磨金石教育10月份的助學培優(yōu)活動已經(jīng)告一段落了。學員們在這場比賽中發(fā)揮出色，創(chuàng)作出了非常優(yōu)秀的插畫、平面設計、影視作品。磨金石教育收集了獲獎學員們的學習感悟，不少學員向我們分享了非常實用的學習小技巧。此次獲得10月份助學培優(yōu)活動平面設計組一等獎的佳佳同學就向師弟師妹們分享了她的學習經(jīng)驗。學習的方法對了，學習效果事半功倍，說不定下一個獲獎的就是你。

課后作業(yè)要完成，有問題不要自己消化

佳佳同學是一個很開朗的女生，笑容非常具有感染力，和所有學員一樣，她在學習平面設計的過程中遇到過不少難題，但是到最后她都一一解決了：每次的課后作業(yè)都要認真去對待，助教老師會仔細點評我們的課后作業(yè)。有問題不要自己消化，我們可以在點評區(qū)下面留言咨詢老師一些問題，當然在咨詢方面，我們還是要注意語言文明的，尊重是相互的，我們對老師尊重，老師們自然很樂意幫我們解決技術上的疑點難點；在學習問題的交流上，我們也會交流得詳盡充分，學習的氛圍就很和諧。

積極的學習態(tài)度可以秒殺學習道路上的一切阻礙，我們的底氣來自于我們的選擇，佳佳進入磨金石教育后接觸到了這里的老師，老師們耐心的教學態(tài)度，給予了佳佳很大的支持。磨金石教育鼓勵學員不懂就問，規(guī)范教師團隊的管理，采用“陪伴式”教育模式，除在線課堂服務外，更關注對學員課下作業(yè)、作品的指導與改進，幫助學員設計優(yōu)秀的作品。助教老師一對一點評作業(yè)，擴展課外知識話題，幫助學員打造個人作品集，助力學員面試接單脫穎而出。學管團隊1對1建立VIP學員檔案，跟進督促學員學習。

早一會進直播間，課前點評不要錯過

上直播課和觀看回放帶來的感受是完全不同的，直播課上我們與老師的互動會加深我們的學習記憶。直播課開始之前，老師們往往是會早早進入直播間，等待學員們上課的，在開始上課之前，我們最好是早幾分鐘就進入直播間，讓老師進行一個點評。課下如果遇到問題了，可以到學習群里去詢問助教老師、學管老師，包括我們的授課老師都是在這個群里的，老師們看到了就會給你一個及時的回復。

磨金石教育設置課前預熱課，在學員進入正式學習之前，可以提前進行課前預熱，從而可以逐步過渡到自己最佳的學習狀態(tài)。磨金石教育人性化的教學安排，貼合學員們的接受程度，幫助眾多學員調節(jié)過渡。

先大量模仿，再創(chuàng)作個人風格

像我們平時創(chuàng)作都是需要去尋找創(chuàng)作靈感的，那我們可以利用哪些渠道去尋找呢？佳佳同學向我們分享了她經(jīng)常使用靈感網(wǎng)站：花瓣網(wǎng)、站酷網(wǎng)……她說：“老師們平時也會為我們發(fā)放一個福利，我們在學習到別人的設計亮點后，前期是需要我們去做大量的模仿的，等掌握了之后，我們就可以嘗試不同的轉化，帶入自己的風格，創(chuàng)作出真正屬于自己的作品，這個過程是很有成就感和自豪感的?！奔鸭淹瑢W通過前期大量的積累、練習，漸漸完成了技能上的進階，創(chuàng)作出了極具個人風格的優(yōu)秀設計作品，獲得了評委老師們的一致認可，取得了10月份助學培優(yōu)活動設計小組的一等獎。

磨金石教育始終以高標準、嚴要求打造獨有的專業(yè)課程體系。已幫助數(shù)百萬學員成長蛻變！目前，磨金石教育為了給學員提供更優(yōu)質的教學服務，將課程內容、師資力量、課程服務、創(chuàng)收價值進行全面升級。

從陌生到熟絡，從熟絡到溫暖，學習體驗佳、課程進度穩(wěn)、師資力量強、創(chuàng)收渠道多、實用價值高，磨金石教育為學員們拓展了平面與品牌設計、影視制作與特效、商業(yè)插畫、UI/UED、文化創(chuàng)意與IP創(chuàng)作、全媒體運營等多個教學方向，致力于為學員提供數(shù)字藝術前沿的、鮮活的、新一代的教育和職業(yè)成長資源。

接收老師、學員們分享的小技巧的同時，也不要忘記去實踐，百看不如一練，真正的經(jīng)驗是需要我們練習得出來的，久而久之，我們自然也會歸納出最適合自己的一套學習體系。