很多考生在申論備戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了不少問題，尤其是在提出對策中，發(fā)現(xiàn)并沒有像歸納概括那樣可以在原文中找到很多要點信息，也不像綜合分析一樣，作答有邏輯順序，提出對策在很多程度上需要各位同學(xué)們精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，再解決問題。為了更好的幫助大家學(xué)好這一題型，中公教育和大家分享幾個小方法：

1：善于使用材料：很多同學(xué)之所以覺得提出對策難，是因為對策在材料中找不到，但這個想法是不對的，我們要學(xué)會分析材料信息，要關(guān)注材料中給我們的案例，看看能不能從案例中得到啟發(fā)，比如：2017年江蘇省考問我們?nèi)绾翁岣呋鶎游幕珳?zhǔn)服務(wù)，我們就可以借鑒材料中“老楊劇團(tuán)”“趙大爺辦劇團(tuán)”案例中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀做法去書寫案例，這樣得出的對策符合題干要求，也能降低做題難度。

申論提出對策題型考察多以常規(guī)型為主，答案來源主要有兩種，一種為直接對策，即材料中直接給出對策表述，一種為間接對策，即需要我們?nèi)シ治龇赐啤０盐蘸眠@兩種方法基本上可以找到材料中大多數(shù)的對策要點，這兩種對策只是針對于常規(guī)型對策，我們中公教育就帶大家來學(xué)習(xí)下另一種提出對策題型：流程型。

流程型提出對策長什么樣子，我們先來認(rèn)識下：

例：針對類似材料中大學(xué)生就業(yè)問題，B市就業(yè)管理部門決定在某高校組織一次校園招聘會。如果你是該管理部門的一名工作人員，請就如何開展這項活動提出工作思路。

要求：內(nèi)容合理，條理清楚，切合實際，字?jǐn)?shù)300字左右。

通過題干我們了解到核心要解決的問題比較單一就是組織招聘會，特點是開展活動的思路，所謂思路就是開展工作每一步的步驟，講究一個順序性。那么針對于這種問題比較單一而有講究順序的提出對策我們該如何解決?

核心方法：

一、組織活動

活動前/準(zhǔn)備階段：地點、人員、應(yīng)急機(jī)制/方案、宣傳、消防

事業(yè)單位考試如火如荼開展，給大家?guī)頍o盡發(fā)展前景的同時，也給我們提出了一系列難題?？荚嚪较蚴鞘裁?重難點在哪里?如何能快速?這都是橫亙在事業(yè)單位考試之路上的難題，而其中公文寫作作為未來崗位上必須具備的重要工作能力，在考試中也是尤為重要。那么接下來中公教育為大家?guī)硎聵I(yè)單位考試中關(guān)于公文寫作的一些備考技巧，希望可以幫助大家更好的理解考試，順利通過事業(yè)單位考試!

一、公文文種

公文寫作是指公務(wù)文書的起草與修改，是撰寫者代機(jī)關(guān)立言，體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動。包括法定公文和事務(wù)公文。法定公文中側(cè)重考察通知、報告;事務(wù)公文中的講話稿、宣傳稿、工作方案等都是?？贾攸c。

二、公文寫作結(jié)構(gòu)常識與邏輯關(guān)系

1.公文的基本組成部分有：標(biāo)題、稱謂、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期

2.公文的寫作邏輯組成有：

(1)發(fā)文事由：背景問題、目的意義、貫徹政策

(2)主體信息：題干告知、材料提示

(3)文章結(jié)語：自然收束、呼吁號召、希望要求

三、公文寫作的答題流程

1.審題

針對“給定資料3”中K機(jī)場在延誤事件中所說的各種問題，機(jī)場有關(guān)部門打算面向乘客播報一篇廣播稿，請代為擬稿。

要求：內(nèi)容全面，條理清晰，針對性強;不超過500字。

活動中/實施環(huán)節(jié)：有序進(jìn)場/文明活動;人流檢測

活動后/疏散環(huán)節(jié)：人車分流、出入口不交叉、安全撤離、環(huán)境清理

通過上面的工作流程不難發(fā)現(xiàn)，開展類似活動答案呈現(xiàn)前中后的工作順序，除此之外，我們還考察過哪些其他的流程型：

例：結(jié)合給定材料，從市場監(jiān)管執(zhí)法的角度，就斬斷早市上伸向老年人的“黑手”，開展一次專項整治。

2：積累對策詞匯：相信還有部分同學(xué)的難點在于對策詞匯的積累不足，申論學(xué)習(xí)要多多積累詞匯，才能豐富我們的知識庫，在提出對策中我們也要善于積累對策詞匯，比如：加大執(zhí)法力度，完善政策法規(guī)，提高準(zhǔn)入門檻，建立長效機(jī)制，強化責(zé)任意識等等，能讓我們的對策充實具體!

3：運會方法擴(kuò)充：如果同學(xué)們拿到一道提出對策題發(fā)現(xiàn)毫無思緒和思路，不妨使用一些方法，比如;利用層面分析法從思想層面，管理層面，法律層面等切入書寫，或者使用主體分析法，找取材料中出現(xiàn)的所有主體，聯(lián)系題干書寫對策，都是幫助我們?nèi)グ褜Σ咦兊枚嘣姆椒?

雖然備考十分緊張，但還是希望大家學(xué)習(xí)要掌握方法，對于申論材料多記多看多練習(xí)，提高做題效率!