?“3.15”又叫國際消費者權(quán)益日，這個節(jié)日的意義在于宣傳維護(hù)消費者權(quán)益，也就是人們所熟知的“打假”。在普通人眼中，“打假”指的是打擊不法商家出售的假冒偽劣產(chǎn)品，而在森林消防員的眼中，“打假”又是什么概念呢？下面讓我們走進(jìn)隴南市森林消防支隊，看看“藍(lán)朋友”們是如何“打假”的。

防微杜漸，杜絕“假落實”

究竟什么叫“落實”？按《新華字典》的解釋，落實就是使計劃、措施、政策貫徹始終堅決執(zhí)行，落實就是兌現(xiàn)，就是落到實處、見到實效?！扒θf忙，不抓落實就是瞎忙；千招萬招，不抓落實也是沒招?！彪m然關(guān)于抓落實的問題各級都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是目前所屬各單位仍然或多或少存在著抓而不實、抓而不緊、抓而不細(xì)的現(xiàn)象。針對隊伍抓落實方面容易出現(xiàn)“自行其是，抓落實陽奉陰違；浮于表面，抓落實蜻蜓點水；一知半解，抓落實倉促盲目；散彈打鳥，抓落實主次不分；照搬照抄，抓落實脫離實際；前后脫節(jié)，抓落實虎頭蛇尾；自甘平庸，抓落實沒有標(biāo)準(zhǔn)；作風(fēng)拖沓，抓落實臨時突擊；回避矛盾，抓落實避重就輕；表里不一，抓落實雙重標(biāo)準(zhǔn)”的十個問題，該支隊針對這些可能出現(xiàn)的態(tài)度問題、能力問題和作風(fēng)問題，認(rèn)真分析問題原因，研究應(yīng)對之策，要求從有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、科學(xué)的工作方法、扎實的工作作風(fēng)、配套的制度機(jī)制四個方面從嚴(yán)抓好落實，杜絕“十個問題”，切實樹立埋頭苦干、崇尚實干、恪盡職守、勇于奉獻(xiàn)的工作導(dǎo)向，從根本上杜絕“假落實”。

嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn)，杜絕“假成績”

“冬季大練兵”活動在支隊如火如荼的開展，而隊伍面臨的最大問題就是如何解決平時訓(xùn)練成績優(yōu)異、正式考核差強(qiáng)人意的現(xiàn)象。來到武都大隊器械訓(xùn)練場，老班長張帥帥對正在訓(xùn)練的隊員們說到：“考核的時候因為一些動作沒做到位導(dǎo)致單杠個數(shù)不計入成績，這對于我們來說是非常吃虧也是非常不應(yīng)該的”。他明白，若是平時追求個數(shù)而不在乎動作標(biāo)準(zhǔn)，那成績簿上光鮮亮麗的成績也只是“假成績”，真正到了考核的時候只會害了隊員們；反之，只有平時嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn)才能使得迎接考核的時候發(fā)揮甚至超過正常水平。經(jīng)過前期組織的幾次考核，大隊進(jìn)一步規(guī)范了指戰(zhàn)員的器械動作，“上杠以后懸停三秒，再開始拉臂”“腳并攏，腿打直”“手臂伸直再做下一個”，他細(xì)致的對規(guī)范后的動作進(jìn)行教學(xué)。正是許多像張帥帥這樣的班長對考核規(guī)范動作嚴(yán)格要求，使得大隊的考核成績有所提升，訓(xùn)練效果也更加明顯。

知行合一，杜絕“假聽懂”

理論知識難以理解，授課學(xué)習(xí)流于形式，感覺上大家都學(xué)懂弄通，實際情況卻是冗長的筆記代替真正的理解。來到天水大隊二中隊學(xué)習(xí)室，該中隊指導(dǎo)員安軍斌為了使理論學(xué)習(xí)和政治教育能夠更好的深入人心，多措并舉開展了一系列活動。他明白怎么才能讓政治教育課不那么枯燥，讓隊員們能“聽得懂、學(xué)得深”是急需解決的問題。面對政治教育理論晦澀難懂，合理教育課枯燥乏味的現(xiàn)實問題，安軍斌指導(dǎo)員結(jié)合自身經(jīng)歷作為例子，用樸實、通俗易懂的語言將大道理一語中的；采取圖片展示、視頻引導(dǎo)、觀看警示教育片等方式抓住隊員的視覺，從而提起他們對課題的興趣?！盀榱诉_(dá)到知行合一的目的，大隊積極組織隊員在課后進(jìn)行班級討論、三互小組分享、人人上講臺等活動，將自己在課上所學(xué)的知識和理解相互交流，更好的達(dá)到學(xué)懂弄通的目的；開展每日讀書活動，利用訓(xùn)練之余給大腦“充電”；每周開展文體活動，游藝室里琴棋書畫各展風(fēng)采，體育場上競技體育熱火朝天，讓隊員在娛樂的同時也能遨游知識海洋。大隊學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，隊員們不再和過去一樣只停留在記筆記、“假聽懂”的層面上。

通過采取一系列行之有效的“打假”措施，切實提升了隊員們埋頭苦干出成效、精益求精出成績的思想認(rèn)知；增強(qiáng)了隊伍腳踏實地干工作、砥礪奮進(jìn)新征程的奮進(jìn)動力。該支隊全體隊員表示：在今后的工作中，要做到立足本職崗位嚴(yán)守規(guī)章制度，切實以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、扎實的工作干勁、務(wù)實的工作作風(fēng)，杜絕“假學(xué)習(xí)”“假成績”“假落實”，真抓實干，為隊伍全面建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。