? ? ? ?疫情突如其來，且來勢洶洶。在包括無數(shù)白衣天使在內(nèi)的團結(jié)的廣大人民群眾的努力后，我們終于暫時將疫情加已了控制。但所謂，“危中有機”，疫情在打擊了一些傳統(tǒng)行業(yè)的同時，也在一定程度上催生了一些新業(yè)態(tài)的發(fā)展，并正從許多的方面潛移默化的影響著我們的經(jīng)濟發(fā)展點。下面，我想結(jié)合我疫情期間的自身經(jīng)歷，就疫情催生的新業(yè)態(tài)及經(jīng)濟展望談?wù)勎易约旱乃妓搿?/p>

? ? ? ? 第一點，我想談的是，疫情對于線上教育行業(yè)的催生。這次疫情把我的寒假和暑假連在了一起，并且上滿了整整一個學(xué)期的線上課。開學(xué)后，我的手機上也多了很多的APP，騰訊課堂，騰訊會議，學(xué)習(xí)通等等，當(dāng)然還有基于微信小程序的雨課堂。不僅我們需要了解這些軟件的使用，老師們更要集中學(xué)習(xí)軟件使用來確保線上網(wǎng)課的順利進行。而這些線上教育系統(tǒng)便是催生的最大新業(yè)態(tài)。在疫情之前，線上教學(xué)雖然相對于線下教授有所方便，但劣勢更加明顯，人們往往喜歡聽取面授課而不愿采納線上課。這除了與線上課本身的屬性有關(guān)，還與其發(fā)展體系不完整，功能不健全有關(guān)。但這次疫情過后，我們都可以感受到線上教學(xué)軟件的功能越來越強大，上課提問簽到，在線傳輸作業(yè)，線上考試，課程錄屏保存，發(fā)起討論交流等等等等。線上教育新業(yè)態(tài)的全面發(fā)展一觸即發(fā)，并且一定將會涌發(fā)出更完備的教育系統(tǒng)。

? ? ? ? 第二方面，我認為很值得談一談的，便是疫情對于其他線上服務(wù)業(yè)的催生與推動。我們都知道，在疫情下餐飲，住宿，旅游這些服務(wù)業(yè)都大面積停運，受到很大影響，取而代之的則是線上購物，線上娛樂，線上餐飲，乃至線上旅游。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟大大驅(qū)動了生活服務(wù)業(yè)數(shù)字化進程的提速，而這次疫情無疑起到了推波助瀾的作用。就我自己來說，疫情嚴重的時候，我通過京東到家軟件從超市直接購買新鮮的蔬菜水果送到家中，而且淘寶，天貓，拼多多都是我網(wǎng)上購物的選擇。不僅如此，我的微信里增加了許多的群聊，比如某某生鮮配送群，某記快餐訂餐群，某某服裝店會員群，等等。這些都是如雨后春筍般飛速生長的新型線上服務(wù)業(yè)。它們更是在疫情期間“八仙過海，各顯神通”

? ? ? ?最后，我想說的是，新生業(yè)態(tài)形式對于未來經(jīng)濟發(fā)展可能起到的影響