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寫作能力跟不上?國際學(xué)校學(xué)生英語寫作的困境與突圍

2023-07-13 11:06 作者:賽思GPA  | 我要投稿

寫作能力是英語學(xué)術(shù)能力的綜合體現(xiàn),作為一個英文非母語學(xué)習(xí)者,英文寫作一直是不少國際學(xué)校學(xué)生的弱項。

而目前國內(nèi)大部分國際學(xué)校使用的是國外引進的教材,圖片占據(jù)重要部分,故事類型的文章只是英語學(xué)習(xí)中的一小部分,到了高年級,則主要是學(xué)習(xí)非小說類的應(yīng)用文體,如報告、書信,以及各種議論文、記敘文和說明文等。這些描述性的文體故事無法完全覆蓋,導(dǎo)致學(xué)生對應(yīng)用文體接觸不足。特別在中學(xué)階段的A-level、IB學(xué)術(shù)寫作以及雅思、托福的說明文和議論文練習(xí)上明顯缺乏。

盡管之前大量的故事閱讀可能有助于積累詞匯,但在中學(xué)階段,語言的掌握及后續(xù)的表達內(nèi)容與之前的教學(xué)內(nèi)容無法完全銜接,這導(dǎo)致學(xué)生在寫作時不清楚如何組織結(jié)構(gòu)、缺乏思路和寫作要點。



語法和拼寫錯誤

最為常見的是英文寫作中的語法錯誤,包括動詞時態(tài)、主謂一致、冠詞使用等。此外,拼寫錯誤也是一個普遍問題,影響了文章的準(zhǔn)確性和流暢性。


詞匯和表達能力限制

部分英文偏薄弱的學(xué)生可能受限于詞匯量和表達能力,難以用準(zhǔn)確、豐富的詞匯和表達方式準(zhǔn)確表達自己的意思。一些學(xué)生習(xí)慣于將中文思維直接翻譯成英文,導(dǎo)致語句不自然、語義混亂和表達不清晰。


文章結(jié)構(gòu)混亂,內(nèi)容不充實

有的學(xué)生會在文章結(jié)構(gòu)方面出現(xiàn)問題,缺乏清晰的引言、主體段落和結(jié)論,導(dǎo)致邏輯不清晰和信息混亂,也可能會出現(xiàn)寫作內(nèi)容不夠充實的問題,表達過于簡單或者缺乏詳細的支持和論證。


缺乏邏輯推理能力、文化意識和背景知識

論證和推理方面可能存在困難,難以建立連貫的論證鏈條,使文章更具說服力。有的學(xué)生因為在文化背景知識方面存在欠缺,無法準(zhǔn)確表達對文化相關(guān)話題的理解和觀點。

那么,如何解決這些痛點,提高學(xué)生的英文寫作能力和水平?

多讀多寫多練


最重要的就是要多讀多寫,只有通過持續(xù)不斷的輸入和輸出——閱讀和寫作,才能提高自己的語感,培養(yǎng)對英文寫作的感覺和理解。

在閱讀時,可以注意一些常用的句型和詞匯,將其記憶下來,以備不時之需,注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免常見的錯誤。多進行寫作練習(xí),包括寫日記、摘錄文章、寫簡短的議論文等,逐漸增加寫作的時間和難度。

閱讀英語文學(xué)優(yōu)秀的作品

參考優(yōu)秀的英語寫作范文,學(xué)習(xí)和拆解其中的表達方式、句式結(jié)構(gòu)和詞匯用法、修辭手法。無論是記敘文還是議論文,其實都有一定的規(guī)律和方法可循。比如,以議論文為例,議論文是英文寫作中比較常見的一種文體,也是國際學(xué)校學(xué)生經(jīng)常遇到的一種題型。寫好一篇議論文,需要注意以下幾個方面:


議論文的寫作技巧

  • 掌握不同類型的議論文結(jié)構(gòu),包括引言、論點、論證和結(jié)論。


  • 明確自己的立場和觀點,清晰地陳述自己的論點,并用有力的證據(jù)和例子來支持和論證自己的觀點。


  • 注意論證的連貫性和邏輯性,避免跑題和重復(fù)。使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和短語,連接段落和句子之間的邏輯關(guān)系,使文章更加連貫和流暢。


  • 好的段落應(yīng)該有明確的主題句,主題句應(yīng)簡潔明了,能夠概括段落的主旨。同時,要注意段落的銜接,通過論證和例子來解釋和支持主題句,確保段落的連貫性和邏輯性,避免斷句和思路不清晰的情況。


  • 結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,總結(jié)和強調(diào)重要的觀點,并給出合理的結(jié)論。


此外,還要學(xué)習(xí)文獻的檢索和引用,如有引述其他來源論點和論據(jù),須在正文中注明,并在參考書目中添加引用。

尋求專業(yè)的英語寫作指導(dǎo)

提高英文寫作的水平需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐,掌握一些基本的寫作技巧,才能更好地表達自己的思想和觀點,在日常學(xué)習(xí)、大考甚至申請中獲得理想的成績和錄取。

想要事半功倍的效果,可以請教老師、參加寫作輔導(dǎo)班或者加入寫作社群,互相交流和學(xué)習(xí)。為幫助學(xué)員適應(yīng)和熟悉全英文學(xué)習(xí)環(huán)境打下堅實基礎(chǔ),賽思學(xué)院提供多門英文提升課程——外教閱讀,英文綜合提升(含MAP模擬題),議論文寫作,小托福、THiNK課程等。賽思學(xué)院英文綜合學(xué)術(shù)能力提升系列課覆蓋,國際學(xué)校考試 (MAP)的訓(xùn)練,以及英文的文學(xué)賞析、IG考官帶領(lǐng)銜接IG學(xué)科大考備考能力。

賽思學(xué)院10年以上國際課程經(jīng)驗老師親授,根據(jù)學(xué)生真實情況進行分級學(xué)習(xí),名額有限,速報名預(yù)約暑期課程,賽思老師帶學(xué)員們一起強化英語,全面提升英語聽說讀寫能力。

THiNK學(xué)術(shù)英文課

【賽思學(xué)院- THiNK】學(xué)術(shù)英文課 - 英文考官授課,暑期學(xué)術(shù)規(guī)劃,開學(xué)秒變學(xué)霸!深度閱讀?學(xué)術(shù)詞匯,系統(tǒng)語法?,學(xué)習(xí)不同體裁寫作。這個暑期你將收獲?


  • ??學(xué)術(shù)分析寫作結(jié)構(gòu)

  • ????考官學(xué)習(xí)資料

  • ??索引文獻/博客/新聞等

  • ???階段性測試自查學(xué)習(xí)情況

Wonders Reach外教英語課

  • 使用美國/國際學(xué)校主流同步教材《Reach》;

  • 美國在職教師親授,25年授課經(jīng)驗;

  • 閱讀、寫作技能和思維強化訓(xùn)練,攻克閱讀障礙;

  • 跨學(xué)科學(xué)習(xí),增加人文科學(xué)綜合知識儲備;

  • 通過思維導(dǎo)圖將知識點可視化,系統(tǒng)搭建知識體系;

  • 尤其適合有一定英語基礎(chǔ)的孩子進階提高。




MAP課程

賽思MAP老師推出的“提分套餐”,一對一診斷并且進行針對性的提升,為學(xué)生量身定做,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo),適合各個階段水平的孩子。

小托福課程

暑期小托福-聽說讀寫基礎(chǔ)班化班,針對考試,獨家定制低齡托福教學(xué)體系。教學(xué)內(nèi)容豐富活潑,獨家開發(fā)四科講義。

  • 聽力:包含基礎(chǔ)對話和學(xué)科講座,細化考點,精聽精練;

  • 閱讀:考試真題進行全文精讀,拆解題型,分析長難句結(jié)構(gòu);

  • 口語:根據(jù)考試,分類講解三大板塊的破題思路,示范高分答案,分析學(xué)生錄音;

  • 寫作:針對相關(guān)話題擴展思路,優(yōu)秀范文賞析,模仿造句,訓(xùn)練學(xué)生快速盲打。



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