特別檔——《擅長捉弄的Takagi回憶錄》
最近,我在回顧《高木同學(xué)》第一季和第二季之際心血來潮,順便去仔細(xì)找了一下那些,標(biāo)題由高木同學(xué)朗讀的單元回(只要有高木同學(xué)的聲音都算)。
因為《擅長捉弄的高木同學(xué)》主要是從西片的視角來敘每一個日常小故事,所以里面大部分的小故事均由西片來朗讀(至少第一季是這樣)
這邊就留了點心去把那些特別的單元回給找了一下,看看會不會有什么特別的聯(lián)系(也算第三季到來前的一次更系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了)

第一季第十二話《入學(xué)試》

相逢之時,愛的奇跡
第一季第十二話《換座位》

手帕之緣,情定三生
第一季OVA《水滑道》

很有紀(jì)念意義的一次出玩。
這個標(biāo)題我傾向于是真野和太太兩人一起念的,中井和西片的聲音不知道為什么聽不出來。還有則是,這一話新加了巴士上的那一幕(干得好??!)
第二季第一話《教科書》

第二季的放送首話
捉弄對決的再開,融入戀愛的紙條
第二季第一話《打水漂》

西片與高木同學(xué)完成牽手。
至此,青春物語開始了不一樣的流轉(zhuǎn)
第二季第三話《稱呼方式》

稱呼的改變象征著關(guān)系更進(jìn)一步,也許愛的種子便是于這之后萌芽
第二季第四話《掰手腕》

兩人的二次牽手。
前次因為意外沒能好好確認(rèn),這次是真正地落到了心里了
第二季第四話《自行車》

高木同學(xué)從這一話開始就很少騎車上學(xué),也是第一次不帶捉弄地透露了牽手的愿望
第二季第五話《提問》

關(guān)鍵詞:“喜歡的人”
第二季第五話《放學(xué)后》

放學(xué)后沒能一起回家,成為了二人的第一個遺憾
第二季第五話《生日快樂》

為喜歡的人真摯地送上祝福,也可以說是因為生日禮物距離又更近了一點
有趣的是這一話里高木同學(xué)并沒有直接向西片說出過“生日快樂”的祝福,這里會改用高木同學(xué)的聲音也是為此圓夢了
第二季第五話《打噴嚏》

幾乎全員登場的一回,故是很多人一起念的標(biāo)題。
本話是《生日快樂》的后續(xù),在合適的時候?qū)Ω星槎紊A,而且也透漏了“高木同學(xué)只會捉弄西片一人”的關(guān)鍵信息
第二季第六話《躲避球》

這之后二人又能一起回家了。本話高木同學(xué)用“接住(接納)”的諧音又一次向西片那邊傳達(dá)著心聲
而且這好像也是西片為數(shù)不多主動挽留高木同學(xué)的一話
第二季第六話《約會》

被“誤認(rèn)為”是情侶的二人第一次一起吃飯
第二季第七話《林間學(xué)?!?/span>

意蘊(yùn)極深,這邊就不贅述了,不然這篇就太長了
第二季第八話《體育倉庫》

緊接《林間學(xué)?!返囊辉挘瑥倪@一話開始高木同學(xué)的捉弄方式產(chǎn)生了些許變化,變得更坦誠了
第二季第八話《保健室》

高木同學(xué)不斷發(fā)起“牽手暗示”,甚至還說出了“想和西片一起翹課一直待在那里”的發(fā)言
第二季第九話《朝那邊看》

高木同學(xué)非常直接地向西片發(fā)出了“你喜歡我嗎?”的質(zhì)問。
值得注意的是,回看第五話《提問》時還只是“我喜歡的人是誰”,到這邊主語就完全變了,看得出高木同學(xué)是越來越希望西片能明白自己對他的感情了
之后在這邊多提一嘴。
除去第一季第四話的《尾隨》

于第二季第九話放送的《煩惱》

標(biāo)題則是首次由高木同學(xué)和西片以外的人——由加莉,來朗讀的單元回
《尾隨》因為有一半是以三人組的視角敘述所以倒不算奇怪,但《煩惱》一話卻選擇讓一個鏡頭都沒有的由加莉來讀,就相當(dāng)引人深思其用意了
第二季第九話《郵件》

高木同學(xué)疏通了煩惱,解決了之后的夏日祭問題。
另外,這話也是高木同學(xué)第二次向西片告白的一回——第一次是在《書店》。
不同于第一次告白,高木同學(xué)這回出現(xiàn)了很明顯的呼吸困難,明明按理說這次并沒有直接看到對方的臉,程度應(yīng)該會輕不少的才對。此處又是一個與第一季在感情上的鮮明對比
第二季第十話《眼藥水》

高木同學(xué)想被親吻
第二季第十話《捉迷藏》

高木同學(xué)想被誤會
第二季第十話《尋寶》

高木同學(xué)想要親吻
第二季第十一話《伴手禮》

高木同學(xué)告訴西片,希望自己一直捉弄的那個人能來邀請自己一起去參加夏日祭
第二季第十一話《約定》

西片勇敢地向高木同學(xué)發(fā)出了夏祭邀請。
主動與被動,這幾乎一邊倒的天平于此刻開始回穩(wěn)
第二季最終話《夏祭》

未曾預(yù)料到,與他的分離竟會如此地不安
未曾設(shè)想過,與她的分別會是那么地孤獨
天空中綻放的煙火,不知從何時起褪色了
消散的熒光,是她的發(fā)色

褪去的蔚藍(lán),是他的服色

消散的繽粉,是她的櫻衣

褪去的瑰紅,是他的臉頰

第一次,憑心意,牽住了手

第一次,因心意,不再捉弄

試問每每回想夏祭夜幕星河下的那一幕,誰又不曾為那煙火下的二人落淚呢?

以上!這便是目前兩季動畫中,標(biāo)題朗讀出現(xiàn)過高木同學(xué)的聲音的話數(shù)
不過這邊還是建議各位自己回去聽一下,因為有些并不只是高木同學(xué)一個人讀的,我聽到的可能也不算太準(zhǔn)
這邊單算以高木同學(xué)和西片兩人為主的日常小故事的話(《尾隨》一話就大概也算是好了)
西片所朗讀的單元回共有個58個,其中第一季35個,第二季23個
高木同學(xué)所朗讀的單元回共有25個,其中第一季3個,第二季22個。
其中《尾隨》是美奈,《邀約》是木村和高尾,《煩惱》為由加莉。
如無統(tǒng)計錯誤,其他單元回則均為胰島素三人組的單元回,其中高木同學(xué)和西片兩人時有登場但戲份不多
由第一季和第二季的標(biāo)題數(shù)據(jù)可以看出,在第二季西片和高木同學(xué)二人的標(biāo)題朗讀次數(shù)是令人驚訝地幾乎持平的!對比第一季的差距完全無法想象(這也是為什么我們總會感覺第二季由太太念標(biāo)題會變得那么頻繁,因為實際上已經(jīng)是和西片一樣多了)
此外不難發(fā)現(xiàn),對于標(biāo)題由高木同學(xué)所念的單元回都有一個共同點那就是:這些劇情全部都是為了二人感情和關(guān)系鋪墊服務(wù)的
當(dāng)然其他的單元回的作用也不容忽視,比如由西片朗讀的《愚人節(jié)》以及《復(fù)仇》都是很值得一說的單元回,只不過在由高木同學(xué)朗讀的這些話數(shù)中不覺得……捉弄元素好像并不是最主要的了嗎?
我個人的理解是在這之中的絕大部分話數(shù)中,高木同學(xué)好似都帶著某種“目的”,亦或是從第三者視角看來那件事對他們二人有著極為重大的意義。
《水滑道》中太太是想和西片一起滑的,可最后卻沒“忍住”捉弄(和第二季的主題連上了)最后也有巴士靠肩的情景出現(xiàn)
《教科書》中因為和西片拼桌了所以太太的表情也是肉眼可見的開心,此外她還在最后那封信上說希望西片能多給自己寫信
《掰手腕》這個就太明顯了,手都牽上了而且后面切到三人組視角的時候太太臉上也是滿滿的喜悅(說到底會有掰手腕比賽就是因為她想和西片牽手)
至于其他的這邊也不再說明了,我放出的每一話下面的劇情概括應(yīng)該已經(jīng)足夠說明了。
最后說一下我的想法。
想到第二季的這個恐怖的次數(shù)反轉(zhuǎn),我認(rèn)為第三季的話應(yīng)該也會有很多二人同念標(biāo)題的“單元回”(其實從PV來看第三季的內(nèi)容主線是要比第二季更加清晰的,那么單元回的占比應(yīng)該會是三季最少)
甚至我還另有一個特別的想法。
在第一季和第二季PV中,“からかい上手の高木さん”的標(biāo)題均由高木同學(xué)朗讀,而到了第三季PV中標(biāo)題的朗讀卻變成了那個不知名的第三者?
目測這是為了契合那句“想要守望的初戀”所作出的調(diào)整。
“守望”,即不再是二人的視角,而是從一個旁觀者的角度出發(fā)的祝福。
加之“捉弄對決迎來了最后時刻”等等等等暗示,可能……這回真的是最后了也說不定
當(dāng)然了,以上僅是結(jié)合前面兩季的現(xiàn)有內(nèi)容作出的推測,沒準(zhǔn)動畫組引出這個“第三者”還有什么其他的用意,第三季的部分單元回改為由第三者進(jìn)行朗讀的可能性也不為零,畢竟連PV公告中“からかい上手の高木さん”這么重要的標(biāo)題名都出動了第三者,把一些必要的單元回改為以旁觀者視角進(jìn)行誦讀并非不可能。
總之!就讓我們盡情期待即將到來的第三季吧!屆時不見不散咯~
《擅長捉弄的Takagi回憶錄》——完

其實是因為我第二季還有幾集沒看完所以才想著溜…