每一個人都有自己的人生坐標(biāo)，一個沒有人生坐標(biāo)他就沒有未來，一個好的人生坐標(biāo)才能幫助一個成功，我本人的人生坐標(biāo)經(jīng)歷了不同階段有不同的人生坐標(biāo)，從小學(xué)時代到大學(xué)時代自己的人生目標(biāo)從科學(xué)家到知識分子的轉(zhuǎn)換。

小學(xué)時代由于我經(jīng)常在電視上看到科學(xué)類節(jié)目包括紀(jì)錄片和相關(guān)新聞，看到那些科學(xué)家對科學(xué)知識的最求，由于我在小學(xué)時代的課程中有科學(xué)這門課，在科學(xué)知識的積累下也在潛移默化的我對科學(xué)的態(tài)度逐步追求科學(xué)，也確立起我小學(xué)時代自己的人生定位是科學(xué)家。

初中時代由于我是首次接觸系統(tǒng)的歷史課，讓我的人生定位從科學(xué)家慢慢想歷史學(xué)者或考古工作者進(jìn)行轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)中國從原始時期到現(xiàn)代歷史和世界歷史從原始社會到現(xiàn)代歷史慢慢的積累了興趣愛好，我不干于只學(xué)課本上的歷史知識，在有空時就去書店和書城去挑選購買歷史書回到家后自己慢慢細(xì)讀，同時我也會通過電視來看相關(guān)與歷史相關(guān)的紀(jì)錄片和科普知識等節(jié)目也會通過報紙來研究自己家鄉(xiāng)的歷史。

我的高中時代是我另一個人生定位生物科學(xué)家的轉(zhuǎn)變，由于我到了高中時代開始對生物這門課程的興趣，通過學(xué)習(xí)生物不斷積累生物相關(guān)知識，看到生物構(gòu)招以及自然生態(tài)，由于我小時候經(jīng)?？醋匀簧鷳B(tài)和生物類型的紀(jì)錄片所培養(yǎng)對自然生態(tài)和生物的濃厚興趣，到了高三我那時選擇的是文綜，自己最大興趣生物課在學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后就暫停授課取消短暫的沒有明確人生坐標(biāo)定位開始對人生迷茫，到了高三由于成績不好家長建議我通過藝考的途徑考上大學(xué)，然后我根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇了藝考中分最高的文學(xué)編導(dǎo)類作為藝考的科目，在不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識過程中由于需要看大量的電影、綜藝節(jié)目和紀(jì)錄片來寫練，我的人生坐標(biāo)又開始清晰起來最終確定為導(dǎo)演，最終藝考結(jié)果不盡人意一個藝考合格證都沒收到。

夏季高考結(jié)束后陷入了人生坐標(biāo)再次迷惘，轉(zhuǎn)折是我弟弟在我家通過編程查詢到無線網(wǎng)的密碼，由于我家的無線網(wǎng)密碼設(shè)置的太簡單導(dǎo)致被破譯，在這一我提一個建議請大家在設(shè)置無線密碼是請使用復(fù)雜的密碼并在一周后更換一次復(fù)雜密碼來確保自己的信息安全，也為自己找到了人生坐標(biāo)為計算機(jī)科學(xué)家或知識學(xué)者。

一個人沒有人生坐標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動力，所以人生坐標(biāo)的選定要根據(jù)自己興趣和能力來選定。