如何才能充分利用好這本書呢? 建議練習時，分三個階段。

第一階段: 逐個擊破、舉一反三。

每節(jié)課結束后，通過對應題目的練習，查漏補缺，遇到不會的題目，及時查找原因，不放過任何一個題目，不放過任何一個細節(jié)。同時，不要把全部的注意力放在題目本身，要養(yǎng)成舉一反三的習慣。因此，今年在[斯爾解析] 部分增加了考點直擊，精確定位題目主要的考點和考查角度，讓同學們通過一個題目，帶動背后的考點，反思這個題目可能會如何變形，反思這人考點其他的考核方式。通過拓展，可以大幅提高做題的質量。這人階段、不要追求做題正確率的高低、不要追求做題速度的快慢，目的是通過題目練習把基礎知識掌握牢固。

第二階段: 抓住主要矛盾、提升做題速度。

經過第一個階段的練習，大家已經積累了一定的做題經驗。此時可以將題目分為不同類型，抓住每類題型的主要矛盾，掌握每類題型的做題技巧，找到每類題型最高效的應對策略，不斷提升做題的速度和正確率，同時，個別題目還增加了[提示]部分，為同學們區(qū)分易錯易混點，達到高效備考的目的。

第三階段: 積累筆記、迭代進步。

現實中，有很多同學，做對的題目再次遇到類似的還能做對，但是做錯的題目，過段時間再遇到還是會犯同樣的錯誤，主要原因就是沒有吸取教訓，沒有在錯誤中反思自己、提醒自己。因此，我們今年在每一章后面設置了[錯題整理頁]，大家可以通過筆記的形式，把自己平時練習中，經常出錯的地方記錄下來，定期查閱，時刻提醒自己，避免重復犯同樣的錯誤。同時，在筆記中記錄新發(fā)現的問題時，也可以將之前已經克服的問題刪除，保持筆記的不斷迭代，避免筆記越來越多，喪失查閱的興趣，成為一種擺設。這人筆記也可以成為大家最后沖刺階段獨屬于自己的“秘籍”。

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