以下是黃希庭心理學(xué)導(dǎo)論考研題庫(kù)資料介紹及真題試讀供大家參考！

資料全稱：黃希庭《心理學(xué)導(dǎo)論》（第3版）配套題庫(kù)【考研真題精選＋章節(jié)題庫(kù)】

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黃希庭心理學(xué)導(dǎo)論考研真題題庫(kù)視頻網(wǎng)課部分摘錄：

下列選項(xiàng)中，屬于蜜蜂根據(jù)花的顏色采蜜時(shí)的反映形式是（）。

A.生物反映開形式

B.心理反應(yīng)形式

C.知覺反映形式

D.機(jī)械反映開形式

【答案】B

【解析】無機(jī)物的反映形式是指物理的、機(jī)械的、化學(xué)的反映形式。機(jī)械反映形式屬于無機(jī)物的反映形式的一種。生物的反映形式即感應(yīng)性，是指生物有機(jī)體以其自身的活動(dòng)或狀態(tài)對(duì)直接影響機(jī)體生命的刺激的應(yīng)答性反應(yīng)。心理反應(yīng)形式是指?jìng)€(gè)體不但能對(duì)那些具有直接生存意義的刺激反映，而且對(duì)那些對(duì)有機(jī)體生存具有重要意義的信號(hào)也能做出反應(yīng)。蜜蜂根據(jù)花的顏色采蜜，花的顏色對(duì)蜜蜂來說是花蜜的信號(hào)，所以屬于心理反應(yīng)形式。

群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，一種觀點(diǎn)加強(qiáng)到具有支配性地位即（）。

A.群體思維

B.群體極化

C.社會(huì)助長(zhǎng)

D.社會(huì)懈怠

【答案】B

【解析】B項(xiàng)，群體極化，指群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來的群體平均水平，加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。A項(xiàng)，群體思維是指群體決策時(shí)的傾向性思維方式，高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí)，人們的思維會(huì)高度傾向于要求一致，以至于對(duì)其他可行方案的現(xiàn)實(shí)性評(píng)價(jià)受到壓制的現(xiàn)象。C項(xiàng)，社會(huì)助長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)人由對(duì)他人的意識(shí)（包括他人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)）所帶來的行為效率的提高的現(xiàn)象。D項(xiàng)，社會(huì)懈怠是指

個(gè)體作為群體中的一員進(jìn)行群體活動(dòng)時(shí)，會(huì)降低自己的努力和表現(xiàn)水平，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。

在維果斯基看來，人類心理的實(shí)質(zhì)是（）。

A.物質(zhì)生產(chǎn)工具導(dǎo)致的心理變化結(jié)果

B.信息加工產(chǎn)物

C.社會(huì)文化歷史通過言語符號(hào)的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果

D.個(gè)性成熟的表現(xiàn)

【答案】C

【解析】維果斯基認(rèn)為：人類心理本質(zhì)上與動(dòng)物不同的那些高級(jí)心理機(jī)能——生產(chǎn)工具和言語符號(hào)使得間接的心理活動(dòng)得以產(chǎn)生和發(fā)展。

以下屬于影響從眾行為的情境因素的是（）。

A.團(tuán)體的凝聚力

B.團(tuán)體的規(guī)模

C.團(tuán)體成員的平均年齡

D.團(tuán)體的社會(huì)支持

【答案】ABD

【解析】ABD三項(xiàng)，影響從眾行為的因素有情境因素以及個(gè)體因素。其中：①情境因素包括：a.團(tuán)體的規(guī)模；b.團(tuán)體的凝聚力；c.團(tuán)體的社會(huì)支持。②個(gè)體因素包括：a.自我；b.個(gè)體保持自身獨(dú)特性的需求；c.個(gè)人的控制愿望。C項(xiàng)，團(tuán)體成員的平均年齡與從眾行為沒有直接關(guān)系。

注意的轉(zhuǎn)移與人的神經(jīng)活動(dòng)的（）特性有關(guān)。

A.強(qiáng)度

B.興奮性

C.靈活性

D.平衡性

【答案】C

【解析】注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或由一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)的現(xiàn)象。注意的轉(zhuǎn)移與個(gè)體的神經(jīng)活動(dòng)靈活性有關(guān)。

在一次采中，一名奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍說：“都說巴塞羅那風(fēng)景優(yōu)美，但是當(dāng)她站在最高的跳臺(tái)上，本來可以俯瞰整個(gè)城市時(shí)，卻一點(diǎn)都沒有注意到眼前的美景！”請(qǐng)問，這體現(xiàn)了注意的（）。

A.穩(wěn)定性

B.指向性

C.集中性

D.分配性

【答案】C

【解析】注意的指向性是指心理活動(dòng)或意識(shí)朝向某個(gè)對(duì)象。而集中性是指心理活動(dòng)或意識(shí)在一定方向上活動(dòng)的強(qiáng)度或緊張度。它使心理活動(dòng)離開一切無關(guān)的事物，并且抑制多余的活動(dòng)，以保證注意的對(duì)象能得到比較鮮明和清晰的反映。跳水冠軍的注意力集中在跳水比賽上，因此沒有注意到美景。

個(gè)人的意志努力與（）關(guān)系密切。

A.無意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.以上皆不是

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，無意注意是指沒有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意。B項(xiàng)，有意注意是指有預(yù)定目的，并需要一定意志努力的注意。C項(xiàng)，有意后注意是指有自覺的目的，但不需要意志努力的注意。

下列哪項(xiàng)不是注意的功能？（）

A.選擇功能

B.保持功能

C.監(jiān)督和調(diào)節(jié)功能

D.激發(fā)功能

【答案】D

【解析】注意的功能有選擇、維持、調(diào)節(jié)和監(jiān)督。注意的基本功能是對(duì)信息進(jìn)行選擇。注意指向并集中在一定對(duì)象之后，會(huì)保持一定的時(shí)間，維持心理活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行。

一個(gè)婦女一邊織毛衣一邊看電視，對(duì)此做出了較好解釋的是（）。

A.過濾器理論

B.衰減理論

C.多階段選擇理論

D.認(rèn)知資源理論

【答案】D

【解析】注意的認(rèn)知資源理論認(rèn)為，注意是一組對(duì)刺激進(jìn)行歸類和識(shí)別的認(rèn)知資源，這些認(rèn)知資源是有限的。對(duì)刺激的識(shí)別需要占用認(rèn)知資源，任務(wù)越復(fù)雜，占用的認(rèn)知資源就越多。當(dāng)資源被完全占用時(shí)，新的刺激將得不到加工。題目中的婦女對(duì)織毛衣非常熟悉，占用認(rèn)知資源很少，所以可以分配更多的資源用來看電視。

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