhǔn)是好的，不應(yīng)該奉行西方教育標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)的大學(xué)不應(yīng)該把西方大學(xué)放在自己之上。如中國(guó)的大學(xué)接受這樣的標(biāo)準(zhǔn)，這將會(huì)導(dǎo)致中國(guó)教育被打壓。

這會(huì)讓西方如獲得皇帝一般高高在上的權(quán)威。這會(huì)讓西方繼續(xù)打壓中國(guó)的教育，并讓西方教育的意識(shí)形態(tài)上嚴(yán)重影響中國(guó)。這樣非常不利。

中國(guó)的大學(xué)應(yīng)該自信，不要放棄本該屬于自己的話語(yǔ)權(quán)和教育規(guī)則，教育標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)排名標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于科技標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)一樣，也是壟斷資源，保護(hù)專(zhuān)利一樣，對(duì)大學(xué)對(duì)國(guó)家具有重要的作用。

中國(guó)大學(xué)，奉行中國(guó)制定的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才可以更利于中國(guó)的發(fā)展。

中國(guó)大學(xué)應(yīng)該主動(dòng)放棄國(guó)家大學(xué)排名標(biāo)準(zhǔn)，而是創(chuàng)建一套有利于中國(guó)的排名標(biāo)準(zhǔn)。

這如同大疆，華為，等制定的規(guī)則一般。

誰(shuí)掌握了這些標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)就有利。誰(shuí)就能夠獲得更大的發(fā)展。

相反，如果矮化自己，接受?chē)?guó)際大學(xué)排名的不合理，那就難以掌握話語(yǔ)權(quán)。這對(duì)中國(guó)教育不利，對(duì)中國(guó)大學(xué)不利，對(duì)中國(guó)不利。

中國(guó)大學(xué)明明是王者，卻要奉美國(guó)大學(xué)在自己之上，讓它們凌駕在自己之上，這是不合理的。

因此，此刻南京大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)和蘭州大學(xué)退出國(guó)際大學(xué)排名，是中國(guó)教育的覺(jué)醒。它具有里程碑意義。這是中國(guó)大學(xué)自信的表現(xiàn)。它們也維護(hù)了中國(guó)大學(xué)的尊嚴(yán)。它們也保護(hù)了中國(guó)大學(xué)的利益。

相信，以后會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)，脫離不合理的國(guó)家大學(xué)排名，回到正常的中國(guó)大學(xué)排名之中。

中國(guó)大學(xué)排名越靠前，越能夠吸引，留住人才，也留住了科技。

如中國(guó)的985大學(xué)，排名在世界上前列的話，這些大學(xué)的畢業(yè)生，會(huì)認(rèn)為自己的大學(xué)不如其他大學(xué)么？他們不一定會(huì)去其他排名相對(duì)低的大學(xué)。

因此，大學(xué)排名是一種國(guó)家戰(zhàn)略。

希望中國(guó)教育界重視，希望國(guó)家重視，希望社會(huì)上重要的人員也認(rèn)識(shí)到它的作用和意義。

南京大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)和蘭州大學(xué)退出不合理的國(guó)際大學(xué)排名，反映了中國(guó)教育的覺(jué)醒，也具有里程碑意義。