鄭強(qiáng)教授深知“在中國的社會認(rèn)知體系中，演講藝術(shù)的第一步在于樹立權(quán)威。”于是網(wǎng)絡(luò)流傳的鄭強(qiáng)教授演講報告視頻中里，總會有相當(dāng)一部份內(nèi)容用于自我成就的發(fā)言。（個人認(rèn)為，一個人若有真本事，只要說的是事實，吹捧自己的成績并不是錯誤。）

然而隨時代的改變，越來越多的“專家”不被廣大人民群眾的價值觀所認(rèn)同，于是鄭強(qiáng)教授以往“經(jīng)驗式”的演講方式，以及舊革命者的愛國自述，越來越備受猜疑。通過相關(guān)文章挖掘，相信多年來，經(jīng)歷過社會風(fēng)雨變遷鄭強(qiáng)教授，對人與社會與階級應(yīng)該深有感觸和醒悟。但無論如何，鄭強(qiáng)教授的一些觀點(diǎn)理論，仍具有極高的普世價值和思想意義。

總結(jié):在天朝，教育即政治。

曾經(jīng)的鄭強(qiáng)教授，做為一位激昂風(fēng)格表現(xiàn)熱情的教育工作者，遭遇過一些挫折。然而是金子總會發(fā)光，何況世人多是平庸堆積的泥沙，相信在未來，鄭強(qiáng)教授的思想作為，通過人生閱歷的熏陶，在時光的見證下，會讓中國年輕一代學(xué)生所珍惜和謹(jǐn)記。

碎銀:這個世界最可怕的，永遠(yuǎn)不是對錯或得失，最可怕的，是人們總用孤高的眼光看待一切，卻從未真正向世界吶喊出自己的聲音。