常有人說，中國人在公共場所說話聲音大，影響別人卻不自覺，將之歸為“素質(zhì)低下”的表現(xiàn)；也有不少專家、學(xué)者從社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科角度做出了解釋。

若依個(gè)人觀點(diǎn)，除上述原因外，從語言學(xué)方面亦可以進(jìn)行解讀。德國語言學(xué)家洪堡特，在他那篇題目長得驚人的論文《論人類語言結(jié)構(gòu)的差異及其對人類精神發(fā)展的影響》中，提出了一個(gè)著名觀點(diǎn)：每種語言里都包含著一種獨(dú)特的世界觀。就是說：不同語言里顯現(xiàn)了對世界的不同看法，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”；不過使用語言的人自身往往不察覺，這就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”了。

中國人說話聲音大，有一部分是漢語自身特點(diǎn)使然，可以單獨(dú)拿出來說說。

我們知道，在漢語普通話的音節(jié)中，一個(gè)音節(jié)可能沒有輔音，但必須要有元音。由于元音在發(fā)音時(shí)，人的聲帶一定振動(dòng)，故此聲音響亮，而且還能延長發(fā)音的時(shí)間。在現(xiàn)代漢語中，元音成分占據(jù)的比例大，并且沒有以p、t、k這種輔音作為結(jié)尾的音節(jié)，這自然而然使得漢語語音顯得鏗鏘有力，比較響亮。

這些術(shù)語可能比較難以理解，不妨想象一下：一個(gè)美國媽媽和一個(gè)中國媽媽在機(jī)場喊自己孩子，美國媽媽用英語喊“Jack”，就算累個(gè)半死，那個(gè)輔音音尾k也不會響亮，更不可能拖長；但中國媽媽用漢語喊“杰克”，則遠(yuǎn)近可聞。這是因?yàn)椤翱恕弊忠艄?jié)以元音為主，聲音響亮，要是她愿意，還可以盡量把發(fā)音拖得長長的——如果孩子名叫“陽”“剛”“亮”一類的，那就真是畫面太美不敢看了：因?yàn)檫@些字屬于十三轍里的江陽轍，更能表現(xiàn)出洪亮雄壯、慷慨激昂的語音特點(diǎn)。

除此之外，聲調(diào)也是一個(gè)原因。漢語普通話有4個(gè)聲調(diào)，說話時(shí)，不同聲調(diào)的字連續(xù)交錯(cuò)搭配，而聲調(diào)又附著在主要元音上，因此要求發(fā)音要具備一定的語音動(dòng)力以應(yīng)對改變；反觀英語沒有聲調(diào)，單詞講究的是重音和輕音的交替，發(fā)音不需要時(shí)時(shí)緊張。

例如，用英語說Good morning，teachers.（老師，早上好。）我們聽起來輕重交替，比較和諧；如果用漢語給它配個(gè)音，諸如：狗搭毛寧騎車子，聽起來便是咬牙切齒的感覺。這就是因?yàn)槁曊{(diào)的存在，我們說話時(shí)得保持一定的語音動(dòng)力和強(qiáng)度。

所以，從漢語自身語音特點(diǎn)上講，中國人說話不用很費(fèi)力，就能達(dá)到不錯(cuò)的聲音傳遞效果。不過，若以此為借口，覺得在公共場所大聲說話理所當(dāng)然，那不免讓人鄙夷。因?yàn)橄噍^于非得從語言學(xué)方面做出解釋的難度來講，小聲點(diǎn)說話，不過舉手之勞罷了。