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邁入2022年，高三新一年的第一次大考也即將來(lái)臨，距離此次高中期末考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，高三生應(yīng)該如何備考？小升整理了期末考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)，幫助大家提升復(fù)習(xí)效率，在考試中發(fā)揮更出色！

備考攻略

助力沖刺高考提分

NO.1

語(yǔ)文

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，重基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。

從文言詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、背默篇章等各個(gè)方面做起，夯實(shí)必備知識(shí)；從語(yǔ)言的運(yùn)用、文本的理解、經(jīng)典著作的閱讀做起，培養(yǎng)關(guān)鍵能力。

多讀書，多觀察體悟生活，真正提升自己的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)感，訓(xùn)練思維，提升自己的審美情趣和文化素養(yǎng)。

關(guān)注社會(huì)，關(guān)注科技，關(guān)注自我，自覺(jué)把自己的學(xué)習(xí)與社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，把自我的提升與祖國(guó)的建設(shè)建合起來(lái)。

NO.2

數(shù)學(xué)

學(xué)生接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)重視對(duì)概念、性質(zhì)、公式和定理的本質(zhì)的深刻理解，知識(shí)題型構(gòu)建完整。

回歸課本，掌握基本概念，定理，公式，把握其內(nèi)容，理解其含義。

根據(jù)期中考試數(shù)據(jù)分析出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，查缺補(bǔ)漏。

限時(shí)訓(xùn)練，提高做題速度，保證正確率。

針對(duì)各知識(shí)板塊，多角度分析經(jīng)典試題，嘗試一題多解，總結(jié)解題方法和技巧。

NO.3

英語(yǔ)

后期備考中，建議學(xué)生夯實(shí)核心語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，并有意識(shí)地訓(xùn)練在語(yǔ)境中掌握詞匯的能力。

與此同時(shí)，多關(guān)注試卷的新題型，盡快建立符合自身實(shí)際的解題方法和策略，合理分配時(shí)間。

最后，將閱讀常態(tài)化，涉獵不同話題、不同體裁的文章，培養(yǎng)“語(yǔ)篇意識(shí)”，提升整體閱讀速度。

NO.4

物理

近幾年高考物理試題命題靈活，與實(shí)際結(jié)合緊密的風(fēng)格。這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，要掌握必備知識(shí)，要有意識(shí)的去鍛煉自己靈活應(yīng)用知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?

NO.5

化學(xué)

可以針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，元素化合物抓細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，從而形成知識(shí)體系，基本理論部分需要理解化學(xué)規(guī)律。

應(yīng)盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在答題和應(yīng)試技巧上應(yīng)逐步建立完整的化學(xué)思維，多角度、全方位、系統(tǒng)性地分析和解決實(shí)際化學(xué)問(wèn)題，同時(shí)注重學(xué)科基本語(yǔ)言的錘煉。

NO.6

生物

重視課標(biāo)落實(shí)，通過(guò)大單元、大概念的復(fù)習(xí)建立結(jié)構(gòu)與功能觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀等生命觀念。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析培養(yǎng)歸納與概括、演繹與推理等科學(xué)思維等；在復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)，暫不過(guò)分追求上難度。

針對(duì)考試中的問(wèn)題，糾正復(fù)習(xí)方向，提升信息的獲取與整合能力、語(yǔ)言表述能力、邏輯推理能力等。

NO.7

政治

考試不是考知識(shí)，而是考人，考查學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，考查在此過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)品德修養(yǎng)、知識(shí)見(jiàn)識(shí)及思維方法等綜合素質(zhì)。

切忌死記硬背、生搬硬套，關(guān)注生活，宏觀上要關(guān)注國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、重大方針政策及北京發(fā)展，如十九屆五中全會(huì)精神等；微觀上要關(guān)注個(gè)人生活，如科技、社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，把學(xué)習(xí)與社會(huì)、國(guó)家建設(shè)、個(gè)人成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

NO.8

歷史

不斷加深對(duì)唯物史觀的理解和運(yùn)用；注重培養(yǎng)自己的歷史時(shí)空觀念；了解唯物史觀的基本觀點(diǎn)和方法，能夠?qū)⑽ㄎ锸酚^運(yùn)用于歷史的學(xué)習(xí)與探究中，提高自己在理論上的洞察力，將歷史復(fù)習(xí)由感性階段向理性認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段邁進(jìn)。

勤思考、勤總結(jié)，注重提升自己的發(fā)散思維，重視多角度、多層次分析問(wèn)題，深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)思維的深刻性，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

NO.9

地理

地理學(xué)習(xí)比較有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)要進(jìn)一步重視學(xué)科素養(yǎng)的提升，對(duì)知識(shí)的掌握要注意從整體上把握知識(shí)間的聯(lián)系，形成正確的邏輯關(guān)系；同時(shí)要真正形成解決問(wèn)題的意識(shí)，能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)情境，從地理學(xué)科素養(yǎng)出發(fā)，從區(qū)域特征出發(fā)，關(guān)注到時(shí)空尺度，做出有的放矢的解釋，提出因地制宜的措施。

高三第一學(xué)期期末考試以后緊接著就是一模，高三階段的考試對(duì)考生來(lái)說(shuō)尤其重要，在每次考試中發(fā)現(xiàn)個(gè)人知識(shí)環(huán)節(jié)的弱點(diǎn)，然后快速進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。避免學(xué)情不明、目標(biāo)不清、內(nèi)容少規(guī)劃及落實(shí)不到位等問(wèn)題出現(xiàn)，相信每個(gè)同學(xué)都能取得好成績(jī)。