好的恐怖片用鏡頭嚇人而不是鬼——《認(rèn)識(shí)電影》選修課第六講:類型

鴿了這么久終于更遼!
這次是第六講啦,因?yàn)榈谖逯v聲音沒能去聽課(捂臉哭)
這次的知識(shí)點(diǎn)很少,老師選擇先放片再拉片的方式來講,所以接下來會(huì)有許多動(dòng)圖,希望大家耐心看完嗷~
知識(shí)點(diǎn)和片子關(guān)系不是特別大,大家可以選擇直接去后面看有(嚇)趣(人)的栗子哦。

類型:
類型是一個(gè)用以區(qū)分、分析電影的概念,而不是用來評(píng)價(jià)電影的。
類型是影評(píng)人總結(jié)歸納出來的,是觀眾選擇觀影的依據(jù)。
類型片是有固定程式的和固定銀幕形象的,這些程式和形象成為了類型命名的依憑,如:黑幫片,武士片,西部片,愛情片,警匪片,喜劇片,恐怖片,超級(jí)英雄片等等。
類型片的發(fā)展規(guī)律遵循:范式確立→發(fā)展固定→形式僵化流于俗套→形式創(chuàng)新/雜糅其他類型元素→確立新的范式,這樣的規(guī)律。類型的不斷創(chuàng)新和類型范疇界限的模糊,是類型片發(fā)展的普遍趨勢(shì)。
有些電影是很難總結(jié)出其類型的,似乎是在各種電影類型的邊緣,這樣的電影一般商業(yè)性質(zhì)較差(觀眾不知該如何選擇)因此大都是所謂“文藝片”。
在類型片中,喜劇片和恐怖片是最難做的兩個(gè)類型,因?yàn)檫@兩種影片對(duì)觀眾特定情感的觸發(fā)做出了嚴(yán)格的規(guī)定,從而衍生出特有的模式和銀幕形象,很難做出創(chuàng)新。這兩種影片很難做到“用鏡頭講故事”,因?yàn)榍罢呖梢酝ㄟ^臺(tái)詞和表演來實(shí)現(xiàn),后者可以通過服化道、特效和配樂來實(shí)現(xiàn);前者大都是段子橫飛,后者大都是一堆jump-scare,兩者對(duì)心臟都不是很友好...
但是今天我們來拉的這部影片呢,就做到了用鏡頭語言講故事,而且很有新意。這是2014年的一部恐怖片:《它在身后》(It Follows)。

簡(jiǎn)單介紹一下故事背景:這個(gè)鬼的設(shè)定是一旦盯上人就會(huì)徑直朝你走來,不把人搞死決不罷休,而且只有你能看到。這個(gè)鬼會(huì)變成你熟悉的人的樣子,很難被發(fā)現(xiàn)。這個(gè)鬼能夠靠交媾傳給下一個(gè)人,傳給下一個(gè)人之后你還是能看見它,但它會(huì)優(yōu)先追殺新感染的人。
那么就是這樣一個(gè)很簡(jiǎn)單的設(shè)定,我們來看一下導(dǎo)演是怎么用鏡頭來嚇我們的吧:



固定鏡頭遠(yuǎn)景開場(chǎng),然后是一個(gè)長鏡頭(持續(xù)2分40秒),從大路的這一頭開始旋轉(zhuǎn)搖鏡,中間一個(gè)少女從屋子里慌張地跑出來,鏡頭跟著她移動(dòng)直到大路的另一頭,然后少女不斷后退,鏡頭還在不斷推進(jìn)。同時(shí),從女孩跑出來開始,背景音樂從底部升起來,越來越大,像是心跳似的電子音鼓點(diǎn)渲染著令人十分不安的情緒。
這個(gè)開場(chǎng)鏡頭的妙處在于,首先長鏡頭帶給人的時(shí)空共歷感非常強(qiáng),很容易讓人帶入進(jìn)去;少女慌張的情態(tài)讓我們也感受到了異樣,而且她面對(duì)著鏡頭不知所措,仿佛我們所處的位置就是她恐懼的來源,這會(huì)增加觀眾的不安。整個(gè)鏡頭其實(shí)是在模仿鬼的視角:它在環(huán)視,尋找,然后步步逼近。

第一個(gè)長鏡頭結(jié)束于女孩慌張地開車逃離。下一個(gè)鏡頭就已經(jīng)是深夜了,暗示她一直在開,而且是漫無目的地開,目的地的不明確性也增加了觀眾的不安。她還回頭看了一眼——鬼還在跟著她。

女孩開車來到了海邊,她獨(dú)自坐在沙灘邊給家里打電話哭訴。這個(gè)鏡頭也很緩慢,從車邊(占畫面的1/2)開始朝女孩推進(jìn),女孩離鏡頭非常遠(yuǎn),和車對(duì)比起來顯得非常小,在整個(gè)黑暗環(huán)繞的環(huán)境中顯得格外孤獨(dú)。大景別中的小人物,已經(jīng)暗示了少女的命運(yùn)。

這個(gè)少女的段落只是開頭的一個(gè)引子,用來告訴觀眾這是個(gè)恐怖片,以達(dá)到他們的心理預(yù)期。真正的女主角叫婕(Jay),是一個(gè)面容姣好、身材標(biāo)致的大學(xué)生,她的父母并不在她身邊,她和她的幾個(gè)室友一起住在一間別墅里。婕的心思非常細(xì)膩,常常會(huì)注意到常人注意不到的細(xì)節(jié)——這個(gè)人物設(shè)定為影片的鏡頭設(shè)計(jì)提供了依憑,導(dǎo)演可以選擇用一些非常規(guī)鏡頭和抒情段落,我們放到最后來說。

這天婕(穿粉裙子)和她的男朋友來約會(huì)看電影,排隊(duì)期間他們玩起了一個(gè)“交換”游戲:一個(gè)人環(huán)顧四周選擇一個(gè)路人交換身份,另外一個(gè)人來猜他和誰交換了身份以及為什么。
為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)游戲?qū)Π啄兀?/strong>因?yàn)橛捌O(shè)定的鬼是人形,這個(gè)交換游戲其實(shí)就是找鬼的過程,導(dǎo)演其實(shí)是在用這種方式來告訴觀眾們這個(gè)故事的設(shè)定。這樣用對(duì)白來表達(dá)就肯定比一個(gè)人來講解要有意思得多。而且這個(gè)游戲還為接下來的劇情做了鋪墊:

↑男友選了一個(gè)“穿黃裙子的小女孩”,他指給婕看,婕卻沒有看見——鏡頭是一個(gè)詭異的空鏡頭。然后男友迅速帶婕逃離了電影院,期間還在安慰婕,但這時(shí)候我們還并不能肯定有鬼的存在。

↑二人晚上吃飯的鏡頭,這個(gè)鏡頭的構(gòu)圖十分奇怪,一般而言兩個(gè)人面對(duì)面吃飯肯定是對(duì)稱構(gòu)圖,但是這個(gè)鏡頭卻把婕置于鏡頭的中央;選用推軌鏡頭從兩人全景推至單人近景,把男友逐漸推離了景框,把婕孤立了起來;然后鏡頭用了一個(gè)前景虛化,很顯然導(dǎo)演是想讓我們關(guān)注后景的東西,但是后景除了在走動(dòng)的人并沒有其他東西,這個(gè)鏡頭給人一個(gè)非常詭異的無用信息,這是導(dǎo)演在不斷鋪墊心理上的不適感。
吃過飯,二人驅(qū)車去海邊看風(fēng)景,然后在車上親熱。結(jié)束之后,導(dǎo)演給了這樣一個(gè)遠(yuǎn)景鏡頭:

完全沒有燈光的校舍外,在一個(gè)昏黃的路燈下,停著一輛轎車,它完全被周圍的黑暗所包圍,顯得很孤獨(dú)很不安全——恰似之前領(lǐng)便當(dāng)?shù)呐⒌溺R頭??催^剛剛那個(gè)鏡頭在看這個(gè),盡管我們有可能意識(shí)不到,但是在心里已經(jīng)下意識(shí)地有了一層不祥的預(yù)感。
事后,男友拿著一塊抹布把婕迷暈了,把她綁在一個(gè)輪椅上,帶她來到了一個(gè)廢棄的危樓,不遠(yuǎn)處就是墳場(chǎng):

這幾個(gè)固定機(jī)位的遠(yuǎn)景鏡頭,完全是硬切,視覺上很不舒服,而且色調(diào)陰暗、光路詭異,女主依舊是處于遠(yuǎn)景中央被黑暗包圍的位置,然后從遠(yuǎn)景直接切到近景,迅速地營造了恐怖氛圍。

男友一邊拿著手電筒四處尋找著什么,一邊向婕道歉并解釋原委:他被鬼纏身了,這種鬼只有靠性.交才能傳給下一個(gè)人,而這個(gè)鬼會(huì)優(yōu)先追殺新的感染者,所以會(huì)使你暫時(shí)安全。手電筒作為光源一向是恐怖片導(dǎo)演喜歡用的元素,此處的手電筒在不停地晃動(dòng),引導(dǎo)著觀眾的視線卻又沒有目標(biāo),造成一種視覺上的躁郁。

然后男友發(fā)現(xiàn)了什么,他帶著女主角跑向一個(gè)角落去觀看。這時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)攝影機(jī)是固定在輪椅上的,這種直視著演員的長鏡頭依舊是違背視覺習(xí)慣的,我們看不見演員看到的東西,他們的慌張情緒就會(huì)使我們更加不安,再加上強(qiáng)烈的搖擺和抖動(dòng)形成的視覺暫留,會(huì)讓人感到恍惚和不適。


終于,鬼第一次現(xiàn)身了,但是它的模樣和我們想的不一樣——只是一個(gè)裸體的女人而已。但是之前的情感鋪墊已經(jīng)做好,再加上演員的表演和配樂的渲染,我們還是會(huì)感到害怕。為了讓觀眾更清晰地明確鬼的存在,男友還用手電筒去照了一下徑直走向婕的女鬼,然后迅速帶婕離開了現(xiàn)場(chǎng)。
經(jīng)歷了這件事情之后,婕開始擔(dān)心自己的精神狀態(tài),此時(shí)她還不確定男友對(duì)她說的話,但是她開始密切關(guān)注周邊的情況,于是在一天的課堂上:


這個(gè)遠(yuǎn)處走來的穿著白色病號(hào)服的老奶奶和周圍的學(xué)生形成了鮮明的對(duì)比,而且也是徑直朝著婕走過來。婕慌忙地離開了課堂,而其他人是看不到鬼的,看到她匆匆離開都不明所以。

↑如何表現(xiàn)“別人看不見鬼”?這個(gè)鏡頭的前后景也很明顯,鬼從兩個(gè)聊天的女生中間走過絲毫沒有引起她們的注意;婕和她們打招呼,她們看向這邊回應(yīng),還是沒有發(fā)現(xiàn)有個(gè)老太太。這里解釋“鬼只有被感染者才能看見”的設(shè)定已經(jīng)很明顯了,這不是靠解說,而是靠鏡頭語言得來的。
婕經(jīng)歷了這次的事件之后愈發(fā)地確定了自己被鬼纏身了。她晚上回到別墅,想讓大家保護(hù)她。當(dāng)鬼進(jìn)到家里時(shí),本該和她待在一起的保羅離開了,一陣急促的敲門聲在廚房響起,女主起身去查看,卻看到了上門找她來的鬼:此處鬼現(xiàn)身了,我們看清了她的正臉——盡管畫了很嚇人的妝,但還是失去了神秘感,并不是很嚇人,不過女主的反應(yīng)和慢鏡頭還是放大了我們的恐懼。

↑這個(gè)段落是恐怖片的慣用伎倆了:在你以為是鬼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不是,然后在你卸下心理防備的時(shí)候鬼又立刻出現(xiàn)。
婕在經(jīng)歷了這一晚之后徹底害怕了。住她對(duì)面的小哥格雷格關(guān)注婕很久了,于是想趁此機(jī)會(huì)接觸婕,便主動(dòng)提供轎車并提議一起去調(diào)查一下婕的男友,看能不能發(fā)現(xiàn)什么線索。
他們驅(qū)車來到婕男友的住處,發(fā)現(xiàn)這里十分破舊,屋里的墻壁還掛滿了塑料瓶——這是他自己做成的“警戒線”,看來他已經(jīng)被困擾很久了。保羅發(fā)現(xiàn)了一張照片,婕的男友穿著校服,于是他們決定去他學(xué)校調(diào)查。
調(diào)查學(xué)校這個(gè)段落是一整個(gè)長鏡頭,非常有意思:





整個(gè)鏡頭是一個(gè)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的長鏡頭,讓人摸不清頭腦,這種“環(huán)視”的感覺充斥著這個(gè)電影;鏡頭的結(jié)尾是個(gè)非常緩慢的推軌鏡頭,像是在窺探、逼近。注意到操場(chǎng)上有一個(gè)穿白衣服牛仔褲的小哥正在朝攝影機(jī)的方向徑直走過來,鏡頭繞了一圈之后回來他還在走,這就會(huì)讓人產(chǎn)生疑惑:他到底是不是鬼?——我們成功地被導(dǎo)演代入進(jìn)了女主角的感受,對(duì)周圍的人開始產(chǎn)生疑神疑鬼的感覺。
他們最后找到了婕的男友,向他詢問更多信息。期間有一個(gè)小幽默的橋段:

這是導(dǎo)演在調(diào)節(jié)節(jié)奏,用這樣一種方式來讓大家稍微放松一下,為后面繃緊觀眾的神經(jīng)做鋪墊。而且這個(gè)橋段盡管幽默,但并沒有消解鬼以人形出現(xiàn)的恐怖感覺。
格雷格把大家?guī)У搅艘粋€(gè)海景別墅里避避風(fēng)頭,期間又發(fā)生了一次鬼來襲擊婕的事件,這個(gè)段落也很值得分析:




這是鬼實(shí)實(shí)在在地來襲擊婕了,如果不認(rèn)真看的話會(huì)以為這鬼是突然出現(xiàn)的,但實(shí)際上從第一個(gè)鏡頭開始,這個(gè)鬼就在后景出現(xiàn)了,只不過很小很難注意到。然后格雷格起身去上廁所,他去的方向正好和鬼來的方向是一樣的,這是導(dǎo)演在引導(dǎo)你的視線,這時(shí)候就應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)后景有人在接近了。但是導(dǎo)演在這個(gè)時(shí)候宕開一筆,去描寫其他人,尤其是游泳的女孩,她一個(gè)人在海里,很孤獨(dú),我們會(huì)把注意力集中在她身上,卻沒想到回過頭來鬼已經(jīng)近在咫尺了。鬼襲擊婕的時(shí)候換成了路人視角,顯得有些滑稽,但更符合慌亂的情形。為了證明這鬼確實(shí)存在,導(dǎo)演還安排保羅用椅子去打了它一下,然后保羅被擊飛了。自此,這個(gè)鬼的一切都暴露在我們眼前了。


眾人跑進(jìn)倉庫,婕用手槍去打鬼,鬼被擊中后失去了行動(dòng)力,但是很快又恢復(fù)了。婕立刻關(guān)上了門,但是鬼把門破壞掉了。婕爬過去查看(我懷疑婕是有被鬼吸引的體質(zhì)...不然為什么沒事會(huì)想去看而不是跑...)然后鬼出來嚇了她一跳。這里相當(dāng)于埋了伏筆吧,后面有個(gè)狀況很是相似。
值得注意的是,格雷格并沒有注意到這一切,因?yàn)樗ド蠋?。而他本來想做的無非是和婕上床。驚慌失措的婕在開車逃離的時(shí)候出了車禍,躺在了醫(yī)院里。她醒來之后已經(jīng)徹底相信了男友說的話,并且不愿意再受折磨了,她決定傳給別人。那自然就是格雷格了——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。
然而不相信這一切的格雷格很快就遭了報(bào)應(yīng),消停了三天之后,鬼終于又出現(xiàn)了:



這個(gè)視角是婕在街對(duì)面看的視角,我們?nèi)绾畏謩e出來這是鬼的:穿著白色睡衣,赤腳走路,姿勢(shì)奇怪,路線筆直,去屋里第一反應(yīng)是拽門,然后砸玻璃,最后以一個(gè)很僵硬的姿勢(shì)翻了進(jìn)去。
婕想打電話通知,但來不及了,她闖進(jìn)屋子里去想去提醒格雷格,但是已經(jīng)晚了:


在這之后,婕很是自責(zé),她一方面精神瀕臨崩潰,另一方面又受到良心的責(zé)備,于是她開車到海邊,和三個(gè)男人野合來懲罰自己——也是解救自己。這一段電影表現(xiàn)得很含蓄,但聯(lián)系上下文之后其實(shí)是不難理解的↓

就在婕走投無路的時(shí)候,保羅想出來了一個(gè)辦法:去游泳池,讓婕做誘餌,然后等鬼下水之后它就會(huì)現(xiàn)出蹤跡,婕立刻出水,然后用電電死它。
他們來到一家廢棄的游泳館,這是影片最后的高潮段落了。一切準(zhǔn)備就緒,就等鬼來襲擊婕了。

然而鬼并沒有那么笨,它在岸上把原本準(zhǔn)備用來電死他的電器一個(gè)個(gè)丟進(jìn)水里。這里用的是客觀視角,因?yàn)楸旧磉@個(gè)鬼并不是很嚇人,但是看不見本體就會(huì)讓人很有危機(jī)感,而且這種感覺就是片中其他人物的感覺,會(huì)很有代入感。

保羅拿著手槍沖過來,但是他看不見,他不知道該射向哪里。

最后還是大姐智商上線,蒙了一塊布上去讓鬼現(xiàn)出了原形,保羅一槍打中它的頭,鬼徑直地掉進(jìn)了水里。但是危險(xiǎn)并沒有結(jié)束,鬼在水里抓住了婕。

最后還是保羅用手槍終結(jié)了惡靈,解救了婕。



↑婕上岸時(shí)是一個(gè)緩慢的橫移鏡頭,觀眾仿佛也和她一樣重獲呼吸,從窒息中緩了過來。然后她又爬回去想看看是怎么回事(就和海邊別墅那個(gè)時(shí)候一樣,不知道是什么在吸引著她……),又是一個(gè)橫移鏡頭,她又慢慢逼近危險(xiǎn),觀眾又開始屏住呼吸了。然后接了一個(gè)主觀的俯拍鏡頭,我們看到的是:

這個(gè)鏡頭有一種別樣的美感,血跡在水中擴(kuò)散開來,逐漸染紅了整個(gè)泳池,充滿了整個(gè)銀幕。這種心理恐怖的感覺,可以說是化用了庫布里克《閃靈》的血浪鏡頭吧。

影片最后,保羅終于和婕成為情侶,兩人很恩愛。不過他們以為把惡靈給殺死了,這是不是真的呢?畢竟之前婕試過用槍打是殺不死的。結(jié)尾的跟拍鏡頭,在兩人的中間的小路上,后景出現(xiàn)了一個(gè)徑直走過來的——他到底是人是鬼?

整部影片的鏡頭語言非常成熟,而且非常有新意,和這個(gè)鬼的設(shè)定很好的結(jié)合了起來。影片中的鬼都十分廉價(jià),完全靠演員化化妝就可以完成,但它可以嚇到人。(這是導(dǎo)演的處女作,所以說錢少不是大問題,只要有想法就能夠化腐朽為神奇)常規(guī)恐怖片常常發(fā)生在狹窄幽閉的地方,但是本片最讓人害怕的卻是空曠的地方、有人的地方,它帶給人更多的是心理恐怖,讓人以后看見筆直走過來的人都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)猶疑。這才是成功的、好的恐怖片。
這個(gè)片有很多俯拍鏡頭,這是在模仿女主角的視角,因?yàn)樗?xì)膩敏感的性格,很容易發(fā)現(xiàn)周遭的異樣:





這種設(shè)定其實(shí)是在逐漸為觀眾鋪墊情感,如果觀眾也變得敏感的話,那他們也就會(huì)變得“很好嚇”了。而一些構(gòu)圖很漂亮的、具有抒情性的段落,也賦予了這部cult電影不可捉摸的“文藝”氣息。
另外值得一提的是,這個(gè)片子鬼的設(shè)定其實(shí)可以看作是“靠性傳播的致死疾?。ˋIDS/梅毒/淋病——臺(tái)灣譯名《靈病》便是取自于此)的具象化”。比較明顯的暗示是格雷格領(lǐng)便當(dāng)?shù)哪且欢?,鬼來搞他的時(shí)候是騎在他身上以做.愛的姿勢(shì)完成單殺的——
所以說性教育很重要啊?。?!

這就是這次電影課的內(nèi)容啦,估計(jì)以后的可都是這個(gè)形式了……如果真的是這樣的話我就要哭了,因?yàn)槔瑢?shí)在是太累了【掩面哭泣】。
我們下期再見啦?。ㄏM麓尾灰俜趴植榔耍。?!遭不住哇?。?/p>