第五課

今〇時(shí)〇分です(か)表示(詢問)現(xiàn)在的時(shí)間30分鐘以內(nèi)可以用半代替

V原/ Vます現(xiàn)在肯定時(shí)/未來時(shí)

N［時(shí)間］にV表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間時(shí)要在具體時(shí)間詞語(yǔ)后面加上助詞“に”

N［時(shí)間］からN［時(shí)間］までV表示動(dòng)作發(fā)生在某個(gè)限定時(shí)間 から作為動(dòng)作開始的時(shí)間 まで作為動(dòng)作結(jié)束的時(shí)間

いつVですか請(qǐng)問某個(gè)動(dòng)作或事態(tài) 進(jìn)行/開始的時(shí)間用いつ

は［對(duì)比］直接上例句吧 今は休みます（與以往對(duì)比，強(qiáng)調(diào)今天休息）いつもは7時(shí)ごろ起きます（通過強(qiáng)調(diào)いつも而表示對(duì)比的含義丨平時(shí)都是7點(diǎn)，這次有所不同）暗藏了這層意思

～です部分已經(jīng)明確的內(nèi)容，回答別人的問題不需要重復(fù)時(shí)，可以簡(jiǎn)潔的表達(dá)為～です

～ごろ接續(xù)時(shí)間詞 表示“左右”

第六課

補(bǔ) N［場(chǎng)所］へV 以N為目的地移動(dòng)或進(jìn)行動(dòng)作

補(bǔ) N［場(chǎng)所］からV?N作為動(dòng)作的起點(diǎn)

補(bǔ) N［人］とV? 與對(duì)象一起做某事助詞と表示

補(bǔ) N［載具］でV?利用N（手段）進(jìn)行移動(dòng)性動(dòng)作。

N［場(chǎng)所］からN［場(chǎng)所］までV（表示移動(dòng)的范圍時(shí)起點(diǎn)用から終點(diǎn)用まで

たしか～表示不完全有把握的記憶，憑記憶主觀判斷 可譯為“好像” “應(yīng)該是”

いえ（家）一般指建筑? うち（家）著重指自己的家

まっすぐ帰ります まっすぐ本意是指“筆直”在此文中表示“抽象”上直接的意思（沒去別處溜達(dá)，直接回家）的意思

それ初級(jí)有學(xué)過指向代詞的意思，還有「接著說話人前面敘述的話發(fā)表“評(píng)論”」的用法，比如 毎日11時(shí)まで働きます 答 それは大変です

第七課

NをV 動(dòng)作的對(duì)象（賓語(yǔ)）用賓格助詞を表示 讀作“お”

N［場(chǎng)所］でV

NかN對(duì)若干名詞進(jìn)行選擇時(shí)，名詞和名詞之間加か

Nをください請(qǐng)求對(duì)方給“我”什么東西 或做某事時(shí)使用

そうですか是應(yīng)答時(shí)經(jīng)常使用的說法 讀作降調(diào)時(shí)表示理解了所聽到的新信息①聲調(diào) 如果か是升調(diào)那么就表示對(duì)對(duì)方所說的內(nèi)容持有質(zhì)疑，疑問

じゃあ“相當(dāng)”于中文的“那么”用于中斷談話或表示 接過別人的話題來發(fā)表自己的看法

そうですね用于同意文中對(duì)方的提議※ね不能拉長(zhǎng)音，拉長(zhǎng)后語(yǔ)意會(huì)發(fā)生變化

すみません除了抱歉之外還有搭腔“請(qǐng)問”“勞駕”的意思

第八課

N［工具］でV

N[人]（1）はN[人](2)にN[物] をあげます 主語(yǔ) 給 對(duì)象 物

N[人](1)はN[人](2)にN[物]をもらいます“もらいます”與“あげます”相反，表示主語(yǔ)得到/接受對(duì)象物品，此時(shí)的に可以換成から把贈(zèng)送者看作物品的起點(diǎn)

N[人]に會(huì)う 所見的對(duì)象用に表示

よ 終助詞よ用于提醒對(duì)方不知道不了解的事 根據(jù)語(yǔ)境不同，分別表示告知，提醒，輕微的警告等

たった今VSさっき都是表示離現(xiàn)在很近的過去，后必接動(dòng)詞過去式，對(duì)比的話たった今要更“剛剛”的感覺

お願(yuàn)します不廢話直接上接續(xù)例句 N(を)お願(yuàn)いします

これ お願(yuàn)いします 請(qǐng)給我這個(gè)/請(qǐng)幫我做這個(gè)

も表相同，同漢文的“也”和“都”

分かる(知道，懂得，清楚) 過去式 分かりました(知道了)沒什么好講的