2023級的考研已經(jīng)順利結(jié)束，今年的北京服裝學院理論考題，美然在沖刺班課程中直接命中大題！接下來，美然老師會為大家深度解析今年北服的考題，從多個角度切入，發(fā)散思維，總結(jié)答題方法。

北服已經(jīng)多年命中理論考題，今年依舊命中了論文大體考題！

以下為美然課堂資料截圖及對應考題截圖，在沖刺班講解了614專業(yè)基礎(chǔ)論文題目！

（北服理論部分命中題目）

今年設計基礎(chǔ)的題目和往年的形式不太一樣，以給出多個關(guān)鍵詞，圍繞兩個中心問題的形式進行提問。其中給的關(guān)鍵詞多圍繞社會問題展開，所以這次的題目可以歸類為社會與設計、可持續(xù)設計這樣的范圍中，考察考生社會熱點和設計中比較熱門的倫理問題相關(guān)知識積累。

相對比往年題目來講，本次題目總體難度適中，第一題可持續(xù)設計相對比較常規(guī)，試卷難度集中在第二題社會責任與設計的分析中。

拿到真題后我們第一件要做的事就是讀懂題目。22年的考題給出很多關(guān)鍵詞，這樣的形式有些同學拿到手可能會感到迷惑，但是我們明確考題后就會發(fā)現(xiàn)，最終你的答案還是要圍繞兩個點進行展開的：一、可持續(xù)設計；二、社會責任。所以整篇文章當中，這兩個問題才是我們的中心問題。當我們明確了這個中心點之后，考題中給的多個詞語，都是我們在這個中心問題點中可以回答的幾個方面。

首先我們要圍繞第一個問題“可持續(xù)化設計”進行回答。

可以看到考題中許多關(guān)鍵詞都屬于可持續(xù)設計的范圍，比如：循環(huán)、再生、再利用、耐久性、減少，這都屬于比較常規(guī)的對可持續(xù)設計的理解，可以把他們劃分為環(huán)保、綠色設計層面的。也可以和社會熱點聯(lián)系起來，如設計理論、商業(yè)設計、設計規(guī)范、概念設計和社會熱點當中找到可以用到的案例，像是題目當中給的服務設計所具有的特性、傳統(tǒng)文化在今天的創(chuàng)新、再設計的手段和理念都是我們可以利用到的點，這些可以被劃分為社會方面、文化方面的可持續(xù)設計。

這些方面我們在日常課堂的練習當中都有強調(diào)，同學們都有過完整的練習，所以這個題目對于同學來說比較容易解答。

得分點

1、這道題首先要對“可持續(xù)”這個詞有不同方面的理解，“可持續(xù)”最常見的就是在綠色。環(huán)保層面的解釋，這也是最常規(guī)的答法，可以延伸為設計理念可持續(xù)、設計手法可持續(xù)、設計產(chǎn)品可持續(xù)。但是看題目，我們可以發(fā)現(xiàn)它給出了很多關(guān)鍵詞，涉及到文化、社會、人群等不同方面，所以我們可以跳出常規(guī)思維，寫出社會不同方面的可持續(xù)化。

2、我們在寫不同方面的時候要注意論據(jù)的可靠性，如果要寫到一些比較新穎或特定的名詞的時候，要注意有名詞解釋，不需要太多，大概說清楚就可以了。

3、邏輯通順。這點還是要求大家能把自己論點在一開始的草稿紙上想清楚想明白，注意段落和句子中間的轉(zhuǎn)折傳承關(guān)系。

（美然北服學員課堂展示）

第二個問題，圍繞著“社會責任”這個方面進行展開。

解答這個問題我們可以先提出其中的關(guān)鍵詞“社會”，在當中我們可以延伸出社會問題、社會現(xiàn)象、社會熱點、社會人群等幾個不同的社會話題進行問題提出和問題解答?？梢詤⒖碱}目中給出的關(guān)鍵詞，比如老人、少數(shù)人群、鄉(xiāng)村振興、設計職責等進行問題的細分。

我們確定了要分析的關(guān)鍵詞之后就可以對其進行延伸，比如在當今社會，老人的生活遇到了什么問題，設計是如何去解決這些問題的，我們作為設計師可以從目前已經(jīng)有的案例當中找到哪些可以參考的做法，得出什么啟示。

這些問題在考前我專門拿出來強調(diào)過，讓同學寫出完整的框架出來準備，所以練過的同學上考場后應對這個問題會非常得心應手。

得分點：

1、問題分析清晰。在描寫具體的社會問題的時候要做到這個問題具有共識性，要和題目給出的關(guān)鍵詞有一定貼合度，如果有數(shù)據(jù)支撐更能提升可靠性。

2、中心明確。無論分析哪個分論點，都一定要圍繞“社會責任”這個關(guān)鍵詞進行展開，每段的開頭、結(jié)尾盡可能多去強調(diào)這個中心主題，這樣也能減少跑題的可能。

3、思路通暢。在分析問題的時候，注意要有問題提出-解決方案參考-啟示啟發(fā)分析。到最后一定是依然圍繞我們最開始提出的某個社會問題進行解決，這樣是一整套解決問題的思路，所以我們要明確的是，論文不是簡單的案例堆砌，而是有分析的解決問題。

分析近年來的北服設計基礎(chǔ)題目，我們可以發(fā)現(xiàn)北服基本上已經(jīng)脫離了最基礎(chǔ)的課本，死記硬背是不可能取得高分的。除了日常的積累，最重要的還是思路轉(zhuǎn)變和分析能力，我建議大家在目前就可以閱讀一些設計的相關(guān)論文，早日準備，為之后的考試打好基礎(chǔ)。