歷史中的別樣人生——容閎

容閎被稱為中國留學(xué)生之父。他是中國第一位在美國讀書的大學(xué)生。

兒時(shí)，他被父母帶到澳門學(xué)習(xí)，見識(shí)到了當(dāng)?shù)氐姆比A景象。在炮火中，教會(huì)學(xué)校被迫停止?fàn)I業(yè)。而后在校長夫人的幫助下他又進(jìn)入了香港馬禮遜學(xué)校學(xué)習(xí)。在這里他得到了去往美國讀書的機(jī)會(huì)。

隨著容閎學(xué)習(xí)的深入，他的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他萌發(fā)出繼續(xù)留在美國讀書深造的想法。甚至想去耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)。盡管來美國的前兩年是有人資助的，但是如果想要讀大學(xué)，資金還是不夠的。

此時(shí)，當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)聽聞此事，提出愿意資助容閎，但這是有條件的，必須在畢業(yè)后回國做一位傳教士。容閎拒絕了這一機(jī)會(huì)。好在天無絕人之路，他終于等到了一家無條件資助他的基金會(huì)。這才如愿以償進(jìn)入了耶魯大學(xué)。

最開始的時(shí)候，因?yàn)檎Z言問題，容閎的學(xué)習(xí)生活過得十分艱難。但是在適應(yīng)一段時(shí)間后，容閎取得了非常優(yōu)異的成績。

大學(xué)畢業(yè)后，容閎回到中國。他卻沒有在當(dāng)時(shí)的中國辦法找到一份工作，于是他賣茶為生。后來一位在太平天國有職務(wù)的人，講他引薦給了太平天國的領(lǐng)導(dǎo)人。他接觸不久發(fā)現(xiàn)這些人沒有很好的發(fā)展前途。于是他又回到了賣茶為生的日子。

是金子總會(huì)發(fā)光的，后來容閎得到機(jī)會(huì)與曾國藩進(jìn)行了會(huì)面。他在策問中博得其歡心，于是他被任命籌辦大名鼎鼎的江南機(jī)器制造總局。容閎并不滿足于現(xiàn)狀，他決心要培養(yǎng)我們自己的人才。

基礎(chǔ)技術(shù)性人才需要?jiǎng)?chuàng)辦技術(shù)學(xué)校，高端人才需要出國留學(xué)。這就有了著名的幼童留美”計(jì)劃。這一批批的人才為中國后來的發(fā)展創(chuàng)下了不滅的功勛。

我們應(yīng)當(dāng)在成就別人的過程中成就自己。