我也來說一個故事，本人初三牲，我們班是初二被另一個班主任接手的，那時我剛好考班級第一，老師就讓我當(dāng)班長了。我反應(yīng)一下她的問題：

? ? ? ? ? ? ? ? ?1.在對待學(xué)生的態(tài)度上，她會去通過成績來判斷一人的好壞，舉個例子：我一個朋友，人品很好，但學(xué)習(xí)一般，老師第一次看到他可能有點違反紀(jì)律（這里指性質(zhì)不大，不影響自己也不影響他人的事）就開始罵他，同學(xué)不爽，感覺被冤枉了，辯駁幾句，這個班主任也不講理。就會開始對這個同學(xué)帶有強大的偏見（這只是一個小例子，我們班有很多人受她的偏見以至于變壞，輟學(xué)。。。）

? ? ? ? ? ? ? ?2.她在輟學(xué)的態(tài)度上是什么呢？是鼓勵，沒錯是鼓勵，有一位同學(xué)輟學(xué)后她還鼓動其他人向他“學(xué)習(xí)”，我們班本是年段人數(shù)最多的班級，在她這樣的管理下一下子讓教室寬敞了許多，本來那些孩子有留在學(xué)校就至少有點機會的，她就偏偏“剝奪”了他們的機會。

? ? ? ? ? ? ? ?3.占用晚自習(xí)，這個視頻里也有提到，在提一嘴，她是教英語的，按她的意思來說天大地大英語最大，我們班有一對雙胞胎，他們理科十分優(yōu)秀，但就是不想讀英語，上課也就不聽，這個班主任不去了解原因，不去循循善誘可以理解，但她直接就往死里罵他們，和他們起矛盾，認為是他們問題最大，所有問題都是他們的，說什么你物理好，化學(xué)好有屁用，它們才幾分？我英語直接150分你是分不清主次嗎（這句話聽她說我都聽爛了）這個班主任還瘋狂貶低這兄弟兩，本來兄弟兩都不排斥學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在那大哥被班主任調(diào)教的對學(xué)習(xí)厭惡了，什么都不想學(xué)了，就理科靠著天賦吊著

? ? ? ? ? ? ? ? ?4.我們班分為兩類人，一種是朋友圈主要是前面的人的，一種是朋友圈為后面的人的，還有一些是交融其中的，按偏向分到那兩類中，（我們班的座位制度我也看不懂，前20名按名次順序自己選擇座位，后20名按進步名次多少的順序選，這樣完全起不到什么學(xué)習(xí)作用。。。而且也導(dǎo)致了前面后面兩極分化的情況）后面的人占了班級一二十人吧，屬于是被她放棄的一類，她會把同學(xué)分為三類：拔高的，普通的以及抄寫的，所謂拔高的就是要完成卷子、背誦的一批，普通的就是完成基本的教學(xué)任務(wù)的一批分數(shù)段大概在70~115左右，抄寫就牛皮了，就是不用學(xué)的，所有教學(xué)任務(wù)都不用完成，只要完成基本的抄寫就行，聽寫單詞時讓他們直接拿書抄，上課完全可以不聽，更絕得是這一批人根本不是自己太叛逆一點都不想學(xué)的，是她自己給他們劃分的（約20人左右），覺得他們基礎(chǔ)那么差學(xué)了白學(xué)，還一點我看不慣，她為了提高班級平均分不去提高他們而是教他們所謂的“答題技巧”還直接在英語課上教，所謂的答題方法就是：選擇題所有的全選同一個選項，正確率較高，聽力的填空部分自己蒙幾個碰運氣，看圖寫話和情境交際就讓他們加個主語在把所給詞加下去，短文填詞隨便填一下，有提示詞的就+s，盲填的就寫the，最后的小作文去把所提示的寫一遍，ok了，試卷就這樣答完了。她甚至還很有成就感你敢信，覺得自己特牛，tmd她要是只交一兩個這樣做我就不生氣了，tm那二十多個抄寫的都給他這樣教，她甚至沒想過好好的教他們。

? ? ? ? ? ? ? ? 5.在說說班費問題，我們班的班費由初一時一人10元+原本要交空調(diào)的電費而后來政府代繳所留下的電費+我們班憑自己努力贏來的大約1000元組成，她濫用這些東西，在初二運動會時，她不去給運動員，給同學(xué)們買水，同學(xué)們又因為天氣太熱只能去拿別班的水喝，嘿您猜怎么著，其他班找上來了，老子全權(quán)負責(zé)去了，她到自己舒服的涼快著。不買水其實可以理解，但她怎么做到花這么快的呢？現(xiàn)在甚至都花完了呢，那可是大幾千啊！服了天天在那買一些不必要的裝飾品（墻紙），放進教室后還格格不入，雜亂無章，后續(xù)的粘貼，維修都讓我們自己弄，尤其是這個維修，她買時就不考慮一下前前后后浪費了我們多少時間，她甚至還為自己的決定洋洋得意，結(jié)果最近又買了一個監(jiān)控，把最后的兩百班費花了，她裝監(jiān)控前也沒詢問過同學(xué)意見（之前的裝飾也是她自己買來的），她這是私人監(jiān)控，數(shù)據(jù)是私人的，只要有一位同學(xué)不愿意，她就不能裝，否則有侵犯隱私的嫌疑，而她認為她有權(quán)利裝的理由是其他老師裝了，那其他老師用的還不是班級共同財產(chǎn)呢！結(jié)果現(xiàn)在呢？監(jiān)控買來了，結(jié)果不會用，錢全打水飄了，

? ? ? ? ? ? ? ?6.說說她這個人吧，她總是說你們看看我xxx的眼睛，看清楚了，我的兩只眼睛一樣大，（說是一樣大，但我們班誰不知道是一樣?。┎粫驗槟愠煽兒脡亩δ阌衅姡ê呛牵叶疾恢浪膩淼挠職庹f出來的）。她還認為自己永遠是對的，一切成就都是她的功勞，一切不足她都在學(xué)生身上找條件，我們所有人都被她壓抑著（她總是說一些無關(guān)緊要的東西在課堂上，抱怨我們以及批斗我們，以至于我們教室很壓抑）導(dǎo)致成績差，她本身講課就爛了，講一道題經(jīng)常講不明白（不是我聽不懂，我們班有認真聽的都聽得出來她在講一些題時自己也不會，講得很勉強，而且她的講題方式一看就是看了答案后故意往答案的方向分析的，導(dǎo)致了很多人真正做題時做不出來，處于似懂非懂的狀態(tài)，加上她對后面的學(xué)生的教學(xué)方式（我在吐槽一下，她還為她這所謂的“因才施教”很得意）導(dǎo)致我們班英語成績很差，我們班沒有她其實會很好，我們班其他科目都不差，就她英語一科，她還不反思，全認為是我們不配合，縱然是有初一的老師沒教好，沒打下好基礎(chǔ)的原因，但初一的內(nèi)容這么簡單（閩教版）好好教一下基礎(chǔ)不就上來了？

? ? ? ? ? ? ? ?7.她對后面的學(xué)生很不尊重，例如一個人根本沒做什么她下去就以一個很高的姿態(tài)用鞭尺要打他的臉，他擋住了，她就會開始無理取鬧，用潑婦形容也行，她會認為全是學(xué)生故意作對

? ? ? ? ? ? ? ?最后總結(jié)一下她認為她的管理和教學(xué)沒問題，出問題的都是學(xué)生，她教學(xué)不行，管理不行，與學(xué)生相處也不行，還一副高高在上趾高氣昂的樣子，目前全班都 對她反感[難過]