尊敬的各位評委:大家好! 今天我說課的內(nèi)容《我的“長生果”》。下面，我將從以下幾個(gè)方面作具體的闡述。 一、說教材 《我的“長生果”》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級語文上冊第一組中的第四篇課文。本組教材以“我愛閱讀”為專題進(jìn)行編排。這篇略讀課文通過著名作家葉文玲童年時(shí)讀書、作文的經(jīng)歷，點(diǎn)明了讀寫中吸收與傾吐的關(guān)系。 課文的教學(xué)意終，一是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)悟 作者對書的情感，體會作者所悟出的道理;二是結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生明白讀寫間的關(guān)系，學(xué)習(xí)一些讀寫方法。 二、說學(xué)情 通過前面四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初具賞析和品讀一般文學(xué)作品的能力，并能結(jié)合文本談自身的閱讀休驗(yàn)。但能否將體驗(yàn)升華進(jìn)行創(chuàng)造，這又是本單元一個(gè)挑戰(zhàn)。 三、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)《課標(biāo)》的要求及教材的編排意圖和課文特點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際情況，我確定以下教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識 12 個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出 的道理。 3、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。 本課的教學(xué)重占是引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)會自己的 課外閱讀和習(xí)作實(shí)際，體會“長生果”的寓意 難點(diǎn):結(jié)合自身體驗(yàn)，暢談學(xué)習(xí)本文的感受和收獲。理 解閱讀與寫作相輔相成的道理，并能進(jìn)行創(chuàng)造性的寫作。 四、說教法和學(xué)法 因?yàn)楸疚氖且黄宰x課文，內(nèi)容又與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相關(guān)，所以我采用放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。按閱 讀提示，先讓學(xué)生自讀自悟，把握主要內(nèi)容，想想作者寫了 少年讀書、作文的哪幾件事，從中悟出了什么道理。然后， 把感受最深的部分多讀幾遍做一些批注，同小組的同學(xué)交流體會。最后，明確一些讀書和習(xí)作的方法并積累文中的好詞 好句。下面我就說一下這節(jié)課的教學(xué)流程。 五、說教學(xué)過程 第一部分是師生談話，導(dǎo)入課題。首先我向同學(xué)們提出 問題:“聽說過'長生果’嗎?吃了長生果會怎么樣?”并 板書“長生果”這三個(gè)字來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這時(shí)學(xué)生會自由發(fā)言，談自己對長生果的理解，然后引出課題，學(xué)生齊讀課題 文章來源于易公