? ?為一名醫(yī)生，如今我對(duì)自己的職業(yè)有了更深刻的理解——我們不僅僅是給孩子治病，更是給患者全家治病，治療的是孩子身體上的疾病，撫平的是患者家人心理上的傷痕。

　　之所以這么說(shuō)，是因?yàn)榻?jīng)常會(huì)出現(xiàn)患者家長(zhǎng)帶著患者前來(lái)看病，我檢查患者耳朵的時(shí)候，患者會(huì)習(xí)慣性地躲開(kāi)頭，抵觸別人碰他的耳朵。像患者對(duì)自身的耳朵很排斥這種情況，往往是曾經(jīng)受到過(guò)同伴的嘲笑或者陌生人異樣的眼光。那么為治療小耳畸形孩子?jì)寢屇銘?yīng)該做些什么，生活中應(yīng)該怎么樣正確的引導(dǎo)孩子呢。

　　1、溝通的必要性

　　家長(zhǎng)要多和孩子溝通，讓孩子意識(shí)到：耳朵只是暫時(shí)生病了，等上學(xué)前治好了就沒(méi)事了。對(duì)于患兒的外貌，家長(zhǎng)應(yīng)該客觀的對(duì)待，不要諱疾忌醫(yī)，也不要刻意地阻止孩子與外界的交流，要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待孩子，培養(yǎng)孩子正常的社交能力。

　　2、應(yīng)該怎樣營(yíng)造一個(gè)家庭的環(huán)境

　　不少孩子?jì)寢尩男睦碛泻艽蟮膯?wèn)題。所以最后一點(diǎn)是我想對(duì)小耳媽媽說(shuō)的：同在一個(gè)家庭，看見(jiàn)孩子先天性小耳畸形，不止媽媽會(huì)難受，孩子爸爸心里難免也很難受，可能是作為家里的頂梁柱不能表現(xiàn)出來(lái)，不然頂梁柱倒了這個(gè)家還怎么繼續(xù)下去？

　　所以孩子?jì)寢尩吐渲?，要勇敢的與愛(ài)人一起并肩走下去。孩子?jì)寢屢獞c幸，選擇了這個(gè)與你風(fēng)雨同舟有責(zé)任感的男人。

　　孩子爸爸也要在孩子?jì)寢屘幱诘凸鹊臅r(shí)候，撐起整個(gè)家，除了物質(zhì)上的給予，更重要的是精神上的支持；要理解孩子?jì)寢專(zhuān)c孩子?jì)寢屢黄鹋阒鴮殞毝冗^(guò)手術(shù)前的不安。

　　家庭里，夫妻關(guān)系永遠(yuǎn)是第一位，如果彼此之間的關(guān)系因此而淡漠了，縱然給你一個(gè)健全的寶寶又有什么意義呢？

　　3、建立孩子的自信

　　第三個(gè)斧底抽薪的方法是“建立孩子的自信”，今天孩子在外觀上有些小小的缺陷，或在發(fā)展上有些小小的困難，這些都是既定存在的事實(shí)，我們要如何在有限的條件之外，幫助他發(fā)揮無(wú)限的潛能？建立孩子的自信就是幫他發(fā)揮潛能的基本。 如何幫孩子建立自信呢？首先大人的價(jià)值觀要多元化，“并不是美的東西就是好，不是考試考一百分才是棒”，每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，例如他做事情很認(rèn)真，或是很有禮貌，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該灌輸孩子“也許外觀不漂亮是弱點(diǎn)，但是他還有其他的優(yōu)點(diǎn)是很棒的”。

　　隨著醫(yī)療水平的發(fā)展和完善，小耳畸形已經(jīng)不是大病，可以通過(guò)手術(shù)的方法來(lái)解決?；純旱募议L(zhǎng)應(yīng)該有勇氣面對(duì)這一天生瑕疵，做孩子正確面對(duì)這一疾病的榜樣，而不是因?yàn)轭櫦白约旱拿孀佣蚝⒆影l(fā)出強(qiáng)烈的心理暗示，導(dǎo)致孩子心理發(fā)育的不健康。

　　如果孩子耳朵有病，但心理健康，可以一生生活的很幸福，但如果耳朵有病的同時(shí)心理出現(xiàn)異常，則真是不幸，請(qǐng)孩子的父母認(rèn)真思考。