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分析味極濃的高考壓軸題 MRN的數(shù)學(xué)之旅特別篇

2021-06-08 21:59 作者:數(shù)學(xué)與炒粉  | 我要投稿

前言:本來這應(yīng)該是對全國甲卷的不等式選做題的解析,但由于那道題簡單到我不忍直視,故改為對該卷壓軸題的解析。撰寫本文的時候up已經(jīng)是高三狗了,所以這也是最后一期up解析高考題的專欄。明年up就要上考場正面硬剛高考題了。(就不可能氣定神閑地寫這些專欄了)

廢話少說,上題

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

第一問中,如果直接對f(x)求導(dǎo),得到的導(dǎo)函數(shù)較為復(fù)雜。因此我們將分子分母均化為e的某個函數(shù)次方的形式。這樣就可以化簡后提取其中增減不定的部分進(jìn)行討論。采用此法的過程較為常規(guī)。

第二問難度很大,up僅介紹自己的方法。首先分0<a<1與a>1進(jìn)行討論,易知0<a<1時不合題意。接下來,按《數(shù)學(xué)分析》課程中繪制函數(shù)草圖的方法,判出f(x)的增減區(qū)間,極值,趨于0和正無窮的極限值,得到y(tǒng)=f(x)的草圖。由圖很容易得到f(x)的最大值大于1時,才滿足題意。再求出f(x)的最大值h(a),研究h(a)可得a的范圍。

具體過程參考手稿和配圖。

手稿,寫得比較倉促,請見諒
參考圖像(a>1)
參考圖像(0<a<1)

總而言之,此題難度較大,對于原全國三卷地區(qū)考生不是很友好。(up的一個朋友參加了此次高考,據(jù)他稱“考完數(shù)學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備聯(lián)系大專院校了”

希望各位高考生都能取得好成績!


By Dr.MRN(F)

2021/6/8

繪圖軟件:Desmos

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