網(wǎng)課《妙語(yǔ)人生》章節(jié)測(cè)試答案
? 第一章
1.【單選題】 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。請(qǐng)問(wèn)這句名言哪位名人說(shuō)的:
A.? 愛迪生
B. 愛因斯坦
C. 高爾基
D. 高更
正確答案:高爾基
2.【單選題】? “三人行必有我?guī)煛保凑者@個(gè)邏輯推理,教師在講解中提出了
A. 三人行我必為師
B. 三人行師必有我
C.? 三人行有師必我
D. 三人行我?guī)煴赜?/p>
正確答案:三人行我必為師
3.【單題】 授課過(guò)程中教師說(shuō)“幸福不是(? ? ? ? ),不會(huì)自己從天上掉下來(lái)?!?/p>
A. 餡餅
B. 毛毛雨
C. 太陽(yáng)
D.? 月亮
正確答案:毛毛雨
4.【單選題】? 王國(guó)維在《人間詞話》中對(duì)人生三種境界的解釋:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是第幾境界?
A. 1
B. 2
C.? 3
正確答案:2
5.【單選題】 授課過(guò)程中教師說(shuō):“凡事預(yù)則立,(? ? ? ? ? )?!?/p>
A.? 廢則不預(yù)
B. 不廢則預(yù)
C. 不預(yù)則廢
D.? 預(yù)則不廢
正確答案:不預(yù)則廢
6.【單選題】? 授課過(guò)程中教師說(shuō)到有些人存在口頭語(yǔ)過(guò)多的問(wèn)題,并以小紅帽的故事為例,頻繁使用的一個(gè)口頭語(yǔ)是(? ? ?)。
A. 那個(gè)
B.? 然后
C. 的
D. 呢
正確答案:然后
7.【單選題】? 民國(guó)時(shí)期,在重慶國(guó)立第二女子師范教書,每天早晨跑到學(xué)校后面的小山坡上,對(duì)著鏡子練習(xí)表情、動(dòng)作,提高口才技能的人是
A. 蕭楚女
B.? 毛澤東
C. 孫中山
D. 陳獨(dú)秀
正確答案:蕭楚女
8.【單選題】? 改革開放后,我國(guó)口才學(xué)迅猛發(fā)展。1981年,哪所大學(xué)成立了全國(guó)第一個(gè)校園演講協(xié)會(huì)?
A. 復(fù)旦大學(xué)
B.? 清華大學(xué)
C. 北京大學(xué)
D. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
正確答案:復(fù)旦大學(xué)
9.【單選題】? 齊景公酷愛打獵,豢養(yǎng)了幾只抓免子的鷹。有一天負(fù)現(xiàn)喂養(yǎng)鷹的燭鄒不小心把鷹弄丟了一只,齊景公生氣地要?dú)⑺J钦l(shuí)巧妙地歷數(shù)了燭鄒的三大罪狀后,讓齊景公知錯(cuò)放了燭鄒?
A.? 觸龍
B. 晏子
C. 蘇秦
D. 張儀
正確答案:晏子
10.【單選題】? 同志們你們必須要記?。何覀冎挥幸粭l出路,那就是勝利。還有另外一條路那就是死亡。死亡不屬于工人階級(jí)!請(qǐng)問(wèn)這句話是哪位名人說(shuō)的?
A.? 馬克思
B. 恩格斯
C. 列寧
D. 斯大林
正確答案:列寧
對(duì)應(yīng)章節(jié)? 第二章
1.【單選題】? 張?jiān)佄竦貏窈糜芽础痘艄鈧鳌?,通過(guò)書中對(duì)霍光的評(píng)價(jià)“光不學(xué)無(wú)術(shù),暗于大理”來(lái)勸誡其要多讀書。請(qǐng)問(wèn)張?jiān)亜裾]的人是宋朝的哪位宰相?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
A.? 寇準(zhǔn)
B. 王安石
C. 司馬光
D. 文天祥
正確答案:寇準(zhǔn)
2.【多選題】? 語(yǔ)言分為有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言,有聲語(yǔ)言包括口語(yǔ)和書面語(yǔ),無(wú)聲語(yǔ)言包括:
A. 體態(tài)語(yǔ)言
B. 時(shí)間語(yǔ)言
C.? 物體語(yǔ)言
D. 空間語(yǔ)言
正確答案:體態(tài)語(yǔ)言###時(shí)間語(yǔ)言###物體語(yǔ)言###空間語(yǔ)言
3.【多選題】? 課程中強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)表達(dá)應(yīng)滿足的要求是:
A. 世俗化
B. 趣味性
C. 實(shí)用性
D.? 哲理性
正確答案: 世俗化### 趣味性###實(shí)用性
4.【單選題】? 從吸入氣體的量的多少來(lái)看,腹式呼吸要比胸式呼吸吸入的氣體:
A. 多
B. 少
C. 一樣
正確答案:? 多
5.【多選題】 胸腹式聯(lián)合呼吸法的要領(lǐng)是:
A. 吸氣時(shí)以鼻為主
B. 呼氣時(shí)收緊小腹
C.? 肩膀上提使胸腔擴(kuò)張
D. 持腆胸收腹的狀態(tài)
正確答案:吸氣時(shí)以鼻為主###? 呼氣時(shí)收緊小腹###持腆胸收腹的狀態(tài)
6.【多選題】 要使聲音圓潤(rùn)清晰,需要改變口腔條件,鍛煉發(fā)聲器官,可采取哪些訓(xùn)練方法?
A.? 半打哈欠
B. 做口操
C. 發(fā)音節(jié)
正確答案:半打哈欠###做口操###發(fā)音節(jié)
7.【單選題】? 你會(huì)燉我的燉凍豆腐,來(lái)燉我的燉凍豆腐;你不會(huì)燉我的燉凍豆腐,別胡燉我的燉凍豆腐。這段繞口令主要練習(xí)的發(fā)音器官是:
A. 唇
B.? 舌
C. 齒
D. 鼻
正確答案:舌
8.【單選題】 讀“空筐 工礦 開闊 快滾 寬溝? 開口”時(shí),要口張大些,讓發(fā)音部位后移,氣滿口,用較強(qiáng)氣流吐字送音。這些詞語(yǔ)屬于:
A. 彈舌音
B. 爆發(fā)音
C.? 展唇間
D. 開喉音
正確答案:開喉音
9.【多選題】 重音分為:
A. 語(yǔ)法重音
B.? 邏輯重音
C. 感情重音
D.? 語(yǔ)氣重音
正確答案:語(yǔ)法重音###邏輯重音###感情重音
10.【單選題】? 口語(yǔ)交流中,由于相連音節(jié)的相互影響使某個(gè)音節(jié)的調(diào)值發(fā)生了變化,這叫:
A. 輕聲
B. 兒化
C.? 變調(diào)
D. 聲音化妝
正確答案: 變調(diào)
對(duì)應(yīng)章節(jié) 第三章
1.【多選題】? 朗誦時(shí),不要急于開口,先調(diào)整情緒,使感情“到位”;在朗誦過(guò)程中始終不“散神”,要始終與作者心靈相感通。這樣,才能做到:
A.? 語(yǔ)隨情出
B. 言為情發(fā)
C. 一氣呵成
D.? 感染聽眾
正確答案:語(yǔ)隨情出###言為情發(fā)###一氣呵成### 感染聽眾
2.【單選題】? 朗誦的基調(diào),是指作品的整體風(fēng)格和情調(diào),是聲與情的和諧統(tǒng)一,反映了作品的“主旋律”,一般可分為莊嚴(yán)、贊頌、祝愿、歡快、調(diào)侃、激勵(lì)、哀怨、貶斥、痛悼等?!对賱e康橋》、《一月的哀思》、《雷電頌》的基調(diào)分別為:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
A.? 贊頌 痛悼 歡快
B. 贊頌 痛悼 控訴
C. 離別 痛悼 控訴
D. 離別 痛悼 哀怨
正確答案:離別? 痛悼 控訴
3.【多選題】 演講的特點(diǎn)是:
A. 鮮明的目的性
B. 感人的藝術(shù)性
C.? 和諧的綜合性
D. 立場(chǎng)尖銳對(duì)立
正確答案:鮮明的目的性###感人的藝術(shù)性###和諧的綜合性
4.【單選題】? 美國(guó)黑人約翰·羅克在一次聽眾都是白人的演講會(huì)上發(fā)表了要求解放黑人奴隸的演說(shuō)。一開頭,他說(shuō):“女士們、先生們,我到這里來(lái),與其說(shuō)是發(fā)表講話,還不如說(shuō)是給這一場(chǎng)合增添一點(diǎn)‘顏色’?!边@種演講的開頭方式屬于:
A.? 開門見山式
B. 哲理啟發(fā)式
C. 制造懸念式
D.? 妙語(yǔ)詼諧式
正確答案:妙語(yǔ)詼諧式
5.【多選題】 沒(méi)有魅力的結(jié)尾,會(huì)使一席演講前功盡棄。好的結(jié)尾:
A.? 給人鏗鏘有力之感
B. 有余音裊裊之味
C. 既別開生面,又順其自然
D.? 謙虛低調(diào)地說(shuō):我說(shuō)得不好,沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備,耽誤大家時(shí)間了!
正確答案:給人鏗鏘有力之感###有余音裊裊之味###既別開生面,又順其自然
6.【多選題】? 辯論的特點(diǎn)是:
A. 立場(chǎng)尖銳對(duì)立
B. 思維活躍敏捷
C. 用語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)激烈
D. 友誼第一? 折中表述
正確答案:立場(chǎng)尖銳對(duì)立###思維活躍敏捷###用語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)激烈
7.【單選題】? 對(duì)客觀事物或事理作準(zhǔn)確的介紹和說(shuō)明的口語(yǔ)表達(dá)方式是:
A. 交談
B. 辯論
C. 演講
D.? 解說(shuō)
正確答案:解說(shuō)
8.【單選題】 “什么是警句?是發(fā)人深思讓人警醒的句子?!边@種解說(shuō)方式叫:
A.? 綱目性解說(shuō)
B. 闡明性解說(shuō)
C. 細(xì)致性解說(shuō)
D.? 簡(jiǎn)約性解說(shuō)
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