今天小遠(yuǎn)為大家?guī)?lái)國(guó)內(nèi)和日本生物考試的分析，希望能幫到大家。

眾所周知，日本的大學(xué)基本上是通過(guò)EJU考試+校內(nèi)考的形式選拔人才。但是由于不同大學(xué)不同學(xué)科的校內(nèi)考側(cè)重點(diǎn)不同，所以這本篇文章中，主要分析EJU和中國(guó)高考生物的差異。

由于和國(guó)內(nèi)的“高考決定勝負(fù)”不同，在日留學(xué)生除外EJU之外還需要通過(guò)校內(nèi)考才決定是否可以拿到入學(xué)許可。這導(dǎo)致了EJU的作用就與國(guó)內(nèi)的高考有所不同，從區(qū)分各個(gè)水平的學(xué)生變成了挑選出基礎(chǔ)好的學(xué)生。因此EJU考試通常是考察同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，并且題型相對(duì)固定。

為了更好的理解，小遠(yuǎn)拿真題，給大家看看實(shí)際難易度對(duì)比。

2021年高考生物題

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令和１年EJU生物題

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同樣是考察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。國(guó)內(nèi)高考不僅采用選擇+填空的方式，還在考察膜結(jié)構(gòu)的各個(gè)功能，甚至在選擇題中還會(huì)跨領(lǐng)域，綜合性地從知識(shí)點(diǎn)來(lái)考驗(yàn)考生。那反觀日本EJU考試？日本的EJU生物考試的題型只有選擇題。這就大大減低了考試難度，同時(shí)還在一定程度上限制了出題難度，并且它不會(huì)脫離考察領(lǐng)域的知識(shí)框架，融合各種知識(shí)點(diǎn)去考察考生。而中國(guó)還喜歡結(jié)合事實(shí)來(lái)考察大家，例如下面這道題：

2021年高考生物題

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因此可以得出，國(guó)內(nèi)高考的生物為了區(qū)分各個(gè)水平的學(xué)生，所以從多個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察學(xué)生的綜合理解能力，有明顯的“送分題”和“難題”。但是EJU分?jǐn)?shù)則是各個(gè)大學(xué)的報(bào)考門檻，所以都是以選擇題的題型，以考察基礎(chǔ)知識(shí)為主。

既然中日生物考試題型不同，那么日本生物的考試范圍也是有所不同的。因此小遠(yuǎn)將所有的EJU生物考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在下面了，快來(lái)看一看吧~

EJU生物主要分為6大板塊，分別為生命現(xiàn)象與物質(zhì)、生殖與發(fā)育、生物的體內(nèi)環(huán)境維持、生物的環(huán)境應(yīng)答、生態(tài)與環(huán)境、生物的進(jìn)化與系統(tǒng)。

知識(shí)點(diǎn)對(duì)策方面

01生命現(xiàn)象與物質(zhì)

“細(xì)胞與分子”“代謝”“遺傳信息”是本章節(jié)的重中之重，也是出題率很高的知識(shí)點(diǎn)。所以希望同學(xué)們的可以格外重視。比如，不同細(xì)胞器官的功能，細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)運(yùn)輸，細(xì)胞進(jìn)行呼吸和光合作用的場(chǎng)所和產(chǎn)物。遺傳因子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制等等。

02生殖與發(fā)育

“減數(shù)分裂”和“配子形成與受精”會(huì)頻繁出現(xiàn)。此外EJU在近幾年經(jīng)?？疾臁凹?xì)胞分化與形態(tài)形成”所以要拿高分的話一定要學(xué)習(xí)到位。

03生物的體內(nèi)環(huán)境維持

“血液凝固的原理”，“自主神經(jīng)系統(tǒng)與激素調(diào)節(jié)”與“免疫”也是EJU的出題老師們十分喜歡的知識(shí)點(diǎn)。所以小遠(yuǎn)建議免疫分類為體液免疫和細(xì)胞免疫等，在通過(guò)免疫原理和細(xì)胞進(jìn)行整理并記憶。

04生物的環(huán)境應(yīng)答

動(dòng)物中，人的肌肉和感覺器官（特別是眼睛）是需要重點(diǎn)記憶的。植物中，各類激素的名稱和作用也會(huì)常常出現(xiàn)。

05生態(tài)與環(huán)境

以＂生態(tài)圈的平衡”為重點(diǎn)，也會(huì)考察個(gè)體群與生物群體的作用以及“氣候與生物群落”。

06生物的進(jìn)化與系統(tǒng)

需要同學(xué)們牢記“進(jìn)化的原理”“人的進(jìn)化”“遺傳因子頻度的變化及其原理”等與進(jìn)化相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)也不要忘記“根據(jù)生物系的分類”。

以上就是今天分享的關(guān)于日本和國(guó)內(nèi)的生物考試區(qū)別！