近三年錄取分數(shù)線：

2020年，公共課55，專業(yè)課180，總分340

2019年，公共課55，專業(yè)課180，總分345

2018年，公共課55，專業(yè)課180，總分330

近三年錄取人數(shù)：

2020年，教育經(jīng)濟與管理錄取9名考生（1名留學生），高等教育學錄取3名考生，教育技術(shù)學7名考生（1名港澳臺3名留學生），教育學錄取2名考生。

2019年，教育經(jīng)濟與管理錄取1名考生，高等教育學錄取1名考生，教育技術(shù)學1名考生。

2018年，高等教育學錄取1名考生，教育技術(shù)學1名考生。

專業(yè)課考試參考書目：

高等教育學綜合

[美]伯頓·R·克拉克著：《高等教育系統(tǒng)——學術(shù)組織的跨國研究》，王承緒等譯，杭州大學出版社，1994年版。

[美]約翰·S·布魯貝克著：《高等教育哲學》，王承緒、鄭繼偉、張維平譯，浙江教育出版社,2002年版。

陳洪捷、施曉光、蔣凱主編：《國外高等教育學基本文獻講讀》，北京大學出版社,2014年版。

曲士培著：《中國大學教育發(fā)展史》，北京大學出版社，2006年版。

黃福濤著：《外國高等教育史》，上海教育出版社,2008年版。

教育經(jīng)濟學綜合、教育管理學綜合

黃濟、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，2004年版。

陳孝彬著：《教育管理學》，北京師范大學出版社，2008年版。

靳希斌著：《教育經(jīng)濟學》，人民教育出版社，2009年版。

閔維方著：《高等教育運行機制研究》，人民教育出版社，2002年版。

陳學飛著：《教育政策研究基礎(chǔ)》，人民教育出版社，2011年版。

教育技術(shù)學綜合

?[美]約翰?D?布蘭福斯特等編著：《人是如何學習的: 大腦、心理、經(jīng)驗及學校（擴展版）》，程可拉等譯，華東師范大學出版社，2013年版。

?[美]R.基思·索耶主編：《劍橋?qū)W習科學手冊》，***等譯，教育科學出版社，2010年版。

?[美]艾倫·賈納斯?jié)蔀跛够?、邁克爾·莫倫達主編：《教育技術(shù)：定義與評析》，程東元、王小雪、劉雍潛等譯，北京大學出版社，2010年版。

?Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（績效改進基礎(chǔ)），中信出版社，2013年版。