這首歌的脈絡(luò)比較簡(jiǎn)單

首先呢，第一段，我就是通過(guò)對(duì)氣壓紙盒的娟娟細(xì)流，體現(xiàn)出了我也就是作者本人對(duì)益陽(yáng)的思念，以及一種愛(ài)鄉(xiāng)的情懷，所以第一段成為開(kāi)頭引用自然風(fēng)景的寫(xiě)法

第二段有幾處地方致敬了我寫(xiě)的詩(shī)，鳳凰花，鳳凰花和紅磚頭寓意了什么？紅磚頭經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，龜裂了，它象征著是高坪鄉(xiāng)老一輩的，也就是我們的父母，爺爺奶奶，他們?cè)谀贻p的時(shí)候英勇無(wú)畏的兢兢業(yè)業(yè)的工作所經(jīng)歷人情世故的飽經(jīng)寒霜而逐漸失去年輕時(shí)應(yīng)有的，逐漸化成年老體衰的老人，至于鳳凰花，它象征著是我，蔡靜怡，楊雅琴，黃可欣，黃河，我們這一批新生代的00后和10后，因?yàn)檫@一批新生代的00后和10后在四年前的時(shí)候，他們還比較幼稚，如今的他們有的要為小升初而決戰(zhàn)，有的要為中考而決戰(zhàn)，有的要為高考和學(xué)考而決戰(zhàn)，說(shuō)明這一批00后，他們成為了高坪鄉(xiāng)未來(lái)帶領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量，也將會(huì)成為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的棟梁之用，所以這也體現(xiàn)出了長(zhǎng)江后浪前浪之間前浪推后浪后浪奮起拼搏，一浪更比一浪強(qiáng)的道理

第三段寫(xiě)出了作者身為蔡靜怡和楊雅琴的舅舅，也身為他是這一批人當(dāng)中最具有代表性的中堅(jiān)力量，情為舍這一篇是寫(xiě)出作者在當(dāng)時(shí)的壓力去拉黑蔡靜怡和楊雅琴的那一種難以割舍的情感，但是她最后還是拉黑了，這也寫(xiě)出了作者也就是我本人的勇敢，因?yàn)槔诹怂麄?，就等于與網(wǎng)課時(shí)代生涯的終極告別，而是朝著沒(méi)有疫情的時(shí)代，大踏步的發(fā)起學(xué)考和高考的沖鋒，重新把自己的內(nèi)心深處給找回來(lái)了

第四段寫(xiě)出了那一群孩子們?cè)谌チ酥赡酆蛬蓺?，迎接的是青春的?yáng)光和溫暖，也就說(shuō)明高坪鄉(xiāng)的那一些苗兒們，他們已經(jīng)開(kāi)始抽穗，他們也已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始為了父母，為了家庭，敢為人先，迎接小升初中考，高考，學(xué)考等各種各樣的大型考試戰(zhàn)役中取得優(yōu)異成績(jī)的決心

第五段寫(xiě)出了高坪鄉(xiāng)旁邊那一個(gè)細(xì)流的七鴨子河，它不但進(jìn)化了軍哥曾經(jīng)的錯(cuò)誤，也同樣的見(jiàn)證了小孩子們的成長(zhǎng)，同樣的，錯(cuò)誤之下并非難舍難分，只要敢迎接錯(cuò)誤，敢證實(shí)錯(cuò)誤這一個(gè)人，同樣也是值得尊敬的英雄，當(dāng)然，為什么作者會(huì)提到裴佳欣和梁金櫻？因?yàn)榕峒研篮土壕в⑹亲髡撸麅?nèi)心深處最重要的兩個(gè)女孩子，也是高中三年生涯當(dāng)中陪著作者最重要的人生法寶，當(dāng)作者再一次把重心移到他們身上的時(shí)候，就意味著他要與四年前的自己做訣別，要與曾經(jīng)的過(guò)去做訣別，而是要真真正正的再次踏上改寫(xiě)命運(yùn)的征途之旅

最后一段，總結(jié)整首音樂(lè)同樣的也是在新一代的高坪村的00后和10后從一名叛逆的不懂事的孩子們逐漸成長(zhǎng)為棟梁之才，敢為人先的青春的蛻變，同樣的也表達(dá)了作者要改變命運(yùn)的決心，也更加說(shuō)明了高考的重要性，當(dāng)然，這首歌也有一種濃濃的愛(ài)國(guó)之感，因?yàn)閻?ài)家鄉(xiāng)就是愛(ài)國(guó)，同時(shí)，也把作者應(yīng)有的陽(yáng)剛之氣，優(yōu)柔寡斷的精神風(fēng)貌給展現(xiàn)在一首歌面前，這首歌也致敬了越王勾踐臥薪嘗膽的故事，寫(xiě)出了作者也是一個(gè)忍辱負(fù)重的人，悲傷肩負(fù)著各種各樣的問(wèn)題，同樣的也肩負(fù)著解決這個(gè)問(wèn)題的希望以及新生代所播撒下來(lái)的種子

總結(jié)當(dāng)一個(gè)樹(shù)苗長(zhǎng)大后，有了根莖葉，他便慢慢地說(shuō)明，已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了，當(dāng)一個(gè)竹筍積累了六年的力量以后，破土而出，以極快的速度增長(zhǎng)的時(shí)候，也說(shuō)明他們準(zhǔn)備迎接春天的陽(yáng)光，我們也一樣，我們褪去了小學(xué)初中時(shí)候的稚嫩，在新生代的情況以及疫情結(jié)束的時(shí)候成長(zhǎng)為青年們，開(kāi)始為高坪鄉(xiāng)籌壯志，因?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)這一片地方，同樣的我們也成長(zhǎng)成了一名棟梁之才，有了英勇無(wú)畏，敢為人先，兢兢業(yè)業(yè)的精神，這一批青年們成為了未來(lái)中堅(jiān)力量，以后也不會(huì)忘記曾經(jīng)青春歲月中奮斗的自己，以及為高考為中考為小升初奮苦拼搏，臥薪嘗膽的情懷