高考后，經(jīng)過一番煎熬的等待后，成績出來了，雖然英語、語文考的還可以，但是這個數(shù)學和理綜發(fā)揮的實在是不好。達線是達線了，但是明顯離第一志愿太遠，肯定是沒戲了。

我們那個年代，高考是考完以后，馬上估分，估了分數(shù)填報志愿。雖然比起老早以前先稀里糊涂報了志愿再考試要有所進步，但是現(xiàn)在孩子們出分以后再報志愿，還有平行志愿的設(shè)置，明顯更加的合理了。

那個夏天，格外燥熱，面對著這樣的結(jié)果，有點不知道怎么辦，好不容易熬完三年煉獄，迎來不是曙光，而是不知所措。

一天晚上，家里電話響起，是某醫(yī)學院招生辦打來的電話，說是我的檔案提到了她們那里，問我是否愿意去她們那里上大學，專業(yè)隨便挑。雖然我家里姥爺、舅舅都是非常厲害的中醫(yī)，很受人尊敬，但是我當時確實對學醫(yī)不感興趣。于是委婉地回絕了。又過了兩三天吧，這個學校再次來電，再次誠摯地邀請我去讀書，我考慮了一下，還是決定不去了。電話里那位老師很遺憾地表示，那只好把我的檔案退回了。16年過去了，想起來當年這個學校的招辦的老師，我仍心存感激，感謝你們的賞識和抬舉，感謝你們給予我的一點點自信和溫暖。雖然我可能永遠不知道你們的名字，但是，在高考失利后的夏天，你們，是我生命里的一縷清風。

我沒有想到的是，十多年后，我下鄉(xiāng)掛職鍛煉，因為一些個扶貧上的事情，我來到了這個學校。邁進校門的那一瞬間，千般往事涌上心頭，百感交集。十幾年過去，我已不再像當年那樣抵觸醫(yī)學，甚至自己開始慢慢地對中醫(yī)產(chǎn)生了興趣，日常關(guān)注學習一些個養(yǎng)生、保健知識，還專門去學習了營養(yǎng)師的課程。經(jīng)常聯(lián)系的一位中醫(yī)給我說過的一句話，常常在我耳邊回響：病好醫(yī)，人難治。

我坐在這個醫(yī)學院的校園里，看著即將畢業(yè)的孩子們穿著學士袍擺著姿勢照相，青春寫在臉上，記憶留給校園。感慨世界的博大，時間的流逝，選擇的微妙。

作為達線的考生，我后來還是收到了一張通知書，應(yīng)該是調(diào)劑分配的。老爸和我去這所學?？戳艘幌?。當時是假期，學校沒有什么學生，門衛(wèi)聽說是考上了這里，高興的打開門讓進去參觀。校園不算大，不到十分鐘就轉(zhuǎn)完了。遇到一位女老師，聽說是收到了這里的通知書，熱情地給介紹了一下學校的概況，極力挽留來這里讀書?？赐陮W校出來，我決定，復(fù)讀吧。

不曾想到，十幾年后，我公考上岸，就是在這所學校的考場里。某種意義上說，這所學校，也算是送了我一程的母校吧。遇到的那位女老師，也該是我的恩師吧。

通過我的這兩個小小的奇遇，也說明了歲月雖然無常，但是宇宙萬事萬物，有其背后的運行法則吧。因果相生，在我們看不見的高度，有著無數(shù)的聯(lián)系。我們作為凡夫俗子，難以參透這天地萬法吧。

還是要多行善事，廣結(jié)善緣。

回高中報名復(fù)讀，于我，簡直是剛爬出火坑又一腳踩空，踏入萬丈深淵。千般不想，萬般不愿，但是為了能有一個不一樣的將來，也只好咬牙走回去了。好在我們當時還沒有改成九年義務(wù)教育，小學五年、初中三年，是八年。和其他地區(qū)讀九年的同學們比起來，也不吃虧，最后上大學，我的同學們大部分都是同歲的同齡人。

我們高中，當時復(fù)讀考生是很大一塊，班數(shù)幾乎趕上了應(yīng)屆班。當時應(yīng)屆得有十三四個班，補習班有六個，加起來二十多個班，上千人，也是很大的規(guī)模了。復(fù)讀政策是，達了線的學生，不收費，班主任老師們也是搶著要的。

我和老爸在進辦公樓的時候，碰到了高三的語文老師張老師，張老師高興的說：“哎呀，你回來啦”，我卻一點也高興不起來。張老師是高三開始帶我們語文的，年紀很大了，當時好像是退休了還是即將退休了，有一只眼睛是假眼，所以他每次看書、看我們的作文、作業(yè)，都要湊到很近才能看清，每次看到張老師這么大年紀還那么辛苦，我都很于心不忍。好在我的語文一直處于上游水平吧。張老師很欣賞我寫的作文，曾經(jīng)說過，我的作文有思辨精神。

我和老爸坐在副校長的辦公室里，心里忐忑不安，焦躁萬分，不知道會被分到哪個班里頭去。沒想到的是，不一會兒，張老師領(lǐng)著“劉大板”進來了，劉大板一手抓住我的胳膊就不放了，跟副校長說，這個學生我要了。副校長說，你等等，不要著急嘛，咱們還得統(tǒng)籌安排呀。劉大板就一屁股坐在沙發(fā)上，一只手還抓著我的胳膊不松開。張老師也站在門口觀望。

16年過去了，不知道兩位老師還能不能看到我的文字，我給兩位老師深鞠一躬。雖然我最后沒能成為劉老師的弟子，但是我尊稱您一聲恩師！恩師在上，請受學生一拜。感謝兩位老師的抬舉和賞識，感謝你們看得起我，感謝你們對學生的重視和關(guān)心、愛護。此情此景，沒齒難忘。

“劉大板”是劉老師的外號，劉老師當時是教物理還是數(shù)學的來著，我有點記不清了。我們上高中，高一的時候，劉老師剛畢業(yè)沒多久，老家是外地的，到我們高中當老師，做班主任。劉老師古銅色的皮膚，臉上棱角分明，是我們學校為數(shù)不多說普通話的老師。其他老師也能說普通話，但是大部分時候都以方言為主。劉老師對學生管理非常嚴格，甚至是嚴厲。手中常備一根木頭板子，不管男生女生，不好好學習了，學習成績下降了，管教無效，著了急就是一頓板子。其實，這個是有傳統(tǒng)的，古代先生教學生，這個叫做“戒尺”。齊天大圣孫悟空都挨過菩提老祖的戒尺呢，就那個敲三下，背著手，暗示他半夜去學藝的那個。這要是放到現(xiàn)在的話，難保不背上個體罰學生的罪名，甚至丟了飯碗。

我沒有挨過劉老師的板子，不好談體會，不知道當年劉老師手下的弟子們是何感受。但我想，起碼能說明，劉老師是真心為了學生的未來的?！皠⒋蟀濉边@個外號，也包含著學生們的尊敬吧。最近幾年，全國兩會有委員們提案，希望能通過立法賦予老師們合理的管教權(quán)。這個事情，也是全社會需要不斷探索，不斷與時俱進的吧。

后來我做了高老師的弟子。高老師是我銘感五內(nèi)的恩人吶。微胖的身材，每天騎個摩托車來上班，總是笑咪咪的。高老師語文教學業(yè)務(wù)精湛，治學嚴謹。作為班主任，對待學生寬容而又嚴格，張弛有度，關(guān)懷備至。與各科任課老師配合無間，是我們學校的名師。也是學生和家長們非常尊敬的老師。復(fù)讀一段時間后，我精神壓力大，身體也吃不消，大病一場，高老師后來允許我可以不上早晚自習，這在當時，高老師是頂住了很大的壓力的。用現(xiàn)在的話說，是勇于擔當，敢為人先，銳意改革，轉(zhuǎn)型跨越，趟出了一條發(fā)展新路。

神奇的是，雖然我每天不上早晚自習，看起來不如別人努力，但是慢慢地身體調(diào)理好了，精神調(diào)節(jié)好了，成績也穩(wěn)步上升到了上游水平。班里同學們也頗多驚訝，好多人問我怎么做到的，我覺得是效率提高了吧。唯一的遺憾就是，少了很多和同學們的交流機會，少了很多和大家一起的寶貴記憶。人生嘛，有得有失，得之我幸，失之我命。

我們補班的數(shù)學老師是一位很有趣的趙老師。瘦瘦的身材，愛穿襯衣、西褲。襯衣口袋插一支鋼筆?？赡苡悬c老花，偶爾戴個眼鏡。特別愛吸煙，滿嘴的牙都被熏得發(fā)黃了還吸。那段歲月，我上課總是打瞌睡。數(shù)學課一般是早上前兩節(jié)，更是瞌睡的厲害。趙老師很關(guān)注我，總是叫我回答個問題，可惜啊，我不像京華那樣，睡夢中被叫起來回答數(shù)學還溜得一匹，我總是支支吾吾答不上來，老師就無奈的嘆口氣，重講一遍。

趙老師偶爾會講課講得好好的，突然說：“咱們班有個同學，上課又打瞌睡了哈，不是女的是男的，不在后頭在前頭，排除一、三、四象限，還戴的個眼鏡兒。這個同學睡的也厲害了，明明睡著了，眼睛睜不開，還能一會兒摳摳臉，一會兒摸摸鼻子，假裝他自己沒睡著。”說到這里，趙老師停下來，身子面向門口，故意不往我這邊看，同學們哄然大笑，直接定位到了我，趙老師才調(diào)皮地回頭，瞟向我這邊。我猛的驚醒，不好意思地紅了臉，趕緊晃晃腦袋，認真聽課，沒聽兩句，又昏昏睡去?，F(xiàn)在，我非常喜歡數(shù)學，也明白了數(shù)學思維對于解決很多問題，非常有效。老師，感謝您的關(guān)注和愛護，給您也深鞠一躬。

補習班的化學老師也姓趙，是隔壁班的班主任，代我們的班的化學，是一位風度翩翩的老師。頭發(fā)總是梳得油光水亮，嘴唇上胡子打理得整整齊齊。愛穿白色的西褲，深色的襯衣，皮鞋擦得亮亮的，腰帶總是扎得恰到好處。趙老師化學總是講得很有條理，講得高興了，總是一甩頭，那叫一個帥啊。趙老師在我們高中也是名師，多年的班主任了，很多家長也會想盡辦法把自己孩子塞到趙老師的班里，感覺考上大學就有了保障。

曾經(jīng)有一次，趙老師專門來到我的座位跟前，俯下身，問我最近狀態(tài)怎么樣，給我講，要想考出好的成績，上名牌大學，就要付出比常人更多的努力，時間，汗水，都要付出。他感覺我底子還可以，不要最后可惜了，那天，趙老師給我講了很多很多。很多具體內(nèi)容想不起來了，但是老師這份關(guān)懷，我卻是一直記得。

我們這個班給配備的老師都是豪華陣容。物理老師姓張，也是學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。我記得好像是獲過全國獎項的牛人。非常的精干。瘦瘦高高的，襯衣扎在西褲里。物理講的頗有藝術(shù)。也是出了名的嚴厲。記得有一次給我們講他閨女上下學要路過一條荒路，感覺害怕，他就每天去接送，堅持了很一段時間，張老師在我心里的形象更加的高大了。

高三帶我的老師，在補習班仍然有緣的是梁老師。梁老師是教生物的，帶個圓圓的眼鏡，講課講的興起，總是一嘖嘴，回頭從眼鏡邊上看我們一眼，來一句“??？”,我們齊聲回一句“奧～”。剛開始補習的時候，頗為苦悶，梁老師總是找我去談心，開導(dǎo)我。記得有一次，梁老師跟我說：“今天中午有個結(jié)婚的，要不你替我去吧，幫我?guī)隙Y，把飯吃了?！绷豪蠋煹亩髑?，沒齒不忘。

我補習班的英語老師是吳老師，吳老師身材魁梧，臉上總是掛著微笑。教學從來不急不躁，穩(wěn)穩(wěn)當當。吳老師身穿白襯衣，在教室里行間踱步，帶領(lǐng)我們讀文章，分析閱讀理解、完型填空的身影，在我的記憶里，自帶光芒。

那一年，高考英語，聽力錯了一個，作文扣了2分，雖然只比前一年高考提高了一分，也算是有進步吧。英語滿分還是150分，我拿下146分，依然是我們縣里頭的單科最高分。（讀到這里，讀者朋友們應(yīng)該能夠明白第一篇「師恩難忘」里，我高考考了145，標題卻寫的是146，就高不就低嘛，這也是咱讀書生涯學習英語的巔峰時刻啦。）

第二次高考達了一本線，拿到了省內(nèi)百年老校S大的錄取通知書。在這里，我遇到了新的英語老師，Ms.宋。Ms.宋美麗、大方、知性、優(yōu)雅，總之是用來形容女性的美好詞匯基本都能用在她身上。Ms.宋教我們英語兩年，大一、大二，基本上隔一段時間總能在男生宿舍的話題里出現(xiàn)。

Ms.宋經(jīng)常給我們放一些優(yōu)秀的英語原聲電影，我記得的大概有《楚門的世界》、《傲慢與偏見》、《阿甘正傳》這幾部，還有其他的一些，因為年代久遠，和我看的其他電影混在一起，分不清了。這種教學方法簡直是為我打開了另一個世界，天地遼闊、星河璀璨。時至今日，大學畢業(yè)十幾年了，看電影我依然會堅持選擇英語原聲的版本。一度時期，有新上映的電影，還專門跑到下元理工大對面的奧斯卡影城去看，因為只有這里排片能有英語原聲版的。

這么些年來，陸陸續(xù)續(xù)看了不少電影，豆瓣上大概捋了捋，一千部以上，兩千估計也超了。所以開了個專欄——「觀影」，分享一些好看的電影給大家，不算影評，就是看電影的一些個心得，還有一些細節(jié)啦，背景知識啦，介紹一些個文化差異啦這些。信筆由韁，寫到哪里算哪里。

這么些年來，我看電影從看熱鬧，逐漸發(fā)展到看門道，看文化，看內(nèi)涵，看思想，看細節(jié)。也逐漸地學著開始去關(guān)注不同版本字幕的翻譯水平和思路，遇到一些個梗也慢慢地能有會心一笑。我感覺，看電影，能讓我們進入不同的世界，去體味別樣的人生。這些，都離不開大一、大二那兩年，Ms.宋的引領(lǐng)。I truly appreciate your teaching，my dear teacher.

我的學習生涯中，英語老師們都是敬業(yè)、專業(yè)的好老師。我想對TA們說：It is my honor to be your student！ And that is one of my precious memories in my whole life！

好巧不巧的是，多年以后，我的太太，也是一位，英語老師。

本文由原創(chuàng)作者“無常歲月”創(chuàng)作，屬于本號推出的特別策劃-「我們的高考」系列第一輯「師恩難忘」。