一、材料分析題（14分）

評分原則：共分5檔。具體按答題方向、分條羅列、字跡、行文等判定? ??

（1）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（12-14分）

（2）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（10-12分）

（3）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（8-10分）

（4）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

（5）答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理（2-6分）

二、閱讀理解（14分）

評分原則：是否按照“原文”進行作答

（1）理解正確、采用原文作答、字跡美觀（12-14分）

（2）理解正確、采用原文作答（8-12分）

（3）缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點或幾點則酌情扣分。

三、寫作（50分）

評分原則：字數(shù)、立意、角色、字跡

一類作文（50-38分）：字數(shù)符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作的，字跡美觀

二類文（40-31）：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。

三類文（30-21）：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

四類文（20-10）：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什么內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。

五類文（10-0）：沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的范文。

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小學《教育教學知識與能力》評分標準

（幼兒保教知識與能力通用）

一、簡答（10分）

評分原則：踩點給分

（1）如果答案的點大于5點，只要答對5點，且每點內容飽滿（相應的擴充，對“知識點”進行解釋等）給滿分。

（2）如果所答點都對，內容不飽滿，則酌情扣分；

（3）如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。

（4）如果答案的點小于5點，所答點都包含在正確答案內且內容飽滿給滿分；

（5）如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。

二、材料分析題（20分）

評分原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文
（1）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（16-20分）

（2）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（12-16分）

（3）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（12-8分）

（4）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

（5）答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理（2-6分）

（6）答題方向正確（2分）

三、教學設計（40分）

評分原則：字跡、行文邏輯、教學目標、教學重難點、教學流程、體現(xiàn)新課程理念
（1）字跡美觀、行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念（36-40）

（2）行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念（30-35）

（3）教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念（25-35）

（4）教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程（10-25）

（5）不能體現(xiàn)“教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程”中的一點或幾點則酌情扣分

中學《教育知識與能力》?評分標準

一、簡答（10分）

評分原則：踩點給分

（1）如果答案的點大于5點，只要答對5點，且每點內容飽滿（相應的擴充，對“知識點”進行解釋等）給滿分。

（2）如果所答點都對，內容不飽滿，則酌情扣分；

（3）如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。?

（4）如果答案的點小于5點，所答點都包含在正確答案內且內容飽滿給滿分；

（5）如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。

二、辨析（8分）

評分原則：判斷正確與否、是否言之有理、是否字跡美觀
（1）判斷正確、內容言之有理、字跡美觀（8分）

（2）判斷正確、內容言之有理（4-7分）

（3）判斷正確（4分）

（4）判斷錯誤，根據(jù)所答內容酌情給分（0-4分）

三、材料分析題（18分）

評分原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文

（1）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰（16-18分）

（2）答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰（12-16分）

（3）答題方向正確、分條羅列、字跡美觀（12-8分）

（4）答題方向正確、分條羅列（6-8分）

（5）答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理（2-6分）

（6）答題方向正確（2分）
以上的評分標準很清晰的表明了一個問題，參加教師資格證的考試，不僅是審題、答題方面需要正確，寫得一手好字也是非常重要的哦~~

各類題型答題建議

一、備考簡答題

1.切勿盲目背記全文，優(yōu)先記憶關鍵詞；

2.必須分條分點答題（因為按點給分）；

3.要點完整；

4.能多勿少；

不會答的根據(jù)自己的生活經驗編寫答案（即一本正經的好好編一下）；

二、備考材料分析題

1.先評價，該老師的做法符合（不符合）……的要求，值得（不值得）大家學習；

2.再分析（理論要點+展開+分析）；

3.重要的寫在前面，不重要的寫在后面，一般為3-4條；

4.綜合素質大部分材料分析都是有答題套路的（多背一點不吃虧）

三、辨析題應該這樣做（中學考辨析）：

1.先辨，是正確的，或是片面的、不正確的。

2.后分析，分析前后兩部分各是什么，之間有什么關系，各錯在什么地方。

3.作總結，因此，這種觀點是正確的（不正確的）

4.中學的辨析題考點十分固定，先搞明白過往真題再準備其他考點。

如何做到高分卷面

閱卷老師希望看到什么樣的卷面？

一言以蔽之，閱卷老師希望看到能夠減輕閱讀量的卷面。

1.字體工整、字跡清晰，最好使用黑色簽字筆。

2.在規(guī)定區(qū)域答題。

3.分條作答，要根據(jù)分值思考答題點。

4.語言要表述規(guī)范，盡量使用專業(yè)術語。

5.寧多勿少

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