如果回去了，我會成為困擾嗎？

三月有余，煩雜的問題長久縈繞在心頭，時有困窘之意、歸歟之情。時間依舊，然而我之于他人，是否已形同陌路？他人之于我，是否亦不再重要？

如若我要尋求突破，必然要舍棄既往，心懷今日。但心志之苦難以承受，迎來突破又不知何夕。故順遂心意，共秋之初雨，回到舊組。

回來了，一切安好。組員時有說笑，但無捧殺之嫌；課堂少有應答，卻無外顯之意。雖外出三月，越發(fā)覺得，此處令人安心，而先前擔憂之學習，或許已經(jīng)不再影響。

我為誰而來？或許已不重要。

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學校組織了幾個班參加物理競賽的初賽，本非強校，又非競賽強省，必然為了鍛煉學生，而非心在奪冠。學生心不在焉，接連奔向室外的體活。不足一時，考場三人，其中一位監(jiān)考。并無準備，但盡力而為，或許能夠有所收獲。懷抱這樣的心態(tài)，沒有離開。

中途去廁所的路上，另有一人匆匆跑了出來。

“現(xiàn)在就走嗎？”

“不走。”

我沒有看那雙眼含著什么樣的感受，但話語里能夠感覺到一點。

“那要答到什么時候？”

“答到哪里算哪里吧......十一點左右？”

我會在她離開之后再走的，無論從私心還是從收獲的角度都是如此，但表述上只能用平常的語言。此時的門口站著監(jiān)考老師。

但我真沒想這么多。譬如身臨考場，心情只顧考試的一招一式，難以想到這一招的來龍去脈，亦難以分析該不該用；現(xiàn)在也是如此，有限的精力只能夠用習慣的語言，透露出一點真實感受，而分析該不該說、說點什么都是以后的事情。

與其說是不想表達，不如說表達能力有所缺陷。

“不會走的?！?/p>

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非常清楚，這句話里不可能擁有其他的含義，希望有人一起答題而非孤軍奮戰(zhàn)，人之常情。但是，如果有那么一點細微的變化就好了。

那時候，我希望她眼中是我。