序言

最近的大事件，我一直待在家中，十分無(wú)趣，連游戲都玩吐了。瞬間覺(jué)得NS上已經(jīng)沒(méi)有可以玩的游戲。偶然間聽(tīng)取了父母的建議，可以寫寫一些回憶錄打發(fā)時(shí)間。剛開(kāi)始我是拒絕的，覺(jué)得年紀(jì)輕輕就搞什么回憶錄是不是有點(diǎn)傻。后來(lái)想明白了，趁現(xiàn)在還記得一些事兒趕緊記下來(lái)，免得以后忘記。

于是乎我決定開(kāi)始寫這個(gè)回憶錄，不管用什么方式吧，散文雜文小說(shuō)，記錄下屬于自己的世界，同樣也是在完成父母的心愿，將他們的蹉跎歲月記下來(lái)，留給世界。

各位能靜下心看到這里的我想說(shuō)兩句，因?yàn)橛行﹥?nèi)容涉及到個(gè)人隱私問(wèn)題，我會(huì)挑一些有趣的事公布在此，而且這個(gè)回憶錄個(gè)人感覺(jué)就像日記一樣，想到什么就寫什么，只會(huì)慢慢更新，所以各位看到的可以考慮左轉(zhuǎn)退出了。

語(yǔ)言可能比較混亂，可能像白開(kāi)水一樣，見(jiàn)諒。

正文開(kāi)始。

01--趣事兩則

第一則是我小時(shí)候的事。先交代一下背景。

我出生在偏遠(yuǎn)的小縣城，那時(shí)正趕上計(jì)劃生育，不像現(xiàn)在二孩放開(kāi)了。我上邊有一個(gè)姐姐，因?yàn)槟承┰蛭页蔀榱恕叭f(wàn)元戶”，從黑戶口變成了認(rèn)罰的超生者。因?yàn)槲遥依锉成狭艘还P龐大的債務(wù)。對(duì)比一下，那是我父親的工資就一百出頭，家中沒(méi)有任何積蓄，姐姐上學(xué)又是一筆開(kāi)支，這直接導(dǎo)致我家生活困苦。

這個(gè)緣故，導(dǎo)致我沒(méi)錢去上幼兒園，到了6歲差幾個(gè)月，家人決定讓我去讀學(xué)前班。學(xué)前班是個(gè)比較神奇的東西，那時(shí)的小孩，如果沒(méi)讀過(guò)幼兒園的話，可以通過(guò)讀一年學(xué)前班代替，從而可以進(jìn)入小學(xué)讀一年級(jí)。

聽(tīng)到這個(gè)好消息，記憶中的我特別高興，背著書(shū)包，能開(kāi)開(kāi)心心的玩，總比在家里憋著好吧！

就這樣，我開(kāi)始了正式的學(xué)習(xí)生涯。

小孩子都特別淘，特別是男孩子，一下課就在操場(chǎng)上打成一團(tuán)。不是什么玩游戲，就是純粹的打架，原因也不記得了，只記得大家打在一起就特別有趣。上課也淘氣啊。老師講老師的，下邊講自己的，如果是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的年輕老師帶低年級(jí)的話，開(kāi)課5分鐘就會(huì)被氣哭。

那時(shí)的學(xué)校比較狠，學(xué)前班派了一個(gè)更年期婦女當(dāng)班，兇神惡煞的樣子，上課鈴一響就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教師門邊，一旦發(fā)現(xiàn)誰(shuí)說(shuō)話或者是搞小動(dòng)作，分分鐘沖上去大吼。那時(shí)流行的可是“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)啊。老師體罰等等是天經(jīng)地義的。

這個(gè)班頭咱們姑且叫她夏老師吧，具體她叫不叫這個(gè)姓就不方便說(shuō)了。夏老師雖然嚴(yán)，但最起碼不會(huì)像現(xiàn)在網(wǎng)上的一些新聞一樣扇學(xué)生耳光，或者其他更嚴(yán)重的做法。那時(shí)的學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都會(huì)準(zhǔn)備一根什么樹(shù)的枝，就是用來(lái)掃地的那種，發(fā)黃了，用手在空中揮都能發(fā)出聲音的那種。一旦班上有人犯錯(cuò)，要么罰站，要么就是“棍棒”伺候了。

在我待的這個(gè)班里，居然有一個(gè)和我同名同姓的人，居然就坐在我后邊?。ňW(wǎng)絡(luò)上注意個(gè)人隱私，各位知道我的實(shí)際情況的不要暴露?。?/p>

好戲開(kāi)始。一次上課，她在上邊講，大家在下邊講。夏老師覺(jué)得被冒犯到，突然一個(gè)黑板擦，直接打到無(wú)辜的我面前。我本來(lái)就沒(méi)什么精力去調(diào)皮了，正一心準(zhǔn)備著下課回家，一個(gè)黑板擦直接把我打的兩眼發(fā)呆。我干什么了？我發(fā)呆她都看得出來(lái)？那其他哇哇哇亂叫的人怎么沒(méi)被打？我那時(shí)候不懂，現(xiàn)在也不懂。

“路卡利歐，你還在講話，膽子搞大了！”（哈哈，本人就借用一下這個(gè)名字吧）

夏老師兩眼放火，瞬間全班就安靜了下來(lái)。這招可真管用，小到學(xué)前班，大到大學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)適用。

“你給我站起來(lái)！”

我突然回過(guò)神來(lái)，果斷的站起來(lái)。

“她迅速走到我身邊，“一天鬼話多。”

“不是我說(shuō)話的！”我居然開(kāi)始反駁老師。那時(shí)我6歲啊，而且一些原因我還比較內(nèi)向不善言辭，我也不知道哪來(lái)的勇氣。

“不是你還能是哪個(gè)！”

“是他！”我指了指后邊的另一個(gè)“我”。

“就是你，還敢抵賴！去把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)！”

請(qǐng)家長(zhǎng)，老師的慣用技巧之一，使用后一般可以讓學(xué)生瞬間聽(tīng)話。

“不是我為什么我要請(qǐng)家長(zhǎng)！”

“膽子搞大了！你給我滾蛋！”夏老師成功的被我給激怒了。

滾蛋就滾蛋，我一句話都沒(méi)說(shuō)，背上書(shū)包，徑直走出學(xué)校，直接回到家中。后來(lái)學(xué)校發(fā)生什么我也不清楚了。

這件事我也沒(méi)對(duì)家人說(shuō)，父母直到我長(zhǎng)大后聽(tīng)我提起才知道。所以這件事當(dāng)時(shí)也沒(méi)后續(xù)發(fā)展了，什么家長(zhǎng)大戰(zhàn)學(xué)校的沒(méi)能發(fā)生。

現(xiàn)在想想也挺怪的，當(dāng)時(shí)的我居然這樣爭(zhēng)氣，雖然沒(méi)有直接沖上去找老師“報(bào)仇”，但也挺厲害的了。奉勸各位，別看小孩子小，你的所作所為是會(huì)影響到一切的！

第二則

這是一個(gè)小孩子小不懂事的笑話。

故事發(fā)生在我的第二個(gè)“學(xué)前班”。至于為什么會(huì)讀了兩年，以后再找機(jī)會(huì)交代吧，反正原因挺復(fù)雜的，絕不是什么“老師暴力，我不讀了”的。

第二個(gè)學(xué)前班，母親果斷換了一個(gè)班，不在原來(lái)那個(gè)夏老師手下了。但也挺好的，這個(gè)班的老師還比較和藹。再加上許許多多的原因，我的內(nèi)向的性格也愈加明顯，絕不會(huì)輕易的和陌生人拉近關(guān)系，所以到現(xiàn)在我真正的朋友屈指可數(shù)。

同桌是一個(gè)女生，長(zhǎng)什么樣不記得了，因?yàn)榻涣鞯臅r(shí)間長(zhǎng)，我和坐在附近的小伙伴打成一片。上課時(shí)不時(shí)的聊聊天，看到氣氛不對(duì)就趕緊剎車，因此老師也沒(méi)有經(jīng)常發(fā)火。

不知道是誰(shuí)帶起來(lái)的話題，在自習(xí)課的時(shí)候我們的小集團(tuán)開(kāi)始了一個(gè)有趣的游戲。那時(shí)候的自習(xí)課一般是老師有事沒(méi)人上才會(huì)有的。

不知誰(shuí)提議，“到底什么是親嘴??？”

這下可不得了，學(xué)前班發(fā)車了。小集團(tuán)一言一語(yǔ)的猜測(cè)著親嘴多么有趣。突然有人起哄，“路卡利歐你做個(gè)示范唄！”

一般偶像劇發(fā)展到這兒，必定會(huì)引起全班騷動(dòng)。老天幫忙，突然下課，大家一窩蜂似的全部跑了。就小集團(tuán)的五個(gè)人還在，包括我和我的同桌。

人少，這一定程度上促進(jìn)了我的思想。我也想體驗(yàn)一下親嘴什么滋味。（開(kāi)車即將超速）

同桌好像也沒(méi)什么反抗的，大家看來(lái)都想玩玩是什么滋味。

就這樣，在一個(gè)比較安靜的氛圍下，我的嘴輕輕的碰上了同桌的嘴，然后瞬間分開(kāi)，臉一下變得紅彤彤的。再然后，你以為呢，我和同桌各自跑了。各回各家，各找各媽。

這趟車就這樣停了，我的所謂初吻也這樣交代給一個(gè)除了我媽以外的人了。那時(shí)小，不懂什么初吻，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)還真有趣的，小孩子天不怕地不怕，就怕那根“大條子”。那次，是我到目前為止屈指可數(shù)的異性交流的時(shí)期之一了，之后的我懂得了這些，也明白了男女有別，我也從理性上主動(dòng)的和異性進(jìn)行了切割，頂多就是簡(jiǎn)單的交談或者幫個(gè)忙什么的，更別說(shuō)什么初戀了，至今依然單身，戀愛(ài)經(jīng)歷零。

這兩則學(xué)前班的事，也是現(xiàn)在我記得比較清楚的了，其他還有一件特別重大的事，直接改變了我人生的軌跡，等我決定公布在網(wǎng)上時(shí)再說(shuō)吧。

最后說(shuō)一下，本文內(nèi)容依照記憶所寫，有一定程度的美化，比如那個(gè)夏老師，但沒(méi)有任何刪減和添加。看到這的人，路卡利歐給你點(diǎn)贊哦！