兩段視頻輸出，差不多把現(xiàn)代希伯來語第4課給整理完了。然后我在晚上戶外直播的時候突然想起我還有個《烏龜?shù)牡炎印沸」适峦耆珤佒T腦后了。不過還好吧，至少我沒覺得自己虛度了這最后一周的游學。

南寧站的課程最后停在了第8課練習的第三個句子的樣子。算是打平了一般的進度，不超出，也不明顯落后，算正常。更重要的是學生對這門課的興趣，他或許會繼續(xù)沿著這條路跑下去。我們不是在講心靈雞湯式的東西，而是換一種方式，我覺得會比較認真的除魅的方式去對待它。

晚上直播的時候有人在我的直播間問我說是不是已經(jīng)可以閱讀了，我想他問的是我的希伯來語，那還早著呢。西班牙語你可以說能干點簡單的閱讀甚至是那本西班牙史了。希伯來語還早，但只要我想接著做下去，我甚至還有機會跟著學生學她的第二冊乃至于第三冊。我挺期待的，做這一輪的天子陪讀。這會是一個很長的計劃，少說兩年甚至三年，好在我也不那么著急。我覺得能夠這樣把課程建設(shè)下去會是很有意義的事情。

早上有個廣州的老師加我微信，從小破站我的視頻追過來的，我以前的一個學生現(xiàn)在在她那里報輔導(dǎo)。其實我現(xiàn)在絕大多數(shù)時間都不是在干化學，至少這大半個月就沒碰過化學。

第一站，貴陽，錄了15個拉丁語視頻，把第一階段的初級課程正文內(nèi)容給補齊了。

第二站，昆明，一半的時間都花在了給學生整第一課現(xiàn)代希伯來語上。

第三站，南寧，錄完了希臘語那邊前6課的作業(yè)評講，希伯來語則是第4跟第5給梳理了一遍，第4課甚至還錄了個大半。

室外直播這邊基本上每天有半小時到一小時，然后真把流量給耗光了一次?？陬^敘述唐尚平日記我覺得還是有些意思的。明天回上海了，我想去些燈紅酒綠的地方再直播直播。

收假，新的一年的生活算是正式開始。