運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年3月17日整理

為進一步推進科研課題研究工作的開展，提升學校的教育教學質(zhì)量， 近日，阜南一中舉行縣級課題開題論證會。共有三項課題在本次開題論證會上進行交流研討，分別為《“雙減”背景下如何提高高中生物教育教學質(zhì)量》《項目式教學在高中數(shù)學教學中的應用研究》《基于新課改、新背景下普通高中選課及教學管理的探究與研究》。阜南縣教育局教研室副主任李玲、張家忠，教育局教研室語文教研員韓德勝，阜南一中副校長丁宗，教科研處副主任水濤以及三個課題組全體成員參加活動。論證會由水濤主持。

丁宗對出席本次活動的專家、領導表示熱烈歡迎和誠摯感謝。他希望課題組全體教師明確肩上的光榮責任和各自的研究職責，再接再厲、不斷探索、不斷突破。

各課題組負責人陳佩、韓志堅、崔璟艷分別作開題報告。他們從課題概念界定、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、條件保障與預期成果等方面對課題研究進行具體的闡述。

張家忠、李玲、韓德勝分別對三項課題開題報告作論證分析，他們充分肯定了本次課題的選題，認為本次課題切合教育改革潮流，具有可行性和研究價值。專家們在課題的命名、課題研究價值、課題研究目標以及小組分工等方面提出修改完善的意見和建議，并特別強調(diào)要縮小課題的切入口，并以此為抓手，深入研究。

經(jīng)過專家組研討，會議認為這三項課題具有重要的研究價值，符合開題的要求，同意三項課題開題。李玲代表專家組宣布三項課題申報通過，開題論證會取得圓滿成功。

本次課題開題論證會振奮了我校教師開展課題研究的精神，明晰了開展課題研究的路徑，解決了課題研究中的困惑，進一步提高了我校教師對課題研究的認知水平。相信在專家和學校的引領下，在我校各課題組成員的團結協(xié)作、扎實推進下，相關課題研究一定會結出碩果，早日結題，從而實現(xiàn)自我提升和教學質(zhì)量的提高。

文稿：龐紀勇

圖片：水 濤

編輯：葉云志

審核：楊翠萍

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