矯正口吃，我們最需要做的是什么？

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對(duì)于要矯正口吃的自己，最需要做的是什么？

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兩個(gè)字，“認(rèn)知”。

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因?yàn)椋覀冏鲆患虑?，或者說(shuō)我們要做成一件事情。首先，我們腦子里得有東西，即，觀點(diǎn)、框架、系統(tǒng)、流程、方法論等。

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這些是什么？

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這些是知識(shí)，是認(rèn)知。

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如果我們做一件事情，腦子里沒(méi)有這個(gè)東西，我們?nèi)绾稳プ龀梢患虑椤５谝徊讲恢涝趺醋?，第二步不知道怎么做，第三步不知道怎么做?/p>

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就會(huì)胡亂做，或者，就會(huì)只針對(duì)表面的某一個(gè)或者某幾個(gè)現(xiàn)象去做。這些都是不能完全解決問(wèn)題。

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正如我們矯正口吃一樣，它絕不是解決一個(gè)難發(fā)音就可以的問(wèn)題，也不是解決所謂的換氣難的問(wèn)題，更不是解決心慌、緊張的問(wèn)題。

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這些，都是口吃呈現(xiàn)出的表面的現(xiàn)象問(wèn)題而已。

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如果，你只針對(duì)表面去入手，那么，我可以非常負(fù)責(zé)任地講，別說(shuō)你解決不了它們，就是你能解決它們，那么，新的表面問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn)。

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要知道，所有的表面的問(wèn)題都是從根上延伸出來(lái)的。

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所以，我經(jīng)常講：要解決問(wèn)題，我們就必須從根本上解決。矯正口吃，解決的不是一個(gè)現(xiàn)象問(wèn)題，而是一個(gè)系統(tǒng)的問(wèn)題。

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這句話，懂就懂，不懂就不懂。

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#1

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認(rèn)知的重要性

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一個(gè)人的成功，是認(rèn)知決定的。

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一個(gè)人的失敗，是認(rèn)知決定的。

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要知道，成功也好，失敗也好，它們只是一個(gè)結(jié)果。而結(jié)果是從哪里來(lái)的？我經(jīng)常給學(xué)員們說(shuō)：結(jié)果是從我們的動(dòng)作中來(lái)的。即，動(dòng)作生結(jié)果。

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那么，動(dòng)作是從哪里來(lái)的？

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也就是說(shuō)，我們?yōu)槭裁磿?huì)做一個(gè)動(dòng)作或者行為？這個(gè)是從哪里來(lái)的？

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是不是從我們腦子里發(fā)出的指令來(lái)的？

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而這個(gè)指令是從哪里來(lái)的？

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是不是從我們的思維深處，也就是認(rèn)知里發(fā)出的？

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比方說(shuō)，今天武漢下雨了，你要出門(mén)，你會(huì)帶上雨傘。

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那么，我請(qǐng)問(wèn)，是什么讓你有帶雨傘的這個(gè)動(dòng)作？

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是不是你認(rèn)知里發(fā)出的信號(hào)？

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認(rèn)知是什么？

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認(rèn)知既是生活中的常識(shí)，又是看待問(wèn)題的高度和角度。

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同樣，這幾天很多地方都是降溫了，我們是不是很多人都會(huì)選擇穿上厚一點(diǎn)的衣服？

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那么，我請(qǐng)問(wèn)：是什么讓你添加厚衣服的動(dòng)作？

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是不是也是認(rèn)知發(fā)出來(lái)的常識(shí)的信號(hào)和信息？

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同樣的道理，我們矯正口吃也是一樣，為什么有的人會(huì)選擇訓(xùn)練時(shí)間短的，付出少的，容易的？

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為什么有的人會(huì)選擇矯正口吃就是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程？

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不同的人會(huì)有不同的選擇，也會(huì)有不同的動(dòng)作和結(jié)果。

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為什么他們有不同的選擇動(dòng)作和不同的結(jié)果？

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是不是跟他們腦子里的東西有關(guān)，也就是他們的認(rèn)知有關(guān)？

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為什么我寫(xiě)文章很少寫(xiě)矯正口吃的方法，而是寫(xiě)很多的認(rèn)知？

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是因?yàn)?，你要用?duì)的矯正口吃的方法，首先，你得有正確的認(rèn)知來(lái)支撐，如果，你沒(méi)有正確的認(rèn)知，你只有正確的方法，你是走不遠(yuǎn)的。

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換句話說(shuō)：好的東西，對(duì)錯(cuò)的人來(lái)說(shuō)是一種壓力。

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#2

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先有知識(shí)，再有練習(xí)

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我時(shí)常會(huì)想起我的學(xué)生時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的我們都知道要好好學(xué)習(xí)。那時(shí)候的我們都是每天跟知識(shí)和練習(xí)打交道，最后跟考試來(lái)檢驗(yàn)我們掌握的程度。

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首先，我們需要明確的就是，是先有知識(shí)，還是先有練習(xí)？

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很明顯，沒(méi)有知識(shí)怎么去練習(xí)知識(shí)？

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所以，我們成長(zhǎng)的第一步首先是往自己的腦子里裝知識(shí)，再去理解和練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，不斷地練習(xí)，最終融合成自己的一部分。

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最后，通過(guò)考試來(lái)驗(yàn)證自己的掌握程度。

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那么，假如說(shuō)，你是學(xué)了語(yǔ)文的知識(shí)，而你要解決數(shù)學(xué)的試題，你需要解決數(shù)學(xué)的試題的方法，我給了你解決試題的公式，請(qǐng)問(wèn)，你能解決掉這個(gè)試題嗎？

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也就是說(shuō)，我只給你提供公式，剩下的就是你只要套公式就能解決試題，請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)套嗎？

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答案是你依舊是解決不了問(wèn)題。

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為什么？

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因?yàn)?，你不理解這個(gè)公式呀，你不知道這個(gè)公式是代表什么呀，你更不知道這個(gè)公式的邏輯是什么？

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請(qǐng)問(wèn)：你如何解決？

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要想用好這個(gè)公式來(lái)解決這個(gè)試題，我們是不是要先學(xué)會(huì)這個(gè)公式是怎么來(lái)的，它都代表了什么，它的邏輯是什么？

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而這些是什么？

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是不是知識(shí)？是不是認(rèn)知？

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我們矯正口吃也是這樣，你對(duì)矯正口吃和選擇的認(rèn)知到底對(duì)不對(duì)？

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我不知道。

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這個(gè)，你自己去品。

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#3

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成功，是有順序的

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我們都知道：健康是一，后面都是零。

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這句話，我們都知道，這就是順序。

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什么順序？

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做事情的順序呀。

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如果沒(méi)有了健康，沒(méi)有了身體，后面的所有的事情，都跟你無(wú)關(guān)了。

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這個(gè)能不能理解？

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為什么我總是會(huì)寫(xiě)一些認(rèn)知方面的東西，你們最缺的到底是什么？

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可能有很多人說(shuō)：我缺的就是矯正口吃的方法和路徑。

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那么，我可以非常負(fù)責(zé)任地告訴你：我即使把我的方法都教給你，你也學(xué)不會(huì)。不是方法很難，方法很簡(jiǎn)單，我用一天時(shí)間就能給你講透。

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但是，你做不到，你掌握不了。

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為什么？

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因?yàn)椋闱啡钡牟皇欠椒?，而是方法之前的認(rèn)知。對(duì)改變的認(rèn)知、矯正口吃的認(rèn)知。其中，矯正口吃的認(rèn)知又包括很多個(gè)認(rèn)知。付出的認(rèn)知、過(guò)程的認(rèn)知、學(xué)習(xí)和融合的認(rèn)知的等等。

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而這些，都是需要去學(xué)習(xí)的。

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所以，我們先有認(rèn)知，再有行動(dòng)，再有結(jié)果。

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沒(méi)有認(rèn)知，我給你認(rèn)知；行動(dòng)，你自己給。結(jié)果，是老天爺從你我做的事情中給的。

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成功，是有順序的，沒(méi)有所謂的一步到位，我知道你很想矯正口吃，但是，你不符合標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)事，慢慢來(lái)。

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我們做好自己該做的，教和給、練習(xí)、融合。

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如果，你有口吃；如果，口吃給你帶來(lái)了影響；如果，你想要改掉口吃且已做好了付出的準(zhǔn)備，可以隨時(shí)找我聊聊。