導(dǎo)·讀

Reading Guide

高三這一年形勢(shì)變化莫測(cè)，要把高考的主戰(zhàn)場(chǎng)全押在高三風(fēng)險(xiǎn)是很大的，因此提前規(guī)劃非常重要！

小科為大家總結(jié)高一至高三每月事件表，以及新高一、高二、高三分別需要重點(diǎn)關(guān)注哪些問(wèn)題，希望考生和家長(zhǎng)能對(duì)高中三年有所規(guī)劃，在升學(xué)中取得佳績(jī)！

One

緊張高一? ?保持領(lǐng)先

*1

關(guān)鍵詞——“難”

從初中到高中是個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，高中整體呈現(xiàn)知識(shí)量增大、理論性增強(qiáng)、系統(tǒng)性增強(qiáng)、綜合性增強(qiáng)、能力要求增加的“5增”趨勢(shì)，這是一個(gè)“坡兒”，必須要“跳”過(guò)才能完成這個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。

*2

學(xué)習(xí)特點(diǎn)

高中的學(xué)習(xí)深度和難度較初中上升到新的臺(tái)階，跨度很大，特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和物理學(xué)科，很多學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)但成績(jī)不理想，其實(shí)癥結(jié)就在于學(xué)生的知識(shí)牽引能力差，綜合學(xué)習(xí)能力急需要提高。

*3

心理特點(diǎn)

高中生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)。而感情變得內(nèi)隱，即內(nèi)心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。這些特點(diǎn)常阻礙著父母與子女的相互了解。

? 高一全年成長(zhǎng)歷程事件表??

9-10月，盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識(shí)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

10月中旬，第一次期中考試，高中第一次檢測(cè)，暴露問(wèn)題→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)校可能會(huì)提前，9月末或10月初即進(jìn)行第一次月考，性質(zhì)不變）。

11月，絕大部分學(xué)校會(huì)把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)，提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。

12月末1月初，期末考試，升入高中的首次正規(guī)檢驗(yàn)，高考時(shí)一些保送、直招、自主招生名額選定也會(huì)以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績(jī)也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。

1月末-2月，寒假，全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

3月，高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4月底，學(xué)校期中考試，以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識(shí)。

6月初，重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始講解大部分高二知識(shí)，要跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果期中考試成績(jī)理想，應(yīng)盡快進(jìn)入超前學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績(jī)不理想，應(yīng)盡早做調(diào)整，并對(duì)自己之前的問(wèn)題做有效的分析總結(jié)。

7月初，學(xué)校期末考試。這次期末考試是對(duì)高一整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是高二兩級(jí)分化開(kāi)始的前兆，做好自我分析。

?新高一考生需要重點(diǎn)關(guān)注哪些問(wèn)題?

*一

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，

適應(yīng)新的節(jié)奏

與初中相比，高中學(xué)習(xí)方法、思維方式發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化主要表現(xiàn)在：課程內(nèi)容跳躍性大、抽象思維增加。特別是高一的數(shù)學(xué)和物理，起點(diǎn)很高，難度較大。

高一考生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，才能讓自己在高中三年中不斷進(jìn)步。

*二

選科統(tǒng)籌規(guī)劃

新高考改革地區(qū)考生從高一開(kāi)始就要進(jìn)行選科統(tǒng)籌規(guī)劃。了解本省選科政策、各選科組合的優(yōu)劣、高校選科要求等信息，并進(jìn)行自我剖析，綜合制定個(gè)人選科規(guī)劃和生涯規(guī)劃。

*三

了解多元途徑

高考并不是升入名校的唯一途徑，考生上大學(xué)的方式包括統(tǒng)招、強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)、保送生、三大專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃等20多種升學(xué)途徑。高一階段可以對(duì)各種升學(xué)政策進(jìn)行了解，更好的進(jìn)行個(gè)人升學(xué)規(guī)劃。

*四

學(xué)科素養(yǎng)拓展

隨著新高考改革的推進(jìn)，高校多元化招生模式逐漸清晰，高水平大學(xué)優(yōu)秀人才選拔逐漸傾向強(qiáng)基、綜評(píng)等多元化途徑。所以考生在抓好課內(nèi)知識(shí)外，非常有必要進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)拓展，進(jìn)行課外知識(shí)補(bǔ)充，并參加相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，提高自身綜合實(shí)力，為將來(lái)升學(xué)提供更多可能。

Two

關(guān)鍵高二? 迎難而上

*1

關(guān)鍵詞——“分化”

升入高二的同學(xué)，馬上能感覺(jué)高二知識(shí)難度的大大增加，同時(shí)，由于要準(zhǔn)備高考，幾乎所有學(xué)校都會(huì)把高三的知識(shí)壓縮在高二講完。如果稍有松懈，就有可能造成嚴(yán)重的分化，一些學(xué)生到高三再想努力的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚！

*2

學(xué)習(xí)特點(diǎn)

兩極分化日益明顯，導(dǎo)致不同心理狀態(tài)；歸因心理發(fā)生很大變化，學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)明顯增強(qiáng)；對(duì)高考的期待與恐懼。

*3

心理特點(diǎn)

高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。同時(shí)“戀愛(ài)”現(xiàn)象也可能劇增，擇友有較高原則性。

? 高二全年成長(zhǎng)歷程事件表??

9-10月，高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每課時(shí)知識(shí)量大大增加，以及文理綜合的出現(xiàn)，學(xué)生不適感增強(qiáng)；十一長(zhǎng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現(xiàn)松懈情緒。

11月初-11月底，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過(guò)渡階段，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成；高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。

12月初，高二全省會(huì)考！屆時(shí)，會(huì)提前發(fā)布考試時(shí)間和考試科目。高二會(huì)考越來(lái)越被重視，尤其是報(bào)名特殊招生，會(huì)考成績(jī)很關(guān)鍵，學(xué)生和家長(zhǎng)一定要重視。

12月初-1月中旬，高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬，高二寒假階段，利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作；未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)高二下的壓力。

2月底-4月底，高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段，理科學(xué)習(xí)有具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性；部分學(xué)生成績(jī)下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始下降，厭學(xué)情緒有所滋生；學(xué)生兩極分化程度開(kāi)始加深。

5月-6月，高中學(xué)習(xí)能力和高考核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵階段，各科難度和容量最為集中的時(shí)期；很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開(kāi)始集中爆發(fā)。

7月初，高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段，兩極分化達(dá)到高峰。高中過(guò)渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

? 新高二考生需要重點(diǎn)關(guān)注哪些問(wèn)題？?

*一

調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，

絕不放松懈怠

高二是承上啟下的一年，高中三年的課程一半都是在高這年完成，所以一定要提前預(yù)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

都說(shuō)高一相差不大，高二兩級(jí)分化，高三天上地下，能夠適應(yīng)的考生成績(jī)會(huì)得到快速提升，而放松懈怠的考生則可能每況愈下。

*二

綜合分析，

進(jìn)行選科決策

進(jìn)入高二，各位考生將要面臨選考科目的最終選擇。在了解自己興趣和喜歡專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，各位考生還需要結(jié)合高一全年各科目的成績(jī)做出分析，找出自己的優(yōu)勢(shì)，最重要的事情就是要了解自己的思維模式，不同的思維模式，在不同科目的學(xué)習(xí)中會(huì)起到不一樣的作用。

*三0

關(guān)注高校夏令營(yíng)、

冬令營(yíng)活動(dòng)

夏令營(yíng)、冬令營(yíng)一般是高校為了選拔優(yōu)秀新生而開(kāi)展的，比如清北院校的夏令營(yíng)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀的營(yíng)員會(huì)推薦到招辦。

此外，參加夏令營(yíng)也可以讓考生對(duì)大學(xué)的氛圍、課程的開(kāi)展以及大學(xué)生活有更加全面的認(rèn)識(shí)，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)

*四1

深入研究升學(xué)政策，

針對(duì)性發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)

進(jìn)入高二，各位考生及家長(zhǎng)需要初步圈定適合自己的升學(xué)途徑，并做密切關(guān)注相關(guān)信息，進(jìn)行深層次的政策研究，從而指導(dǎo)個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展。高校特殊招生一般青睞以下三類(lèi)考生：

1、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合實(shí)力較強(qiáng)的考生；

2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長(zhǎng)，在五大學(xué)科競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的考生;

3、高中階段在科技創(chuàng)新或某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。

人才的定義不僅僅只有考試的分?jǐn)?shù)，考生可以結(jié)合自己情況，重點(diǎn)發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。

Three

沖刺高三? ?保持優(yōu)勢(shì)

*1?

關(guān)鍵詞——“高壓”

高三整個(gè)學(xué)年，考生要面對(duì)來(lái)自多方壓力，這時(shí)候明確高考目標(biāo)，同時(shí)分析自己的程度，是很重要的。如果沒(méi)有合理地定位自己，是無(wú)法形成科學(xué)規(guī)劃的。

*2?

學(xué)習(xí)狀態(tài)

高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

高考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題，會(huì)一道題。

第二種境界：做一道題，會(huì)一類(lèi)題。

第三種境界：做一道題，會(huì)出一題。

*3?

心理狀態(tài)

高三沒(méi)完沒(méi)了地做題、沒(méi)完沒(méi)了地考試，還有家長(zhǎng)和老師沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、郁悶、迷茫、懈怠等情緒。但如果能夠及時(shí)調(diào)整，讓心態(tài)回歸到正確軌道上，就是往高考成功的道路上前進(jìn)了巨大的一步。

? 高三全年成長(zhǎng)歷程事件表??

高三模擬考試時(shí)間表

7-9月，學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計(jì)劃，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。

10月末11月初，期中考試，大部分學(xué)校開(kāi)始總結(jié)性復(fù)習(xí)。

次年1月初，期末考試。

次年1月中旬-2月末，寒假。

次年3月初，一?？荚嚕骈_(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)。

次年4月初，二模考試。開(kāi)始第三輪復(fù)習(xí)

次年5月初，三?？荚?，重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。

次年5月下旬，四?？荚嚒?/p>

次年6月7、8、9日，高考，各校大型招生咨詢(xún)會(huì)。

次年6月24日左右，高考成績(jī)發(fā)布，考生填報(bào)高考志愿。

? 新高三考生需要重點(diǎn)關(guān)注哪些問(wèn)題？??

*一5

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，

了解復(fù)習(xí)重點(diǎn)

高三開(kāi)學(xué)就是一輪復(fù)習(xí)，一輪主要對(duì)高中所學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)。老師還會(huì)大量補(bǔ)充、整合、擴(kuò)展，同時(shí)會(huì)有一些練習(xí)，這一階段的要求考生重視基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)技能的練習(xí)，規(guī)范思維和格式。

二輪復(fù)習(xí)主要是做高考題，分析研究高考考察的知識(shí)點(diǎn)，在這一階段，考生要有舉一反三的邏輯思維，熟悉高考考察的知識(shí)點(diǎn)分布。

三輪復(fù)習(xí)主要是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一次次的模擬考試會(huì)可以幫助大家了解到知識(shí)的薄弱點(diǎn)，大家需要針對(duì)對(duì)待每一次考試，但是不要糾結(jié)于考試的分?jǐn)?shù)，攻克難點(diǎn)弱點(diǎn)才是此時(shí)的主要目標(biāo)。

*二6

關(guān)注高校特招，

做好報(bào)名準(zhǔn)備

新一屆高三生們，接下來(lái)一年是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一年。學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，了解招考資訊同樣重要。高三這一年，除了最后的高考，還有很多特殊類(lèi)型招生的重要信息，你可能想要了解。

1、統(tǒng)招政策：四月起，一系列的高考政策開(kāi)始接連發(fā)布，考生要密切留意。同時(shí)關(guān)注高校招生章程及招生計(jì)劃，考生和家長(zhǎng)可以不定時(shí)搜集有關(guān)志愿方面的信息，初步想好報(bào)考方向。

2、強(qiáng)基計(jì)劃：強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章發(fā)布時(shí)間約在3月低4月初,報(bào)名時(shí)間約在4月份，想走強(qiáng)基的考生需重點(diǎn)關(guān)注。

3、綜合評(píng)價(jià)招生：高校綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章陸續(xù)在3-5月公布，考生報(bào)名方式一般為高校官網(wǎng)或者陽(yáng)光高考，具體以招生簡(jiǎn)章中要求為準(zhǔn)。

4、高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃：自4月上旬開(kāi)始，各大高校會(huì)陸續(xù)公布農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)招生簡(jiǎn)章，符合條件的農(nóng)村籍考生屆時(shí)可在陽(yáng)光高考網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。

除了以上特殊招生之外，高校冬令營(yíng)、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、保送生、民航招飛等信息也需要大家重點(diǎn)關(guān)注。

小科將持續(xù)為大家提供各類(lèi)型特殊招生第一手資訊，歡迎推薦更多家長(zhǎng)考生關(guān)注我們！