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安卓手機(jī)網(wǎng)上商城-2號(hào)店

2022-12-11 01:27 作者:考研保研直通車  | 我要投稿


我在此次安卓項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中擔(dān)任我們組的項(xiàng)目技術(shù)組長(zhǎng),我一直在監(jiān)督組員們?cè)O(shè)計(jì)界面寫代碼,和項(xiàng)目進(jìn)行情況,并和組長(zhǎng)一起寫前臺(tái),后臺(tái)程序,包括設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)等等。我在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),收益匪淺。?通過(guò)此次android實(shí)訓(xùn),我基本掌握了Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法,對(duì)其事件的監(jiān)聽(tīng)方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對(duì)前沿開(kāi)發(fā)技術(shù)的了解,也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。通過(guò)學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)整個(gè)Android的開(kāi)發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在學(xué)習(xí)界面中,我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制,通過(guò)Layout文件夾下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過(guò)處理嵌入到指定的界面,同樣你可以通過(guò)java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加,不過(guò)這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件,界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理,通過(guò)Bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。?總之,不管我以后要不要從事安卓開(kāi)發(fā)的工作,我還是會(huì)盡量利用課余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望能更深入了解安卓開(kāi)發(fā)。


此次安卓項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)對(duì)我本人來(lái)說(shuō)是一次非常好的鍛煉。本次實(shí)訓(xùn)我在天蝎組擔(dān)任美工任務(wù),好像這并不是一個(gè)重要角色,因?yàn)槲襧ava學(xué)習(xí)的就很不扎實(shí),基本算是剛接觸Android開(kāi)發(fā),我很想專心研究一門開(kāi)發(fā)技術(shù),不過(guò)因?yàn)閷?shí)訓(xùn)期間我沒(méi)有認(rèn)真實(shí)踐,寫代碼,導(dǎo)致我在本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中幾乎沒(méi)有寫多少代碼。?通過(guò)近幾天的學(xué)習(xí),我基本了解了安卓界面布局以及相關(guān)代碼,所以我做了我們組網(wǎng)上商城中購(gòu)物商品詳細(xì)信息的界面,對(duì)我來(lái)說(shuō)算一個(gè)不小的成就,也增加了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)安卓開(kāi)發(fā)的信心。不存在有沒(méi)有這個(gè)興趣,我只是覺(jué)得如果要學(xué)一門技術(shù),就應(yīng)該把它學(xué)好。其次,我在網(wǎng)上找了我們2號(hào)店需要的相關(guān)圖片,用基礎(chǔ)的ps技術(shù)設(shè)計(jì)了2號(hào)店的app標(biāo)志。希望能通過(guò)自己的能力讓我們的項(xiàng)目更美化些。?總體來(lái)說(shuō),我的實(shí)訓(xùn)收獲并不大,因?yàn)榈谝淮蝸?lái)晚了能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)我也覺(jué)得很幸運(yùn),我可能幫不上什么忙但我盡力做了我自己能做的事,團(tuán)隊(duì)合作就是我最大的收獲。接下來(lái)的學(xué)習(xí)我們組一同制定了計(jì)劃,去不去培訓(xùn)我們一樣要在安卓方面下功夫。希望有朝一日,我也可以寫出一個(gè)完美的app手機(jī)應(yīng)用。


這次的安卓項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)前后歷時(shí)大概兩個(gè)月,可以大致分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段是初識(shí)安卓,加強(qiáng)JAVA的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)各種布局和事件響應(yīng);第二階段就是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種操作,以及后臺(tái)的連接管理;第三階段就是在老師的幫組下團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)網(wǎng)上商城的APP開(kāi)發(fā),大致系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)了安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程,最后還進(jìn)行了測(cè)試答辯等。?我們團(tuán)隊(duì)最后交的作品是2號(hào)店,一個(gè)關(guān)于網(wǎng)上商城的安卓APP。我在這個(gè)項(xiàng)目中的分工是參與編寫軟件需求分析文檔,訂單管理的頁(yè)面布局,界面美工,答辯PPT。在老師開(kāi)始給我們實(shí)訓(xùn)時(shí),我就就感覺(jué)非常有意思,在界面開(kāi)發(fā)上和WEB可以形成相通的構(gòu)架,更加方便,視覺(jué)上更是酷炫,所以我非常重視這次實(shí)訓(xùn),也投入了很大的時(shí)間及精力參與到這個(gè)實(shí)訓(xùn)中。到目前為止,我基本學(xué)會(huì)了安卓的布局,控件,Activity,Service等一系列基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)整個(gè)安卓項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程也有了大致的了解。?總之,不管我以后是否會(huì)從事安卓開(kāi)發(fā)的工作,我還是會(huì)盡量利用課余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí),這對(duì)鞏固的Java編程大有好處。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),是一次非常珍貴的充電。


在持續(xù)了將近2個(gè)月的android實(shí)訓(xùn)后,讓我對(duì)android開(kāi)發(fā)有了一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí),雖說(shuō)算不上什么深層次的理解,但這次實(shí)訓(xùn)真真切切的讓我感受到了一個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)完成整個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程。?在整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)分工很重要,團(tuán)隊(duì)的每一次分工,每一次任務(wù)的安排也是必不可少的。?在這次實(shí)訓(xùn)中,我主要是負(fù)責(zé)項(xiàng)目的一些界面設(shè)計(jì)以及后期的界面布局,起初我對(duì)于自己能否完成這個(gè)任務(wù)是存在疑惑的,因?yàn)樵谄綍r(shí)授課的過(guò)程中,我很明顯的感覺(jué)到自己無(wú)法跟上老師的進(jìn)度,但作為團(tuán)隊(duì)的一份子,我不能因?yàn)槲业膫€(gè)人而影響到其他團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)度,在經(jīng)過(guò)不斷對(duì)課堂知識(shí)的理解以及網(wǎng)上書(shū)籍資料的查閱,最終還是將不可能變成了可能,可以說(shuō)這一次實(shí)訓(xùn)帶給我的不僅僅只是一次完成任務(wù)那么簡(jiǎn)單,更多的則是帶給我完成任務(wù)的勇氣和信心。


通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我懂得了上機(jī)操作寫代碼的樂(lè)趣,老師教的很認(rèn)真,很有激情,同學(xué)們也很努力,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),積極完成自己的工作,小組成員團(tuán)結(jié)合作,分享自己的意見(jiàn)和建議,經(jīng)過(guò)幾周的艱苦工作后,老師交待的項(xiàng)目終于已經(jīng)完成了,讓我懂得與人合作交流的樂(lè)趣,更知道團(tuán)隊(duì)的合作才能順利完成任務(wù)。?實(shí)訓(xùn)是走向公司的橋梁,讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中找到公司上班的氛圍以及加強(qiáng)個(gè)人能力和提升個(gè)人技巧有很大的幫助,在實(shí)訓(xùn)中找到自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,提升自己的語(yǔ)言溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)向同學(xué),老師求助提升了自己解決問(wèn)題的能力,總之,實(shí)訓(xùn)讓自己受益匪淺。


通過(guò)這一次的實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)際知識(shí)。更鍛煉了我的動(dòng)手能力,不會(huì)再對(duì)著書(shū)本敲代碼而是自己去理解每個(gè)方法的意義與用法。當(dāng)代碼出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候不是在煩躁放棄,而是利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館的資料去攻克遇到的問(wèn)題。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中分工合作更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。再利用其他方面技術(shù)如數(shù)據(jù)庫(kù),java等方面更發(fā)現(xiàn)了其他方面的不足。?本次項(xiàng)目的編寫也讓我加深了對(duì)IT行業(yè)的喜愛(ài),收獲匪淺。


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