【題】你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。

——泰戈?duì)枴读魑灱?/span>

上面的小詩，揭示了饋贈(zèng)的意義。請(qǐng)以“你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。?

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。

——2021重慶市中考A卷語文作文題目一

你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我

作者：子鈺同學(xué)? ? ? ? ? ???指導(dǎo)老師：永波老師?

第一單元：環(huán)境描寫開篇。

第二單元：人物初登場，展開外貌神態(tài)動(dòng)作細(xì)描。

第三單元：過渡，我與陳爺爺結(jié)緣，成為忘年交。

第四單元：我與陳爺爺攀談交流，引入人物小傳筆法：

①一有時(shí)間，我就會(huì)去拜訪他。

②黃昏，落日余暉褪盡晚霞最后一抹酡紅，巷尾弄盡，燈火幽微。靜靜地坐在火爐旁，我傾著身，歪著頭，等陳爺爺伴著亮堂堂的火光，將他與木偶戲的故事娓娓道來。

③“我覺得自己第一次望見木偶，與它們四目相對(duì)時(shí)，便知道木偶戲是自己的摯愛”，憶及兒時(shí)與木偶戲初相遇的場景，陳爺爺溝壑縱橫的臉龐泛起了微笑。然而，立志投身學(xué)習(xí)木偶戲的初衷，很快被家人潑了涼水?！澳九紤蚓褪遣徽?jīng)的玩意兒”“學(xué)這個(gè)東西能掙飯吃”“趁早死了這條心”，面對(duì)父親抬起的手，母親失望的眼，陳爺爺仍高高地昂起頭，雙眸篤定，似是鐵了心一般，要把這門手藝學(xué)到手，傳下去！

④艱難的歲月總是難以忘懷的。餿了的饅頭，襤褸的衣裳，旁人的驅(qū)趕都沒讓陳爺爺落淚，唯獨(dú)初初面對(duì)觀眾的噓聲與喝倒彩，他竟哭的像個(gè)孩子。至此陳爺爺便更加用心，轉(zhuǎn)益多師，虛心求教，琢磨手上的技巧，背記口中的戲文，春來秋去，寒暑不輟，從赤日初照到皓月千里，從姹紫嫣紅到皚皚白雪，從花木蘭講到楊家軍，從卓文君講到杜麗娘......木偶戲也從"不入流的玩意兒"成為了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)......陳爺爺說，他要將自己的喜怒哀樂，盡數(shù)傾注到他摯愛的木偶戲身上。

⑤世事桑田滄海地變著，陳爺爺卻不為所動(dòng)，依舊醉心于自己的一方木偶天地。三尺戲臺(tái)，一人一偶，雙手熟練的一牽一引，木偶靈巧的一進(jìn)一退，那一份默契仿佛是與生俱來的。歲月不居，忽然而已，陳爺爺與手中的木偶相依為命，并肩行過千山萬水，攜手看過潮起潮落，終于，他也迎來了花團(tuán)錦簇與燈彩佳話。

⑥每每觀眾散場，夜闌人靜時(shí)，他總會(huì)細(xì)細(xì)打量著手邊的木偶，回憶往昔，會(huì)心一笑......

第五單元：陳爺爺將親手制作的木偶小件饋贈(zèng)給我，我心懷感激。

第六單元：發(fā)散聯(lián)想，從陳爺爺?shù)臒釔蹐?zhí)著精神中受到啟發(fā)，點(diǎn)燃內(nèi)心情愫。

第七單元：離別，環(huán)境描寫，詩意烘托，收束全文。

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