用高考作文教你寫翻碩mti考研作文（五）
用高考作文教你寫翻碩mti考研作文（五）
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不知不覺，【高考作文專題解析】系列推文迎來了最后一期！
連小百科都覺得說太多次了，但是還是要反復和大家明確，高考作文和考研作文有著很多不容忽視的相似之處。高考作文往往緊跟時事，具備權威考試的代表性，是練習448大作文的重要素材。如果想要提升我們百科大作文的寫作能力，研究高考作文題是十分有意義的。
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小百科以身作則，將和同學們一起，對本年度值得一看的高考作文題，從百科考研大作文的視角加以分析，借高考作文之題，寫考研作文之實。
以期能夠幫助同學們提升作文能力！
第一期，我們通過全國甲卷的題目探討了“可為與有為”。
第二期，我們通過浙江卷的題目論證了“得與失”。
第三期，我們通過天津卷深挖了“紀念日”。
第四期，我們通過上海卷辨析了“時間與價值”。
今天，小百科就以2021高考全國乙卷的作文題為例，帶大家一起繼續(xù)試試看吧！
2021·全國乙卷
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
審題
材料作文審題時，其實不僅需要注意材料，材料與要求之間的引導語也常常能給我們不少啟發(fā)。結合本篇材料和提示引導語，我們可以發(fā)現(xiàn)，“追求理想”重復出現(xiàn)，是為關鍵詞。
接著，關于 “追求理想”，我們要寫什么呢？其實，材料和引導語已經(jīng)給了我們方向。材料中，敘述了古人對于應該如何追求理想的思考，分為四個遞進的過程：修身、矯思、立義，行動；而在引導語種則限定了“當代青年”、“聯(lián)系自身發(fā)展”。故而，我們整篇文章的寫作方向就是：站在當代這一特定的時代節(jié)點，結合自身發(fā)展，闡述青年應該怎樣追求理想。
此外要注意不能完全拋開材料，另起爐灶。寫作時應從材料中給出的角度來闡述青年應該怎樣追求理想。即從基礎、方法、路徑、目標及其關系或修身、矯思、立義，行動去闡述。
推薦框架：并列論證
一、結合材料引出中心論點：奠而后發(fā)，實現(xiàn)理想。
二、實現(xiàn)理想，當修身為弓，去讀書，去學習。
三、實現(xiàn)理想，當矯思為矢，積極向上，主動進取，努力奮斗。
四、實現(xiàn)理想，當以義為“的”，將“小我”融入民族“大我”，國家“大義”。
五、實現(xiàn)理想，當從自身做起，付諸行動。
六、總結全文，升華主題
參考素材1
蘇格拉底說：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?/strong>袁隆平先生為他的禾下乘涼夢而奮斗；鐘南山院士為他的治病救人夢奔波；“我將無我，不負人民”，我們的主席為民富國強夢而努力……“老驥伏櫪，志在千里”，他們?yōu)檫@個時代變得更好而鞠躬盡瘁。我們既手握最美年華，切不可辜負大好時光。前方或許是凜冽的冰河，是洶涌的怒海，但心之所向，素履可往。
參考素材2
張桂梅參加建黨百年慶典
我們這個時代不缺乏把義擺在理想中的青年：韋東奕、曹原，陳杲等學子踐行著科教興國的理想；張桂梅言傳身教，用奮斗苦干，將個人之小我，融入時代之大我，將“至仁至義”播撒在大山深處；而年輕的邊防官兵守護著山河無恙的理想，中國女排實現(xiàn)著為國爭光的理想……他們的理想因與家國大義相連而熠熠生輝。雖然，我們這個時代不乏精致的利己主義者，但他們把利置于義之上，結果在追逐名利的路上迷失了方向?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，青年人只有把理想筑在家國大義之上方能愈行愈遠，愈走愈高。
參考素材3
圖為北大學子入伍歡送會 | 侵刪
神州大地哺育代代青年，青年人則以祖國夢為己夢。熱愛祖國，不光停留在思想目標上，更要落實到自身行動上。2021年4月，30名清華北大學子響應祖國號召，走出校園，奔赴疆場，志愿到祖國最艱苦的邊疆地區(qū)服役，用身體力行的方式去感受人生，開啟了別樣的熱血青春。而天問一號、嫦娥五號、奮斗者號的科學探究重大突破，海南自由貿(mào)易港建蓬勃發(fā)展，更是歸功于奮斗者們腳踏實地的堅守。
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