我是五歲。我想知道我班上的其他孩子是否以和我一樣的方式看待顏色。如果紅色在我看來像藍(lán)色，在他們看來呢？如果藍(lán)色在我看來像紅色，在他們看來呢？有沒有辦法證明我的色彩體驗與他們相反？這似乎不是真的，因為我們已經(jīng)就紅色和藍(lán)色達(dá)成了協(xié)議。他們對我們來說只是不同的。

哲學(xué)家長期以來一直擔(dān)心這個問題。它被稱為反向色譜，它引發(fā)了一個關(guān)于顏色和意識本質(zhì)的深刻問題。但孩子們已經(jīng)注意到了這個問題。事實上，丹尼爾·丹尼特是一位領(lǐng)先的精神哲學(xué)家——他的許多大學(xué)生都記得他們小時候首先考慮過倒置色譜的可能性。

這遠(yuǎn)不是吸引孩子注意力的唯一哲學(xué)問題。我是哲學(xué)家和父親。我有兩個男孩。從他們會說話的那一刻起，他們就一直在提出哲學(xué)問題，并試圖回答這些問題。

他們經(jīng)常重現(xiàn)古老的論點

八歲時，漢克辯稱我們應(yīng)該相信上帝，這樣我們就不會讓他不開心——如果他是真的。哲學(xué)家稱之為帕斯卡賭注布萊斯·帕斯卡(BlaisePascal)名字命名。

雷克斯四歲時，他想知道自己是否一輩子都在做夢。這個問題在哲學(xué)上也有很深的淵源?！さ芽?RenéDescartes)反思知識的關(guān)鍵，在此之前很久，它就擁有了2000年前道教文本《莊子》中發(fā)揮了重要作用。

孩子們思考一個人能提出的最深刻的問題。為什么世界在這里？我們在其中扮演什么角色？上帝存在嗎？我們重要嗎？有什么關(guān)系嗎？成年人常常感到困惑。巨大的體積可能很難處理。但是，當(dāng)孩子問一個你不確定怎么回答的問題時，也可能會讓人害怕。畢竟，你應(yīng)該是專家。但是，當(dāng)孩子問你不能回答的問題時，你不必驚慌。在本指南中，我將向您展示將這些時刻變成美好機會的方法——我將解釋為什么值得努力。

孩子是天生的哲學(xué)家

孩子們可能會發(fā)瘋，不斷的活動和問題的漩渦（每個父母都知道）。你怎么知道孩子們問哲學(xué)問題？如果他們的一個問題讓你停下來想知道世界，那是個好兆頭。哲學(xué)問題要求我們仔細(xì)思考自己和世界，以便更好地理解它們。

很少有成年人注意到孩子是天生的哲學(xué)家。但他們絕對是。加雷斯，美國哲學(xué)家·馬修斯(GarethMatthews)大部分職業(yè)生涯都花在和孩子的談話上。和我一樣，他和我一樣。他注意到自己的孩子提出了哲學(xué)問題，并進行了哲學(xué)論證。他想知道：所有的孩子都這樣做嗎？所以他和父母交談，親自去學(xué)校和孩子交談。

馬修斯發(fā)現(xiàn)，孩子們自己提出哲學(xué)問題是很常見的。甜蜜點在三到七歲之間。馬修斯還發(fā)現(xiàn)，孩子們很聰明地推理謎題。事實上，他開始認(rèn)為，在某些方面，孩子們比成年人更能成為哲學(xué)家。

孩子有兩個好處。首先，他們對熟悉這個世界，經(jīng)常被它迷惑。所以他們什么都問。幾年前，心理學(xué)家米歇爾·喬伊納德(MichelleChouinard)聽孩子和父母一起度過時間的錄音。平均而言，孩子們每分鐘問兩個以上的問題。尋求解釋近四分之一的問題；孩子們想知道怎么或為什么。其次，他們不怕把事情弄錯——或者看起來很傻。孩子總是錯的。愚蠢是他們的主業(yè)。即使他們不知道自己是對的，也會讓他們成為無所畏懼的思想家，隨時準(zhǔn)備分享自己的想法。

他們的哲學(xué)直覺值得支持

如果你的孩子是這樣一個自然哲學(xué)家，你可能會想知道為什么你需要幫助。答案是：沒有鼓勵，天賦就會減弱。馬修斯發(fā)現(xiàn)，孩子們對哲學(xué)的自發(fā)探索在89歲左右開始放緩。在那個年齡，他們開始擔(dān)心別人會怎么想。他們開始意識到，大多數(shù)成年人不會花時間思考我一生都在做夢嗎？所以他們把這些問題拋在腦后。

盡管如此，馬修斯還是發(fā)現(xiàn)他可以和89歲甚至更大的孩子進行哲學(xué)對話。他們自己并不經(jīng)常提出哲學(xué)問題，但他所要做的就是讀一個關(guān)于哲學(xué)問題的故事，并詢問他們對此的看法。如果他為哲學(xué)創(chuàng)造了空間，孩子們就會填滿它。

這也是我的經(jīng)歷。我們已經(jīng)過去了雷克斯大聲懷疑他是否一生都在做夢。但當(dāng)被問及熱狗是否是三明治時，他立即開始嘗試建立三明治理論。（它需要兩塊面包嗎？它們之間有什么重要的嗎？或者它是什么樣的面包？）在這樣做的過程中，他正在從事哲學(xué)的核心活動之一——概念分析。

培養(yǎng)孩子的哲學(xué)本能可以收獲很多。雷克斯曾將哲學(xué)描述為思考的藝術(shù)。是的，即使這個話題很愚蠢(熱狗是三明治嗎？)鍛煉孩子區(qū)分、考慮替代方案、尋找反例的能力。它培養(yǎng)了解決幾乎所有問題的技能。這和試圖找出真相是一樣的。或正義。當(dāng)然，這些問題比解決什么是三明治更重要。然而，如果我們想讓我們的孩子深入思考重大問題，如真理和正義，我們需要讓他們養(yǎng)成思考發(fā)生在他們身上的任何事情的習(xí)慣，包括熱狗。

解決更嚴(yán)重的兒童問題有更多的好處。首先，如果孩子們知道你的大問題（我們的生活是為了什么？我們死后會發(fā)生什么？如果你感興趣，他們更有可能來找你。其次，哲學(xué)可以讓孩子養(yǎng)成思考自己可能犯錯誤的習(xí)慣，這是我們都可以使用的技能。它可以教會他們從別人的角度看待事物的價值，因為他們會以各種方式思考它們可能是錯誤的。

也有適合你的東西。聽孩子們的想法很有趣。他們聰明而富有創(chuàng)造力。他們精致的思想會讓你大吃一驚。它們會讓你想起你小時候的一些好奇心。事實上，它們可以幫助我們重拾對世界的驚喜。