1.死神

他堅(jiān)持地說他是個(gè)科學(xué)家，即便在看過自己冰冷赤裸的沒有任何特征的尸體后他仍這樣說?？吹阶约旱纳眢w——包括大腦全部被燒灼成為灰白的灰燼后他仍這樣說。我請他再看看自己飄浮在空中的、無實(shí)體的靈魂后他沉默，而后執(zhí)迷不悟——他依舊堅(jiān)持自己是個(gè)科學(xué)家，不肯離開。

“那我讓你變得年輕一點(diǎn)，應(yīng)該不會介意吧?！边€有什么放不下的可以自己去尋找。他狐疑地望著我，而后遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

接下來他能再倒敘著經(jīng)歷自己的一生，試圖給自己的執(zhí)念一個(gè)答案。答案是什么我并不關(guān)心，我的任務(wù)只有帶走一個(gè)放下所有的、干凈的靈魂。

?

2.洛......肯？

“我能提問嗎？”“當(dāng)然。”

“你知道一切嗎？”“知無不言?！闭Z言的伎倆罷了。

我當(dāng)然是個(gè)科學(xué)家，我已參與了世上最美妙的壯舉，哥倫比亞卑劣的政客們也無法剝奪我的身份，哪怕把我投入監(jiān)獄也不能，永遠(yuǎn)不能。

現(xiàn)在再走進(jìn)牢房，鐵柵欄不再是阻礙，我行若無物，像自己從前夢想的那樣。沒有人會抬起頭看向我，哪怕他們能看見我也他們不會抬頭，他們早就“適應(yīng)”這里的生活——在這個(gè)環(huán)型監(jiān)獄中只有典獄長能看見所有人的后。而現(xiàn)在即便我站在他身側(cè)他也不會拿起他的皮鞭揚(yáng)起語言，因?yàn)槲也粚儆谶@里。我本就不應(yīng)來到這里，我應(yīng)當(dāng)成為克麗斯騰那樣被人銘記。如果不能做到，只是命運(yùn)如此。

“如果有另一個(gè)洛肯，他能和納西莎到更好的未來嗎？”

“請注意你的提問，這里沒有洛肯，也沒有納西莎。

“你……”“我知無不言，前提是你的設(shè)問正確。”

他一點(diǎn)也不像個(gè)死神，反而像個(gè)大學(xué)——甚至不該是出現(xiàn)在哥倫比亞的大學(xué)里的中年語言學(xué)教授，在莫名其妙的地方上綱上線，更何況我還并不是個(gè)學(xué)生。

“如果需要提示的話，這里只有一個(gè)自稱‘科學(xué)家’的靈魂，你要問的納西莎，我猜是那位名為迷迭香的白色菲林?！?/p>

“她是……”“她是迷迭香?！?/p>

我無意再爭辯，至少現(xiàn)在在某種意義上我仍舊寄人籬下，就像以前那么多年那樣。這還真是某種“牢固”的宿命，呵。他的口舌之利便讓他逞去。

“那么，我作為靈魂存在于其中的個(gè)體，曾經(jīng)是否有機(jī)會與……迷迭香共同到這一個(gè)更為光明和自由的未來？”

“我不知道。”?

他誠懇地說明自己的無知，誠懇得令人憤怒。我?guī)缀跻饋?，但很快發(fā)現(xiàn)靈魂的輕盈讓我找不到任何著力點(diǎn)。

“你說過……”?

“知無不言。是的。而且我從不食言，你現(xiàn)在甚至能朝我吼叫，甚至能試著跳躍，你已經(jīng)變得年輕。你該慶幸，多久沒有這種生命體驗(yàn)了？我知道過去發(fā)生了什么，但我不知道過去可能發(fā)生什么。不過我猜，若那個(gè)實(shí)驗(yàn)成功，你至少不會在監(jiān)獄里度過大半時(shí)光?！?/p>

從他那里得到任何有關(guān)可能性的敘事幾乎是不可能的，一個(gè)迂腐死板的人。我最終確認(rèn)了這個(gè)觀點(diǎn)。

白色的菲林在花圃里捉蝴蝶。?

她拿著捕蝶的網(wǎng)兜追趕，步履并不很穩(wěn)健。撲！蝶逃。撲！再逃。再撲！又逃。我能感到她的情緒在積蓄，她現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)憤怒，就像我一樣。當(dāng)我即將為她對源石技藝的使用喝彩時(shí)，綠色菲林的手撫平了一切。?

“凱爾希醫(yī)生，對不起，我沒能控制好自己?！薄皼]事的，迷香，慢慢來?！?/p>

我走上前去，將目光聚焦在她身上。她的目光并未在我身上停留，落在我身后的某點(diǎn)上。

說真的，孩子，你該憤怒的，我殺死了你的兄弟，你應(yīng)當(dāng)對我進(jìn)行審判的，你應(yīng)當(dāng)將我撕裂的。可你沒有，能否告訴我，為什么呢？究竟為什么呢？

我想再次撫摸她冰冷的額頭，可我已不能觸及，我無法再次觸摸我的作品。我無法品嘗她的怒火。

我試圖調(diào)整手的角度營造出一種觸摸的假象.可她已撲向蝴蝶，徑直穿過我的身體。

她輕輕地靠近蝴蝶，一躍，像她料想的那樣將蝴蝶盛在手心中，可又隨即放開手讓蝴蝶自顧自地飛走，回頭對著綠色的菲林微笑。

“凱爾希醫(yī)生，我做到了！”

做到什么呢？像人一樣生活嗎？如果這就是你的答案，我接受，但我還需要時(shí)間理解。我忘記我是否撲到過蝴蝶了。

“最后一個(gè)問題，當(dāng)年那個(gè)背叛我的學(xué)生現(xiàn)在怎樣？”

“那個(gè)提前說了真話的人？死了?！?/p>

沒有人再供我尋找答案了?！霸趺此赖模俊北３制届o，至少是表面上的平靜已不是一件難事。

“車禍。去政府上班的路上被超速的貨車撞翻。”這真的是個(gè)差到極點(diǎn)的答案。?我覺得終究得找到些什么，就像跳躍的著力點(diǎn)，我希望我曾經(jīng)，至少試著躍起。

我現(xiàn)在就像徑直穿過麥田并且試圖找到最大麥穗的人，想尋找一個(gè)最貼近真相的答案：曾幾何時(shí)在我的生命中最接近成功？那些我親手種下的麥穗朝生夕死，在我的身邊循環(huán)往復(fù)、當(dāng)我試圖去采摘的那刻，至少到目前為止，無論偶然或注定，它們無一例外地宣告枯萎。我仍兩手空空。

快到麥田的起點(diǎn)了。我聽見一個(gè)稚嫩的聲音在回答他母親慈愛的提問：“你將來想成為什么樣的人?。俊彼卮穑骸拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家，去做出很偉大，很偉大的發(fā)明！”

那時(shí)的我天真而純粹，像我在余生中都想成為的人。如果可以的話，就到這兒吧，就讓一切在這兒停住吧。?

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3.死神之二

我看著他在原地奔波，用意識走向不同場景的現(xiàn)在試圖給過去答案。我不知道他最終找到答案沒有，那我并不關(guān)心，我只看著眼前的人從年老變得年輕，由年輕變得年幼。他的眼神逐漸由渾濁變得清明靈動——那些在話語中讓他忘記自己的暗示早已生效，現(xiàn)在快到了離開的時(shí)候了。

“你是誰？”

“我？我只知道我想成為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)成功的科學(xué)家?！?/p>

你叫什么名字？

“我？”他真的在很努力的回想，“我……我不知道。”

那你怎么知道自己是誰？

“我……我不知道?！?/p>

“那可以走了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。

作者：f(x)

本文為【孤星閃耀】活動稿件，經(jīng)原作者授權(quán)發(fā)布。?