中央民族大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考博參考書真題高分經(jīng)驗
(1)有些院校內(nèi)部信息,官方是不會公布的,比如材料審核標準,復(fù)試面試評分標準,論文要求,教育背景等。
(2)不管是博士考試還是申請考核制,論文都是硬實力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文,多出科研成果。最好是提前兩年就開始準備。
(3)名校博導(dǎo)名額緊張,基本都是1-2個。每年報考前導(dǎo)師基本已經(jīng)預(yù)定好了人選,聯(lián)系比較晚的需要排隊等,再等1年2年甚至3年。所以有志讀博的一定要要做規(guī)劃。
(4)博士報考,考試成績的決定性并不是很大,綜合實力+院校資源關(guān)系,才是成功的必要條件。
(5)現(xiàn)在大部分院校都實行“申請-考核”制,申請資料撰寫(學(xué)術(shù)簡歷+研究計劃+其他資料)很重要,之后才能聯(lián)系導(dǎo)師“套瓷”,還有就是命題規(guī)律和側(cè)重點,這些都是育明輔導(dǎo)內(nèi)容。
初試招生目錄

1、中央民族大學(xué)博士研究生招生方式主要是“申請—考核制”,即初審+復(fù)試(筆試+面試)。提交申請材料后,根據(jù)材料分數(shù)劃定考生進入復(fù)試的名單。根據(jù)育明教育統(tǒng)計,這幾年伴隨著疫情,出國留學(xué)的研究生回國報考的人數(shù)越來越多,考北京地區(qū)博士的考生一定要盡早的做好復(fù)習(xí)備考的準備。
2.報考類別說明
(1)非定向:基本學(xué)習(xí)年限內(nèi)在校全日制學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)戶口、調(diào)檔案,畢業(yè)后自主就業(yè)。
(2)定向:基本學(xué)習(xí)年限內(nèi)在校全日制學(xué)習(xí),不轉(zhuǎn)戶口、不調(diào)檔案,畢業(yè)后回原單位(或定向地區(qū))工作。
考生須慎重選擇報考類別,復(fù)試錄取時,學(xué)院將根據(jù)考生的報考類別確定錄取類別,錄取類別填報后一律不得更改
3、中央民族大學(xué)2022年報名時間是:網(wǎng)上報名時間:2022年1月20日—2月20日。近兩年基本上都是這個時間段出招生簡章??荚嚂r間一般都是三月中旬。這兩年因為疫情原因可能會推遲。
4、中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考生的科研能力評價總成績和外語成績,按照一定比例擇優(yōu)差額選拔進入綜合考核的名單,招生計劃數(shù)與入圍綜合考核的考生人數(shù)比例為1:2,等額選拔僅限于報考人數(shù)與招生計劃數(shù)相等的情況。
5.外語水平滿足以下條件中的一項可以免考外語。
(1)英語:大學(xué)英語六級考試合格(六級成績達到425分或者提供六級合格證書),或者雅思成績(IELTS)≥6.0,或托福成績(TOEFL)≥80,或在英語國家或地區(qū)獲得過碩士或博士學(xué)位(需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)位認證);
(2)日語:通過日語專業(yè)四級或全國大學(xué)日語六級(CJT6)或日語能力測試(JLPT)N3及以上;或在日語國家或地區(qū)獲得過碩士或博士學(xué)位(需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)位認證);
(3)俄語:通過俄語專業(yè)四級或全國大學(xué)俄語六級(CRT6)或俄羅斯聯(lián)邦對外俄語等級考試B1及以上;或在俄語國家或地區(qū)獲得過碩士或博士學(xué)位(需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)位認證);
6.2022年3月10日學(xué)院將公布外語免考考生名單及參加中央民族大學(xué)博士研究生入學(xué)考試外語考試考生名單。不符合外語免考條件的考生在2022年3月26日參加中央民族大學(xué)博士研究生入學(xué)考試外國語科目考試,成績合格者進入綜合考核環(huán)節(jié)。學(xué)院參考學(xué)校劃定的外語初試合格線制定外語成績合格標準。
提交材料內(nèi)容
1.個人陳述
個人陳述要使用國家通用語言文字,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷、對報考專業(yè)及研究方向的認識及個人優(yōu)勢,字數(shù)不超過2000字。
2.研究計劃
研究計劃包括申請人擬在攻讀博士學(xué)位期間將要開展的研究問題、文獻綜述、研究內(nèi)容設(shè)計、研究方法、已有的研究基礎(chǔ)與成果及創(chuàng)新性等內(nèi)容,須使用國家通用語言文字寫作;
3.其他支撐材料
(1)通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)打印的《中央民族大學(xué)報考攻讀博士學(xué)位研究生登記表》,須本人簽名;
(2)有效身份證復(fù)印件1份,正反復(fù)印在一張A4紙上;
(3)碩士課程成績單(加蓋研究生院管理部門或檔案管理部門蓋章);
(4)碩士畢業(yè)證、學(xué)位證書復(fù)印件1份(應(yīng)屆畢業(yè)碩士生提交學(xué)校研究生學(xué)籍管理部門開具的在校證明或提供研究生證復(fù)印件,須入學(xué)時補交碩士畢業(yè)證書、學(xué)位證書復(fù)印件并交驗原件);
(5)外語水平證明復(fù)印件;
(6)兩名與報考專業(yè)相關(guān)的正高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦信;
(7)非應(yīng)屆生提供碩士學(xué)位論文全文,應(yīng)屆畢業(yè)碩士生提供指導(dǎo)教師簽名的學(xué)位論文摘要、目錄和部分章節(jié)等;
(8)在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、重要的獲獎證書復(fù)印件、以及其他可以體現(xiàn)申請人科研能力的材料等;
(9)報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的博士生須提交生源省區(qū)教育行政主管部門蓋章的《少數(shù)民族高層次骨干人才計劃博士研究生考生登記表》一份。
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考試內(nèi)容
綜合考核的主要方式為筆試和面試,重點考察申請者對本學(xué)科前沿知識及最新研究動態(tài)的掌握情況,綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力,考生的專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、創(chuàng)新能力及培養(yǎng)潛力。
1.筆試:主要考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識,中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)院組織一門專業(yè)基礎(chǔ)課的綜合考試,筆試按照專業(yè)統(tǒng)一組織,各專業(yè)方向的筆試均要求用國家通用語言文字答卷。考試時間為3個小時,以百分制計,筆試成績低于60分不予錄取。筆試成績占綜合考試成績的50%。
2.面試:考察考生的知識結(jié)構(gòu)、科研背景和學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷;考核考生的外語聽力、口語表達能力和專業(yè)外文閱讀能力;綜合評價考生的科研能力、創(chuàng)新能力及培養(yǎng)潛力。每位考生面試時間不少于20分鐘,每位考生面試時間須相同,以百分制計??己私M成員獨立打分,取平均成績作為面試成績,面試成績低于60分不予錄取。面試成績占綜合考試成績的50%。
3.思想政治素質(zhì)的考核:主要考核考生的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀守法等。
考博相關(guān)真題(人大)
一、大綜合:?
1、論述五四以來中國文學(xué)(或語言學(xué))受到的西方影響。?
2、索緒爾的《普通語言學(xué)教程》對20世紀文學(xué)(或語言學(xué))產(chǎn)生的方法論影響。?
二、比較文學(xué)與世界文學(xué)方向?qū)I(yè)課試題:(二選一)?
1、結(jié)合作品談?wù)勔庾R流小說。?
2、談?wù)勍鯛柕碌摹兜肋B格雷畫像》的藝術(shù)特色。(二選一)?
1、談?wù)勎膶W(xué)性。?
2、談寓意批評的產(chǎn)生、發(fā)展、影響。
復(fù)旦大學(xué)考研試題
文學(xué)語言綜合知識(705)
名詞解釋
1、以意逆志 ? 2、元批評 ? 3、探下省 ? 4、漢字標準化 ? 5、音位變體 ? 6、布龍菲爾德 ? 7、相和歌? 8、義理、考據(jù)、辭章 ? 9、拉伯雷 ? 10、《湯姆·瓊生》
簡論?
1、藝術(shù)作品創(chuàng)作過程的階段及其各自特點。
2、詞義引申的內(nèi)外因。?
3、分析為記錄語音而發(fā)明的符號系統(tǒng)和由圖畫符號演化而來的文字系統(tǒng)的不同。?
4、古代駢文的體制特點和發(fā)展階段。
5、當前學(xué)術(shù)界對“文革文學(xué)‘的基本認識。
6、以具體作品分析俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的特征。
中外文學(xué)和文學(xué)理論(809)
名詞解釋
1、民歌的本真性 ? 2、“有見識的讀者” ? 3、敘事模式 ?4、“三言”“二拍” ? 5、郁達夫 ? 6、《波斯人信札》 ?
簡述?
1、丁玲早期創(chuàng)作的基本特點。?
2、簡述法國象征派主義詩歌的藝術(shù)特征。
論述?
1、結(jié)合具體作品與歷史上的相關(guān)論述談《詩經(jīng)》與樂舞的文化關(guān)系。
2、引用了海涅的一段話,然后讓選擇塞萬提斯、莎士比亞、歌德任意一人,談其分別在敘事、戲劇、抒情文類的貢獻與影響。?
3、將文學(xué)研究重點放在“文本性”和“主體”上這一做法是對何種文學(xué)研究范式的反駁?該做法本身的理論基礎(chǔ)在你看來有何效力??
案例分析?
一個著名詩人在香港國際詩歌之夜上致辭引用了海明威《喪鐘為誰而鳴》扉頁上約翰·多恩的詩“沒有誰是一座孤島/自成一體/每個人都是大陸的一小塊/是大陸的一部分”。后面的話大意是說如果全球化是“大陸”,那么是個就是“島嶼”,全球化新版圖背后存在種族。語言、文明之類的沖突和背離。但是個是島嶼,獨立而高傲,成為人類精神家園的保證。據(jù)此案例提煉一個合適的文藝理論問題切入點,并加以正面闡發(fā)。
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