從孩子呱呱墜地，到流利的表達(dá)大概需要到3-4歲左右才能完成，到了6歲左右的時(shí)候他們的語(yǔ)言水平就已經(jīng)接近成年人。家長(zhǎng)如果能夠了解孩子的語(yǔ)言發(fā)育階段，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育來(lái)說(shuō)是百利無(wú)害的。接下來(lái)，小孩語(yǔ)音障礙專(zhuān)家就來(lái)給大家分享兒童語(yǔ)言發(fā)育的三個(gè)主要階段，幫助家長(zhǎng)們掌握更多兒童語(yǔ)言發(fā)育只是。

第一個(gè)階段：孩子的語(yǔ)言準(zhǔn)備期

0到1歲之間屬于孩子的語(yǔ)言準(zhǔn)備階段，這個(gè)時(shí)候的孩子基本上都不會(huì)說(shuō)話，到了3個(gè)月大左右的時(shí)候才會(huì)慢慢的發(fā)出“啊嗚~ 啊嗚~”或是“咿咿呀呀”的聲音。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就可以開(kāi)始給孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流了。例如：在孩子清醒的情況下，家長(zhǎng)就可以微笑著與孩子面對(duì)面，用夸張的語(yǔ)氣和口型和孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，注意語(yǔ)速也要放慢。目的是要讓孩子看到我們說(shuō)話的口型、方式，對(duì)我們發(fā)出的聲音提起興趣，然后模仿我們的語(yǔ)言。

第二個(gè)階段：孩子要開(kāi)口說(shuō)話的年齡段

1歲到2歲期間是孩子開(kāi)口學(xué)說(shuō)話的階段，在這個(gè)階段，小孩語(yǔ)音障礙專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)要注意兩個(gè)方面。第一、如果孩子提出一些生理需求的時(shí)候，家長(zhǎng)要盡可能引導(dǎo)孩子開(kāi)口，用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的需求；第二、家長(zhǎng)也應(yīng)該通過(guò)生活的細(xì)節(jié)和發(fā)生的事情來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)話。

第三個(gè)階段：兒童語(yǔ)言發(fā)育的飛速期

2歲到3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的飛速期，我們也稱(chēng)為黃金期。這個(gè)階段的孩子基本上已經(jīng)可以使用語(yǔ)言與大人進(jìn)行正常的交流了。在這個(gè)階段，小孩語(yǔ)音障礙專(zhuān)家建議家長(zhǎng)一定要多跟孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，多給他們講一些有趣的小故事，在故事講完之后，最好是能夠引導(dǎo)他們對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，哪怕只能說(shuō)出幾個(gè)詞語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系，即便是說(shuō)錯(cuò)了也可以。家長(zhǎng)只要堅(jiān)持引導(dǎo)，多給孩子一些鼓勵(lì)，那么相信過(guò)不了多久孩子的語(yǔ)言發(fā)育就會(huì)越來(lái)越好。

綜上述，家長(zhǎng)只要能夠抓住兒童這三個(gè)語(yǔ)言發(fā)育階段的關(guān)鍵期，那么就能夠?qū)λ麄兊恼Z(yǔ)言能力就會(huì)按照我們所想象的那樣順利發(fā)展起來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)流暢的、清晰的語(yǔ)言交流。