高考語文大梳理

一.概括題：在文中找到關(guān)鍵詞的位置，提取關(guān)鍵詞所指向的信息。

找 （范圍）→定 （關(guān)系）→刪 （包含）→連（成句）

1.小說散文

在原文中找到關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文

2.實用類

啟示：概括人物在原文中干的事

3.信息類

翻譯，結(jié)合材料理解分析。

（1）.論證思路/論證結(jié)構(gòu)/行文脈絡(luò)

區(qū)別：對象的大小不一樣（范圍擴大）

找句子關(guān)系，找段落關(guān)系 用關(guān)連詞連接。

（2）.下定義

列大框架，概括關(guān)系

4.文言文

回原文中定位，分析，刪減

5.古詩

找定刪連，確實關(guān)系

二.手法題

1.賞析人物

（1）正面描寫：細節(jié)描寫...

（2）側(cè)面描寫：...

2.賞析情節(jié)

知到角度 →根據(jù)題干調(diào)整→把原文填進去

3.賞析環(huán)境

4.古詩

三.作用題

1.次要人物分析

根據(jù)題干調(diào)整答題思路（注意關(guān)鍵詞）

2.情節(jié)作用（線索、開發(fā)高結(jié)、標題）

3.環(huán)境作用 （烘托氛圍）

4.古詩

五.現(xiàn)代文＋古詩選擇題

去證明這個選項錯，如果證明不了就是正確的。找原文，定關(guān)系

（文意理解題）

六.文言文

1.斷句：離不離婚，孩子歸誰

2.文意理解：回到原文，分析

3.課內(nèi)：積累

4.文言常識

5.翻譯：逐字 特殊句式十詞類活用

七.語言文字應(yīng)用

1.選擇題

（1）修辭+標點符號+代詞

（2）詞語+病句+補寫（+得體）

2.大題：成語 補寫 病句 修辭 縮寫 效果 長短句

八.作文

靈魂 審題立意

骨架 行文結(jié)構(gòu)：三個分論點 分論點內(nèi)部

肌肉 作文素材

筋絡(luò) 論證方法

皮膚 標題、開頭、結(jié)尾、過渡段

衣飾 應(yīng)用文格式

模仿 佳作與劣作拆解